通過學習你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律，請你結合下列裝置圖回答問題。
（1）加熱高錳酸鉀制取O2 應選用的發生裝置是_______（填裝置代號，下同），其符號表達式是_______。
（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣可選用的收集裝置是C或______，符號表達式是__________。
（3）用排空氣法收集氧氣時，檢驗氧氣已經收集滿的方法是___________。
全優點練單元計劃系列答案科目：初中化學 來源：廣東省深圳市南山區同樂學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
某學生用量筒取液體時，量筒平穩地放置在實驗臺上，使視線與凹液面的最低點保持水平，讀數為18mL；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數為10 mL，則該學生實際倒出的液體體積是（ ）
A. 可能大于也可能小于8 mL B. 肯定大于8 mL
C. 肯定等于8mL D. 肯定小于8 mL
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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題
潛水艇里要配備氧氣的再生裝置，以保證長時間潛航。有以下幾種制取氧氣的方法：
①加熱高錳酸鉀 ②用二氧化錳分解過氧化氫 ③常溫下過氧化鈉固體（化學式為Na2O2）與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣。
（1）寫出方法①和②的化學方程式___，______。
（2）事實證明最適合在潛水艇里制氧氣的是方法是③，與其它兩種方法相比，這種方法的優點是____（填序號）。
A. 無需加熱，常溫下就可自動完成，使用方便
B. 能將人呼吸產生的二氧化碳轉變為呼吸所需的氧氣
C. 生成等質量的氧氣，藥品用量少
D. 生成物沒有毒，不污染環境
探究一：某同學設計了下圖所示的實驗裝置來探究過氧化鈉和二氧化碳反應產生氧氣。
（查閱資料）已知過氧化鈉是一種淺黃色固體粉末，過氧化鈉還能與水反應生成氫氧化鈉和氧氣，方程式為：2Na2O2 + 2H2O == 4NaOH + O2↑。
（3）A是二氧化碳氣體的發生裝置，裝配該裝置時，應選用的儀器除帶導管的雙孔橡皮塞外，還需要的儀器有（填名稱，從圖2中選擇）_____、_____。實驗室制取二氧化碳的化學方程式______。
（4）用圖1中裝置D所示的方法收集氧氣，其依據是_______；檢驗D裝置試管內收集到的氣體是否是氧氣的方法是_________。
（5）B中反應方程式是___________。
石灰水的作用是①觀察氣體的流速，②判斷過氧化鈉與二氧化碳何時完全反應， ③_____________。
（6）你認為該方案_______（填“能”或“不能”）證明過氧化鈉與二氧化碳反應生成氧氣，理由是_______。
探究二：小紅同學利用過氧化鈉能和水反應的原理來測定Na2O2的純度并用所得的氧氣來確定某物質的組成
（實驗步驟）：
①稱取20g樣品置于裝置中（整個裝置的質量為45g）。
②一次性加入20mL蒸餾水后將裝置放置在電子天平上，觀察顯示數字的變化，并記錄（數據見下表）。
③進行計算。
時間/s | 60 | 120 | 180 | 240 | 300 |
天平示數/g | 83.82 | 82.43 | 82.15 | 81.80 | 81.80 |
（7）裝置中干燥劑的作用是______；如果沒有干燥劑，測定結果會_____（選填“偏大”、“ 偏小”、“ 不變”）。
（8）取一定質量的某物質在上述所得的氧氣中完全燃燒測得生成二氧化碳4.4克和水1.8克，通過計算確定該物質中各元素的原子的個數比_____。
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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列化學用語與含義相符的是
A．N2－氮分子 B．O3－3個氧原子
C．2O－2個氧元素 D．
－鋁離子
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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：填空題
物質的組成、分類及表示是學習化學的基礎
（1）地殼中最多的元素是 _________。
（2）世界上的物質都是由粒子構成的，仿照示例填空
物質名稱 | 示例：水 | 鐵 | ____ | 氯化鈉 |
構成物質的粒子 | 分子 | ____ | 分子 | _____ |
（3）下圖A、B、C表示氣體分子示意模型，其中共包含_________種原子，屬于混合物的是____________（填字母，下同）。
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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：簡答題
電解水實驗如圖所示。
(1)①中所得氣體是______，①與②中所得氣體的體積比約為______。
(2)該反應的微觀示意圖如下，請在方框內補全相應微粒的示意圖。
____________________________
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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題
一種元素與另一種元素的本質區別是
A. 質子數不同 B. 相對原子質量不同
C. 電子數不同 D. 中子數不同
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科目：初中化學 來源：山東省（五四學制）2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下圖中不同金屬被開發利用的年代不同，從化學反應這一角度來看，決定這一年代先后順序的關鍵因素是（ ）
A. 金屬的活動性 B. 金屬的導電性
C. 金屬的延展性 D. 地殼中金屬元素的含量
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