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9.老師用如圖所示裝置為同學們做如下實驗:A裝置集氣瓶中裝有體積比約為1:1的氮氣和氣體a的混合氣體,注射器中裝有足量的無色溶液b;B裝置中盛有少量紫色石蕊溶液;C裝置中盛有適量生銹的鐵釘;D裝置中盛有足量稀硫酸.
(1)關閉活塞K1、K2,將注射器中的溶液b擠入瓶中,打開活塞K1,看到B中溶液進入A中后溶液變為藍色,B中長導管脫離液面.請回答:
①若a氣體是二氧化碳,則b是NaOH溶液(填化學式).
②若b是水,則氣體a可能是NH3(填化學式),此時,會生成NH3•H2O溶液(填化學式).
(2)保持K1開啟狀態,并打開K2,一段時間后關閉K2,整個過程中,觀察到D中的現象是AB
A.廣口瓶內液面下降  B.長頸漏斗內液面上升  C.長頸漏斗下端有氣泡.

分析 (1)根據B中溶液進入A中后溶液變為藍色,說明氣體與溶液b反應造成氣壓降低,且生成了堿性物質進行分析;
(2)由A裝置內氣壓較小,導致B裝置內氣壓也減小,在外界大氣壓的作用下再分析題目.

解答 解:(1)B中溶液進入A中后溶液變為藍色,說明氣體與溶液b反應造成氣壓降低,且生成了堿性物質;
①若a氣體是二氧化碳,則b必須是能與二氧化碳反應的物質,故可能是氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉的化學式是:NaOH;
②若b是水,則氣體a應易溶于水,且溶于水后呈堿性,因此a可能是氨氣,氨氣溶于水形成了氨水,氨水的化學式是:NH3•H2O.
(2)由于A裝置中的氣體與溶液反應,造成氣壓減小,B中液體進入A,C中氣體進入B,故D中的稀硫酸進入裝置C,然后與生銹的鐵釘發生反應,反應的化學方程式為:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,由于氫氣的生成,氣壓升高,故長頸漏斗中的液面上升,故觀察到D中的現象是:廣口瓶內液面下降,長頸漏斗中的液面上升.
故答案為:(1)①NaOH;②NH3,NH3•H2O;(2)AB.

點評 通過回答本題可知有些題目需要結合物理知識來回答,并且利用外界大氣壓與瓶內的壓力差來做題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.填寫下表空格,并做分析:
原子種類核電荷數質子數中子數核外電子數相對原子質量
11
66
1123
2630
(1)填寫上述表格,你的依據是:在原子中質子數=核電荷數=核外電子數;;相對原子質量═質子數+中子數.
(2)分析上述表格,你還可以得出什么結論?原子由質子、中子、電子三種粒子構成,其中質子帶正電、電子帶負電而中子不帶電.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列有關儀器的用途說法恰當的是(  )
A.溫度計代替玻璃棒用于攪拌B.量筒用于較多量試劑的反應容器
C.量筒用于溶解固體D.膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,在此反應中二氧化錳起催化作用,從變化的角度看,該變化屬于化學變化(填“物理變化”或“化學變化”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.化學實驗既要操作規范,更要保障安全.如圖所示實驗基本操作符合這一要求的是(  )
A.
   給液體加熱
B.
 收集CO2并驗滿
C.
  聞氣體氣味
D.
        滴加液體

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

14.黃銅是一種重要的金屬材料,是銅和鋅的合金.為了測定黃銅樣品中銅的質量分數,取10g該黃銅樣品粉末加入到稀硫酸中,恰好完全反應,產生氫氣0.1g.鋅與稀硫酸的反應方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,銅與稀硫酸不反應.試求:
(1)該黃銅樣品中鋅的質量;
(2)該黃銅樣品中銅的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖是實驗室常用來制取氣體的裝置.

(1)儀器a的名稱是長頸漏斗.
(2)寫出裝置A制取氧氣的化學反應方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)某實驗小組為了獲得較多氣流平穩的氫氣進行實驗探究,制取氫氣時發生裝置應選B(填字母,下同),干燥裝置應選F,干燥裝置中的試劑是濃硫酸.
(4)圖2是探究CO2與NaOH是否反應的部分原理裝置圖.方框內畫出需完善的裝置圖,并進行必要的標注.可供選用的儀器及藥品:試管、直角導管、干燥CO2、NaOH溶液、BaCl2溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.鐵在生產生活中應用十分廣泛.鐵的冶煉和利用已成為目前科學研究和技術領域中的重要課題.
(1)金屬鋁比鐵活潑,但鋁制品卻比鐵制品耐腐蝕,原因是鋁在常溫下與空氣中的氧氣發生化學反應,使鋁的表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜從而阻止了內部的鋁進一步氧化;
(2)鋼鐵車殼表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與空氣中的水、氧氣(填兩種物質名稱)接觸而生銹.
(3)鐵礦石冶煉成鐵是一個復雜的過程,把鐵礦石和焦炭、石灰石一起加入高爐,在高溫下,利用焦炭和氧氣反應生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來,得到鐵合金.在
此過程中焦炭的作用為產生高溫和生成還原劑CO,一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)小明同學提出單質碳也具有還原性,為什么工業上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石?于是,他模擬工業煉鐵設計如圖對比實驗(査閱資料獲知NaOH溶液可吸收CO2氣體);

①取兩份相同質量的氧化鐵粉末.一份與足量的碳粉均勻混合放入如圖裝置A的硬質試管中;另一份放入如圖裝置B的硬質玻璃管中.
②裝置A和B兩組實驗同時開始進行.在裝置B的反應中,實驗開始前,先通CO(選填“通CO”或“加熱”);實驗結束后,繼續通入CO直至冷卻至室溫,裝置B中右側酒精燈的作用是點燃尾氣中的一氧化碳,以防造成空氣污染,此時,發現裝置B的硬質玻璃管中固體完全由紅色變為黑色,裝置A的硬質試管中仍有紅色固體.因而他認為焦炭和鐵礦石都是固體,接觸面積小,不易完全反應是工業上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石的一個原因.
(5)小明同學經過査閱資料發現除了上述原因外,工業上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石還有一些其它原因,試寫出其中的一個焦炭是固體,不容易和生成的鐵分離(或焦炭中含有雜質,影響鐵的純度).
(6)硅酸鈉(Na2SiO3)是我國優先發展的精細化工產品,NaOH和SiO2反應可以生成Na2SiO3和H2O,現以125t石英砂(SiO2質量分數為96%)為原料,與足量的NaOH溶液反應.試計算:理論上得到硅酸鈉的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.在不用指示劑的條件下,欲將含有鹽酸的氯化鈣溶液由酸性調至恰好顯中性,應直接向其中加入稍過量的(  )
A.澄清石灰水B.硝酸銀溶液C.石灰石粉末D.生石灰粉末

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同步練習冊答案
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