Question

15．某同學在做電解水實驗時，采用了如圖所示的簡易裝置．
（1）此裝置中a端為正極；
（2 ）在水槽中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是增強水的導電性；
（3）如圖表明實驗是“未開始”“剛開始”，還是“已經進行了一段時間”：已經進行了一段時間；
（4）此裝置有一個明顯的優點，這個優點是便于檢驗生成物．

Answer 1

分析 電解水時，正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2．

解答 解：（1）此裝置中a端為正極；
（2 ）水的導電性較差，在水槽中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是增強水的導電性；
（3）如圖已經收集了一定量的氣體，表明實驗已經進行了一段時間；
（4）此裝置有一個明顯的優點，這個優點是便于檢驗生成物，例如檢驗氫氣時，打開止水夾即可進行檢驗．
故填：正；增強水的導電性；已經進行了一段時間；便于檢驗生成物．

點評 電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，同時說明在化學變化中，分子可分，原子不可分．