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【題目】ABCDEF六種物質都是已學化學內容中涉及到的物質,轉化關系如圖所示,其中AC是白色固體,DF是無色氣體,BE是黑色粉末。回答下列問題:

1)在反應①中B物質的作用是________

2)反應①的文字表達式是:_______;反應的基本反應類型是________

3)指出物質D在日常生產生活中的一種用途________

【答案】催化作用 化合反應 供給呼吸(支持燃燒或其他合理答案)

【解析】

F為通入澄清石灰水使石灰水變渾濁的氣體,為二氧化碳,B為黑色固體,AB反應后的物質為CDB,則B為催化劑,AC是白色固體,則A為氯酸鉀,B為二氧化錳,C為氯化鉀,D為氧氣,E為黑色粉末,與D反應會生成二氧化碳,則E為碳;

1)反應B物質為二氧化錳,其作用是催化作用;

2)反應①的文字表達式是 反應②為碳與氧氣的反應,碳與氧氣點燃生成二氧化碳,基本反應類型為化合反應;

3D為氧氣,日常生產生活中可用于支持燃燒或供給呼吸等。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是初中化學常見儀器與實驗中的相關問題。

(1)儀器②的名稱是____

(2)取用塊狀大理石用到的是_____(填序號)圖中儀器;

(3)在過濾操作時除用到⑤⑥⑧,還需用到上圖中的一種玻璃儀器是_____(填名稱)

(4)蒸發時,除用到①②⑧⑨,還需用到上圖中的儀器有_____(填名稱);下列有關蒸發操作中的敘述正確的是_____

A 當加熱至有固體析出時,即停止加熱 B 當蒸發皿中出現較多固體時,停止加熱

C 當水分完全蒸干時,,即停止加熱 D 蒸發皿應放在石棉網上加熱,防止破損

(5)⑩圖為檢驗氧氣是否收集滿的操作,請將明顯的錯誤加以改正_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置進行水的電解實驗時,有以下描述:

①甲試管應該連接在電源的正極

②甲、乙兩試管收集到的氣體的質量比約為2∶1

③甲試管內產生的氣體能燃燒,且燃燒時火焰呈淡藍色

④乙試管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃

以上描述中錯誤的是( )

A. ①②③④ B. C. ①② D. ①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氯化鐵(FeCl3)溶液能對過氧化氫的分解起催化作用,某小組擬在相同濃度FeCl3溶液的催化下,探究過氧化氫濃度對過氧化氫分解速率的影響。寫出本實驗發生反應的文字表達式______________

1)分別取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中,注入相同體積、相同濃度的FeCl3溶液,如圖觀察到________________,就可以粗略判斷,得出實驗結果。為進一步判斷上述實驗結論的準確性,運用如圖,小剛同學進行了如下實驗方案設計。

2[方案一]在不同過氧化氫濃度下,測定收集相同體積的氣體所需時間;

[方案二]在不同過氧化氫濃度下,測定____________

物理量

實驗序號

30%H2O2溶液的體積(mL

2%FeCl3溶液的體積(mL

加入H2O的體積(mL

反應的時間(min

生成O2的體積(mL

1

5

x

20

5

V1

2

10

3

15

y

V2

方案二的實驗測量結果:

①表中x____y____

②實驗結論:通過測量,若V1___V2(填”“),說明___________

3)除了過氧化氫濃度之外,還有哪些因素能影響它分解生成氧氣的速率?請任意選擇一種并寫出實驗方案_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖示中的錯誤實驗操作與圖下面對應的可能產生的后果不一致的是(  )

A. 實際質量比讀數小

B. 污染試劑

C. 酒精灑出

D. 讀數偏大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列反應中,既屬于化合反應又屬于氧化反應的是(

A. 碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳B. +氧氣二氧化碳

C. 甲烷+氧氣二氧化碳+D. 氯酸鉀氯化鉀+氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過分析下列實驗或現象,可以得出相應的結論,其中不合理的是(

A. 實驗中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡,說明黃銅的硬度比銅片大

B. 實驗說明分子在不停地運動著

C. 實驗既可以說明二氧化碳易溶于水,又可以說明二氧化碳具有酸性

D. 圖中煤爐里煤炭上方燃燒產生的藍色火焰說明一氧化碳具有可燃性

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】配制溶質質量分數一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進行.

請回答下列問題:

(1)計算配制100g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液所需:氯化鈉 g,水 g.

(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發現托盤天平的指針偏向左盤,應

A.增加適量氯化鈉固體

B.減少適量氯化鈉固體

C.調節平衡螺母

(3)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是

(4)如果配制的氯化鈉溶液的質量分數小于0.9%,則可能造成這種結果的原因有(至少舉出三點)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列裝置圖回答問題。

1)標號儀器1的名稱是____________ ,儀器2的名稱是_________

2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的主要操作步驟:①點燃酒精燈,先使試管受熱均勻,然后對準試管中的藥品部位加熱;②將藥品裝入試管,用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管;③收集完畢,將導管從水槽中取出;④檢查裝置的氣密性;⑤用排水法收集氧氣;⑥將試管固定在鐵架臺上;⑦熄滅酒精燈.

①正確的操作順序是_______________

A ①②③④⑥⑤⑦ B ①⑥③②⑤④⑦ C ④②⑥①⑤③⑦ D ②③⑦①⑤④⑥

②該反應的文字表達式________________

③檢驗A裝置氣密性的操作__________________

④將藥品裝入試管后,在試管口塞棉花團的目的_____________

A裝置試管口為何斜朝下_____________

⑥收集氧氣可以選取的收集裝置 ____________ ,哪種方法收集的氣體更純______,假如使用F裝置收集氧氣,瓶中盛滿空氣,氣體應從_____端通入。

⑦實驗操作過程要注意先后順序,如先檢驗裝置氣密性,再放藥品,當實驗完畢,拿出導氣管,熄滅酒精燈的先后順序___________,這樣操作的原因______________

3)通常狀況下,氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實驗室常用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,請完成下列問題:實驗室制取氨氣的發生裝置應選擇的發生裝置是________;收集氨氣,應采用的裝置是________

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