【題目】下列關于對化學實驗操作的描述中正確的是（ �。�
A. 給試管中的液體加熱，液體不能超過試管容積的1/2
B. 加熱過的試管，不能立即用冷水沖洗
C. 向盛有一定量濃硫酸的試管中，滴加蒸餾水進行稀釋
D. 用嘴小心吹滅燃著的酒精燈
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【題目】酸堿反應與人們的日常生活和生產有密切的關系．
（1）由于人的胃里有_____，因此胃液分泌過多會引起胃病，服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛．其治療的化學原理為_____（用化學方程式表示）
（2）做饅頭發酵面團時，會產生乳酸等有機酸，蒸饅頭前需加進適量的純堿或小蘇打等堿性物質，它們相互作用產生了_____氣體（填化學式），使蒸出的饅頭疏松多孔．若加入的堿性物質過多，可向面團或蒸鍋中滴加少許_____（填物質名稱），否則蒸出的饅頭會變澀，顏色發黃．
（3）未成熟的水果大多具有澀味，這是因為水果里含有鞣酸．脫澀的方法之一是：先用少量的水將生石灰化成石灰乳，該變化的化學方程式是______．然后把它用清水稀釋，取上層清夜，浸泡水果5至6天即可除去澀味．
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【題目】某化學探究小組的同學在探究氫氧化鈣的化學性質時，做了如下實驗：把飽和石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中，經充分攪拌、過濾，得到澄清的溶液。
（1）請寫出該反應的化學方程式：_____。
（2）同學們對得到的澄清溶液中含有的溶質成分進行了探究：
（提出猜想）猜想一：含有_____（填物質名稱）
猜想二：含有氫氧化鈉、氫氧化鈣
猜想三：含有氫氧化鈉、碳酸鈉
猜想四：含有氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉
（質疑）小岑同學認為猜想四不合理，他的理由是_____。
（實驗探究）同學們發現，只需用原反應物（飽和石灰水和碳酸鈉溶液）就可以驗證猜想。他們對得到的澄清溶液進行了下列實驗：
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
取少量得到的澄清溶液分別置于兩支潔凈的試管中 | ①向一支試管中滴加幾滴_____（填化學式）溶液 | _____ | 猜想二不正確 |
②_____ | _____ | 猜想三正確 | |
（討論交流）小熙同學提出，也可往得到的澄清溶液中滴加足量的稀鹽酸，當觀察到_____的現象時即可證明猜想三正確。
（反思評價）細心的小詩同學發現，往得到的澄清溶液中滴加稀鹽酸，剛開始并沒有觀察到明顯的現象，你認為原因是：_____。
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【題目】某學校組織學生到郊外野炊。
（1）在野炊活動中用到的水來自一個大型水庫，小明同學認為該水庫的水是硬水，你認為可以用_______來鑒別，若要測定該水庫的水的酸堿度，可以選擇_______；（填序號）
A 紫色石蕊試液 B 無色酚酞試液 C pH試紙
（2）在野炊活動過程中，小明不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性），下列物品可以用于涂抹以減輕疼痛的是______；（填序號）
A 食醋 B 食鹽水 C 肥皂水 D 洗潔精
（3）野炊活動結束后，小明用洗滌劑清洗餐具上的油污，利用的是_____ 原理；
（4）同學們離開野餐地時，為避免引發火災，請你為他們提供一種滅火方法_________。
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【題目】認識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法正確的是（ �。�
A. 工廠鍋爐用煤加工成粉末狀，可使煤燃燒更劇烈、更充分
B. 只要達到可燃物燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒
C. 室內起火，應該迅速打開所有門窗通風
D. 水能滅火，主要是因為水蒸發吸熱，降低了可燃物的著火點
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【題目】做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應的實驗后，興趣小組的同學對反應后溶液中的溶質成分產生了興趣，請你與他們一起進行以下探究。
（提出問題）溶液中的溶質是什么物質？
（作出猜想）
（1）甲同學認為溶液中的溶質只有Na2SO4一種物質。
（2）乙同學認為溶液中的溶質是Na2SO4和__________兩種物質。
（3）丙同學認為溶液中的溶質是Na2SO4和NaOH兩種物質。
（查閱資料）
①Na2SO4溶液顯中性。
②Al與強堿NaOH溶液反應生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種可燃性氣體。
（實驗驗證）
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
乙同學 實驗 | 取中和反應后的溶液少許于試管中，將表面反復打磨后的鋁片放入試管的溶液中 | 鋁片逐漸溶解，并有大量氣泡冒出，收集氣體點燃，火焰呈______色 | 猜想（2）成立 |
丙同學 實驗 | 取中和反應后的溶液少許于試管中，向試管中滴加幾滴無色酚酞試液 | 溶液變__________色 | 猜想（3）成立 |
（總結反思）丁同學根據乙、丙兩位同學的實驗現象，首先肯定猜想（1）不成立。經過進一步分析，丁同學認為猜想_____也不成立，他的理由是_______。興趣小組的同學經過充分討論，一致認為猜想_____成立。
（知識拓展）
（1）生活中能否用鋁制品來盛放強堿性溶液？__________（填“能”或“不能”）。
（2）乙同學的實驗中鋁片與_________（填化學式）溶液發生了反應，請寫出鋁與該溶液發生反應的化學方程式：________。
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【題目】堿溶液中都含OH-， 因此不同的堿表現出一些共同的性質。下列關于 Ba(OH)2性質的描述中不屬于堿的共同性質的是
A. 能與酸反應生成鹽和水
B. 能使紫色石蕊溶液變藍色
C. 能與CO2反應生成H2O
D. 能與 Na2SO4 溶液反應生成 BaSO4 沉淀
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【題目】宏觀與微觀相互聯系是化學最特征的思維方式。下列說法錯誤的是（ �。�
A. 緝毒犬能根據氣味發現毒品，是因為分子在不斷地運動
B. 溫度計受熱時水銀柱上升，是因為汞原子受熱時體積變大
C. 金剛石和石墨物理性質差異大，是因為原子的排列方式不同
D. 稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因為它們溶液中的陽離子都是H+
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【題目】學習化學能使我們更好地認識生活中的有關現象，更合理地解決實際問題。
（1）鋁和銅常用于制造電線，是用到了鋁和銅的___________性。
（2）衣服上沾上了較多的油污時，可用汽油洗去的原因是____________。
（3）25m3的石油氣在加壓的情況下可裝入容積0.024m3的鋼瓶中，原因是___________。
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