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4.鹽酸是一種重要的化工原料,也是實驗室中重要的化學試劑,初中科學許多實驗都用到了鹽酸.
(1)打開濃鹽酸的試劑瓶,觀察到瓶口有白霧產生.下列實驗中一定不會用到鹽酸的是A(填序號).
A.除去熟石灰中的石灰石       B.鑒別氯化鈉和碳酸鈉
C.實驗室制取二氧化碳         D.干燥氫氣
(2)用鹽酸按照下圖的方式進行中和反應實驗,向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量的過程中,能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發生了化學反應的實驗現象是溶液由紅色變為無色.以下證明鹽酸過量的操作及實驗現象的敘述正確的是
B(填序號).
A.滴加石蕊溶液,攪拌后溶液變藍
B.另滴加氫氧化鈉溶液,攪拌后溶液顏色不變
C.加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變
D.加入金屬Cu片,產生氣泡.

分析 (1)根據濃鹽酸的揮發性及鹽酸的化學性質分析;
(2)根據指示劑的變色反應分析;根據鹽酸的化學性質分析.

解答 解:(1)濃鹽酸具有揮發性,打開瓶塞,瓶口會出現白霧,是因為揮發出的氯化氫氣體結合空氣中的水蒸氣形成了鹽酸的小液滴;
A、鹽酸和熟石灰和石灰石都能反應,故不能用鹽酸;
B、鹽酸和氯化鈉不反應,和碳酸鈉反應能夠產生二氧化碳氣體,故可用鹽酸鑒別;
C、實驗室制取二氧化碳用鹽酸和石灰石;
D、鐵銹的成分是氧化鐵,氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水,故可用鹽酸除銹;
故選:A;
(2)氫氧化鈉呈堿性,能使無色酚酞試液變紅,加入鹽酸的過程中要不斷攪拌,使鹽酸與氫氧化鈉充分反應,防止局部酸液過量,酚酞在中性或酸性溶液中都顯無色,當紅色消失時說明鹽酸與氫氧化鈉發生了反應;
A、滴加石蕊,溶液變藍,說明氫氧化鈉過量,鹽酸不足,故A錯誤;
B、若恰好完全反應,滴加氫氧化鈉溶液,溶液顏色應變紅,若不變色則說明鹽酸過量,故B正確;
C、加蒸餾水不能起到任何作用,故C錯誤;
D、銅和鹽酸不反應,故D錯誤.
故選:B.
故答案為:(1)白霧;A;(2)溶液由紅色變為無色;B.

點評 明確中和反應指示劑的作用,掌握鹽酸的性質是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.判斷下列物質組合能發生復分解反應的有①③⑥(填序號)
①K2CO3+CaCl2   ②H2SO4+KCl   ③CuO+HCl  ④Fe+CuSO4    ⑤CO2+NaOH
⑥K2SO4+BaCl2    ⑦Mg(OH)2+CuSO4  ⑧BaCO3+NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.如圖為精制粗鹽的示意圖,回答:
(1)寫出儀器名稱①燒杯②漏斗.
(2)圖中玻璃棒的作用是引流.漏斗中的液面應低(填“高”或“低”)于濾紙邊緣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.如果血液中缺乏亞鐵離子,就會造成缺鐵性貧血.市場上出售的某麥片中含有微量的顆粒極小的還原性鐵粉.這些鐵粉在人體中胃液(胃液的主要成分是鹽酸)作用下轉化為亞鐵鹽,這個轉化的化學方程式是:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.小芳看到媽媽炒的一盤紫色高麗菜的菜汁呈紫色,后來因為摻了醋變成了紅色,在洗盤子時遇到堿性洗滌劑變成黃綠色.下列也能使紫色高麗菜汁呈現黃綠色的物質是(  )
A.橘子汁B.牙膏水C.食鹽水D.醬油

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.20℃時硝酸鉀(KNO3) 的溶解度為31.6克.該溫度下,某硝酸鉀溶液的組成模型如圖,請你回答:
(1)硝酸鉀在物質的分類中,屬于化合物中的鹽.(填“酸”、“堿”或“鹽”“氧化物”)
(2)硝酸鉀在農業上通常作為無機化肥使用,根據硝酸鉀組成元素可判斷其屬于復合肥.
(3)該硝酸鉀溶液是不飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.13日4時30分許,天津市環境空氣質量GIS發布平臺實時監測數據顯示,濱海新區5個監測點位的空氣質量指數未見異常.5個監測點位首要污染物都是PM2.5,二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳等指數都為一級優水平.
(1)為實現空氣質量達標,下列做法合理的是C
A.大力發展用燃煤發電                 B.爆炸產生的灰塵任其飄灑
C.開發清潔能源                       D.提倡多開汽車
(2)下列關于PM2.5的說法正確的是D
A.PM2.5在空中的運動屬于分子的無規則運動   B. PM2.5中“2.5”的單位是nm
C.PM2.5在空氣中不受重力作用               D. PM2.5中“2.5”的單位是μm.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.在一密閉容器中,盛放有W、P、Q、R四種物質,經電火花引燃,充分反應后,各物質的質量變化如下:則下列認識不正確的是(  )
物質WPQR
反應前物質質量/g6.43.24.00.5
反應后物質質量/g待測2.567.20.5
A.變化后待測的W質量為3.84 g
B.Q物質中含有的元素種類是W、P、R三種物質中所有元素種類之和
C.該變化的反應類型是化合反應
D.P物質可能是單質

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.實驗室用H2還原CuO得到紅色固體Cu,但其中是否含有Cu2O(紅色),某研究性學習小組進行了認真的探究
【查閱資料】
①無水CuSO4遇水變藍;
②高溫灼燒Cu首先會生成CuO,CuO繼續生成Cu2O和O2
③Cu2O和空氣中的成分在高溫和常溫下均不反應
④Cu2O與稀H2SO4反應:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
【設計實驗方案】
方案1:將該紅色固體加入稀H2SO4中,若現象為部分固體溶解,溶液由無色變成藍色,則紅色固體中含有Cu2O.
方案2:裝置如圖所示,將紅色固體裝入硬質玻璃管,擬通過干燥管中CuSO4變藍來判斷紅色固體是否含有Cu2O,為確保探究的科學、合理、安全,實驗中還應采取的措施有①②④(填序號)
①加熱前先排盡裝置中的空氣②在氫氣發生器與硬質玻璃管之間加一個干燥裝置
③在硬質玻璃管和無水硫酸銅干燥管之間加一個干燥裝置;
④在盛有無水硫酸銅的干燥管后再連接一個裝有濃硫酸的洗氣瓶.
方案3:取一定質量為a克的干燥坩堝,將紅色固體置于坩堝中稱得總質量為b克,在空氣中高溫灼燒至質量恒定,稱量最后坩堝與固體總質量為c克,若確認紅色固體中含有Cu2O,則c與a,b應符合的數字關系式為c+0.25a<1.25b.

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同步練習冊答案
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