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9．下列自然現象中，沒有發(fā)生化學變化的是（　　）
A．光合作用B．桂花飄香C．食品變質D．森林起火

分析 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷．

解答 解：A、光合作用過程中有新物質氧氣等生成，屬于化學變化．
B、桂花飄香過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
C、食品變質過程中有新物質生成，屬于化學變化．
D、森林起火過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化．
故選B．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．某環(huán)保小組監(jiān)測到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物，為測定該廢水中各污染物的含量，給冶銅廠提供處理廢水的參考，環(huán)保小組的同學進行了以下實驗．取廢水500g，向其中加入溶質質量分數為20%的氫氧化鈉溶液．測得沉淀質量與所加入的氫氧化鈉溶液的質量關系如圖．根據圖中所得數據計算：
（1）反應生成的Cu（OH）2的質量為19.6g；
（2）該廢水中硫酸的溶質質量分數；（請寫出計算過程）
（3）廢水中所含硫酸的質量為9.8克；當加入120g氫氧化鈉溶液反應后，求所得溶液中溶質的質量分數是7.1%（結果精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．如圖中的物質均為中學化學常見物質，其中A是大理石的主要成分，B是黑色粉末，H是藍色沉淀．如圖是它們之間的轉化關系，請回答．
（1）寫出下列物質的化學式：BCuO；CCaO；
（2）寫出 F+G→H的化學方程式：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；
（3）寫出B→G 的化學方程式：H2SO4+CuO=CuSO4+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列化學符號表示一種元素，一個原子，還能表示該元素組成的物質的是（　　）
A．HB．O2C．2ND．Fe

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列各組物質在pH=2的溶液中能大量共存，且形成無色溶液的是（　　）
A．Na2SO4Nacl     Na2CO3B．KNO3    KHCO3    KOH
C．Ba（NO3）2 Zn（NO3）2 Fe（NO3）3D．MgSO4    NH4Cl    CaCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列說法不正確的是（　　）
A．石油是工業(yè)的血液，應保護好南海石油資源
B．稀土是不可再生的重要戰(zhàn)略資源，應合理利用和保護
C．合金的熔點一般比純金屬高
D．地球上水儲量是豐富的，但可利用的淡水資源是有限的

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．化學來源于生活，服務于生活．請回答下列生活中有關化學問題．

（1）垃圾分類收集，可以變廢為寶、減少污染．圖是垃圾分類標志，下列生活中常見的垃圾：紙質包裝盒、塑料瓶、易拉罐．它們屬于B（填序號，下同）
（2）廚房中有下列幾種食物：①黃瓜、②牛奶、③大米．其中含蛋白質的是②，含維生素的是①．
（3）家庭餐桌上的餐具有①竹筷子、②塑料保鮮盒、③不銹鈉勺子．其中是利用有機合成材料制成的是②．
（4）為了減少汽車尾氣的污染，我國一些地區(qū)正在使用乙醇汽油作為汽車燃料．乙醇燃燒的化學方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（5）圖2為市售的碳酸氫鈉藥劑標簽，片劑主要成分為碳酸氫鈉（NaHCO3），用于緩解胃酸過多引起的胃痛、胃灼熱感（燒心）、反酸等有關癥狀．
根據題意，試回答以下問題：
①寫出治療胃酸過多時的化學方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
②針對胃酸分泌過多的病人，在日常生活中的飲食方面，請你提出一條合理化建議少吃酸性食品等．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．某些化學反應在一定條件下才能發(fā)生，請你利用所提供的物質，寫出符合下列反應條件的文字表達式：氧氣，水，過氧化氫溶液，高錳酸鉀，鐵（所選物質不能重復）
反應條件文字表達式
通電
加熱制氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．生活離不開水，凈化水的知道在日常生活中有廣泛的應用．
（1）茶杯內的紗網可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計的化學原理是過濾．
（2）自制的凈水器中常加入活性炭用于除去水中的異味和色素．
（3）自來水廠可用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學式是ClO2．其中氯元素的化合價為+4價．
（4）井水中含有較多的鈣離子和鎂離子，為降低硬度，生活中采用的方法是煮沸．

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同步練習冊答案
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