下列離子能在水溶液中大量共存的一組是（ �。�
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| A． | Fe3+、K+、NO3﹣、OH﹣ | B． | H+、Na+、HCO3﹣、Cl﹣ |
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| C． | Ba2+、NH4+、Cl﹣、SO42﹣ | D． | Na+、K+、NO3﹣、SO42﹣ |
科目：初中化學 來源： 題型：
某實驗小組為探究可燃物燃燒的條件進行了下面的兩個實驗：
（1）按圖1實驗（著火點：白磷40℃，紅磷240℃；水溫不低于70℃）可觀察到：銅片上白磷發生燃燒，紅磷和水中的白磷沒有燃燒。
由此可得出的結論是： ；
（2）按圖2實驗（集氣瓶底部鋪有少量砂子）可觀察到：鎂條可以在二氧化碳氣體中劇烈燃燒，集氣瓶內部有黑色的碳和白色固體氧化鎂生成。
寫出該反應的化學方程式 。
對照實驗（1）、（2），你對燃燒和滅火有哪些新的認識？
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
初三某班的同學對于化學在社會發展進程中所起的作用進行了如下探討:
Ⅰ.一方面化學給人類帶來源源不斷的物質財富,
于是他們收集到以下七種物品并進行探索。
請回答:
(1)圖中用化學方法制取的物質進行生產的物品是 (填序號,下同)。
(2)圖中與人類住、行有關的是 。
(3)圖中可以食用的是 。
(4)從親身經歷中舉兩例說明化學在保證人類生存和提高生活質量中的重要作用。
例一: 
;
例二: 。
Ⅱ.另一方面化學科技的發展也帶來了挑戰:
例一: ;
例二: 。
結論:化學是一把雙刃劍。因此在發展化學科技的同時,還應顧及對環境的影響。
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科目：初中化學 來源： 題型：
泡菜具有獨特的風味，適合制作泡菜的食鹽水濃度是4%．在配制4%的食鹽水時，會導致溶液
濃度偏小的是
（ ）
①稱量好的食鹽倒入燒杯時，有少許灑出 ②量水的體積時，俯視量筒 ③溶解食鹽的燒杯內壁是潮濕的
④用4g食鹽和100g水配制溶液．
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| A． | ②③ | B． | ①③④ | C． | ①②③ | D． | ①②③④ |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列圖象與對應的表述不吻合的是（ ）
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| A． |
向氫氧化鈉溶液中不斷加水 |
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| B． |
氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣 |
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| C． |
向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液 |
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| D． |
某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
由分子構成的物質在化學反應前后，一定發生變化的為_____________，一定不變的為_____________,可能改變的為 ()
①分子的種類 ②分子的組成 ③物質的種類 ④分子數目 ⑤元素的種類 ⑥原子的種類 ⑦各原子的數目及原子總數 ⑧物質的質量總和
A．⑤⑥⑦⑧ B．①②③ C．④ D．①②③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法正確的是 ( )
A．根據質量守恒定律，1 L氫氣和1 L氧氣反應能生成2L水
B．蠟燭完全燃燒后，蠟燭沒有了，這違背了質量守恒定律．
C．只有固、液體間反應遵守質量守恒定律，如果有氣體參與就不遵守質量守恒定律
D．鐵絲在氧氣中燃燒，生成的四氧化三鐵質量等于參加反應的鐵絲與氧氣質量和
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于試管的加熱操作正確的是（ ）
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| A． | 預熱后用酒精燈外焰給試管加熱 |
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| B． | 加熱時試管底部與燈芯接觸 |
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| C． | 給試管里的液體加熱，試管口應向下傾斜 |
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| D． | 加熱時，試管口朝著自己或有人的地方 |
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