初中化學里，我們學習過以下常見的酸、堿、鹽：HCl、H2SO4、NaOH、Ca(OH)2、Na2 CO3、NaCl，請你整理歸納，這六種物質兩兩相互能發(fā)生化學反應的共有
A．5個 B．6個 C．7個 D．8個
黃岡創(chuàng)優(yōu)卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
為測定石灰石樣品中碳酸鈣的含量，小明取25 g石灰石樣品與一定質量的14.6%的稀鹽酸恰好完全反應，將反應所得混合物蒸干得到固體27.2 g（不含結晶水，假設樣品中的雜質既不與稀鹽酸反應）。試計算：
（1）參加反應的鹽酸的質量。
（2）石灰石樣品中碳酸鈣的含量。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關溶液的敘述正確的是
A．8gCaO溶于92g水中，所得溶液中溶質的質量分數為8%
B．喝下汽水后，常會打嗝，說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減小
C．配制100g 10% 的氯化鈉溶液的主要步驟是：計算、溶解、裝瓶、貼標簽
D．驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序（銅絲、銀絲、硝酸亞鐵溶液）
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科目：初中化學 來源： 題型：
在CO和CO2的混合氣體中，氧元素的質量分數是64％，將該氣體5g通過足量的灼熱的CuO粉末，完全反應后，氣體通過足量的澄清石灰水得到白色沉淀的質量是
A．5g B．6.7g C．15g D．20g
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科目：初中化學 來源： 題型：
綠礬又名七水硫酸亞鐵（FeSO4·7H2O），其用途廣泛，可用于制鐵鹽、氧化鐵顏料、凈水劑、防腐劑、消毒劑等，醫(yī)藥上作抗貧血藥，農業(yè)上可作農藥，也可用作肥料。
【實驗一】綠礬（FeSO4·7H2O）的一種綜合利用工藝如下：
1. 綠礬與NH4HCO3在溶液中反應，有CO2生成，反應的化學方程式為____________________________________________。
2. 隔絕空氣進行“焙燒”，鐵元素的轉化途徑是
，實際作還原劑的是CO。寫出“焙燒”過程中各步反應的化學方程式：
（1）
；
（2）____________________________________________；
（3）____________________________________________。
3. 母液“除雜”后，欲得到(NH4)2SO4粗產品，操作步驟依次為蒸發(fā)濃縮、____________、過濾、洗滌、干燥。
【實驗二】為探究綠礬受熱分解反應的產物，某實驗小組進行了如下圖所示的實驗：
【資料】：
1. SO2通入BaCl2溶液中無明顯現象，SO3通入BaCl2溶液中，有白色沉淀生成(BaCl2+SO3+H2O=BaSO4↓+2HCl)。
2. SO2能使品紅溶液褪色，SO3不能能使品紅溶液褪色。
實驗步驟：
①組裝儀器，____________；
②將一定量的綠礬樣口置于硬質玻璃管內，打開活塞K，通入一定量的氮氣；
③關閉活塞K，加強熱使綠礬完全分解；
④打開活塞K，___________ ；
⑤記錄觀察到的實驗現象并分析結論。
試回答：
4. 寫出上述實驗儀器的名稱：a ___________ b____________
5. 將上述實驗步驟補充完整: ① ___________ ② ___________
6. 對實驗記錄的現象進行分析：
①硬質玻璃管內綠色粉末變成紅棕色，說明生成物有________；
②B中硫酸銅由白色變藍色，說明生成物有____________；
③C中的現象是有白色沉淀生成，說明有 ________ 生成；
④D中的實驗現象是________________________，說明有SO2生成。
7. 根據實驗現象及結論請寫出綠礬受熱分解的化學方程式________________________。
8. 經過測定，C中生成的沉淀的質量為4.66g，求參加反應的綠礬樣品的質量。
請寫出計算過程（3分）：
9. 該實驗小組同學設計的實驗存在著一個明顯的不足，請?zhí)岢龈倪M建議___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
“綠色化學”要求原料物質中所有的原子完全被利用，全部轉入期望的產品中，即原子利用率為100%．由C2H4（乙烯）合成C4H8O2（乙酸乙酯）的過程中，為使原子利用率達到100%，在催化劑作用下還需加入的物質是（ ）
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| A． | CH3COOH | B． | H2O和CO2 | C． | O2和H2O | D． | O2 |
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