（10分）根據下圖所示制取氣體的裝置，回答下列問題（裝置選擇用序號填寫）：
（1）實驗儀器①的名稱是 。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，反應的化學方程式為 ，所選用的發生裝置是 ，若收集干燥的氧氣應選用的裝置是 ，驗滿的方法是 。
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發生裝置，你認為選用C的優點是 。
（4）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，反應的化學方程式為 。若裝置B中反應劇烈，從實驗安全角度考慮，不宜采取的措施有 (填序號）。
①用容積較小的錐形瓶 ②減慢液體的滴加速度
③加熱反應物 ④降低液體反應物的濃度
1）水槽 （2）2KMnO4
K2MnO4 + MnO2 + O2↑;A ;D ;將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，則氧氣已滿。（3）可以控制反應的速率（4）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ①③
解析試題分析： 根據所學實驗知識可知（1）實驗儀器①的名稱是水槽；（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑，因為是固體加熱制取氧氣，故選用的發生裝置是A，若收集干燥的氧氣應選用向上排空氣法，故裝置是D，驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，則氧氣已滿。（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發生裝置，因為C裝置中添加了注射器可以控制液體的添減速度，故選用C的優點是可以控制反應的速率，（4）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若裝置B中反應劇烈，從實驗安全角度考慮，因減小反應速率，故不宜采取的措施有①用容積較小的錐形瓶，③加熱反應物。
考點：實驗室制取氣體的思路和方法
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：單選題
某氣體能用排水法收集又能用向下排空氣法收集，則該氣體應具有（ ）
| A．易溶于水，密度比空氣小 | B．難溶于水，密度比空氣小 |
| C．易溶于水，密度比空氣大 | D．難溶于水，密度比空氣大 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
某化學興趣小組在老師指導下制取、干燥、收集氨氣，并探究氨氣的一些性質。
資料卡片：氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，易液化，液氨可作制冷劑。
加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法可以生成氨氣。如要快速產生氨氣，可以將濃氨水滴加到生石灰中得到。
（1）利用A裝置制取氨氣的化學方程式為 。將濃氨水滴加到生石灰快速產生氨氣，發生裝置最好選用 （選填裝置編號）。請寫出生石灰在此反應中的兩個作用： ， 。
（2）干燥氨氣可以將氣體通過裝有 （填化學式）的裝置D。
（3）興趣小組計劃用E裝置收氨氣，簡述判斷氨氣已經集滿的方法。 。
（4）按圖連接儀器后，計劃在純凈水塑料瓶內引發噴泉，你會采取怎樣的操作？ 。
⑸ 試驗后為處理純凈水塑料瓶內存在的氨水（NH3?H2O）可以加入少量稀硫酸，發生反應的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
化學是以實驗為基礎的科學。根據所學知識，完成下列問題。
（1）實驗A中標號為①的儀器名稱是 ，實驗A制取氧氣發生的化學方程式為 ；
（2）實驗B的操作是違規的，正確方法是 ；
（3）實驗C中燒杯③的作用是 ；
（4）實驗D中，氣球的變化情況是先變大后變小，寫出導致氣球變小的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
下圖所示的儀器和裝置，可用于實驗室制取氧氣，請回答有關問題：
（1）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的化學方程式是 ，其氣體發生裝置可選擇上圖中的 （填標號）組合。從所選的組合中選擇某一種儀器，寫出它的名稱： ，簡要說出它的用途： 。
（2）實驗室也可以用雙氧水來制取氧氣，實驗時還需加入少量二氧化錳，其作用是 。
（3）用F置來收集氧氣時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內的氧氣已收集滿，接下來的操作
是 ，然后將集氣瓶移出水面，正放在桌面上。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
下圖是一些氣體的發生和收集裝置，請按要求回答：
（1）寫出圖中標有①的儀器名稱：① 。
（2）實驗室用氯酸鉀制取并收集氧氣，發生反應的化學方程式為 ，應選擇裝置 （填圖中代號，下同）進行組裝。
（3）實驗室制取并收集二氧化碳，發生反應的化學方程式為 ，應選擇裝置 進行組裝。
（4）用右圖裝置測定氣體體積時，可在瓶中裝滿水，并在a端處添加的主要儀器是 （填儀器名稱）。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
請根據下列實驗裝置圖回答問題：
（1）寫出儀器a、b的名稱。a是 ；b是 。
（2）若用B裝置制氧氣，反應的化學方程式是 。
（3）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發生裝置應選擇 （填裝置編號），請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式 。
（4）如圖是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的改進裝置。主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是 ；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為 mL。
②集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？ （填寫序號）
a．加快集氣瓶冷卻
b．液封導氣管末端，以防氣體逸出
c．緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
(4.5分)實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗。請回答：
A B C D E
⑴指出編號儀器的名稱：a 。
⑵欲使用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應選擇的發生裝置是 （填字母），反應原理用化學方程式表示為 。
⑶可以使用C裝置收集氧氣，所依據氧氣的物理性質是 ，剛開始有氣泡不宜立即收集，其原因是 ；實驗結束時，應先從水槽中移出導氣管，再熄滅酒精燈，其原因是 。還可以選用 （填字母）裝置來收集氧氣，所依據氧氣的物理性質是 。
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