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9.2013年浙大實驗室誕生了世界最輕的材料-“碳海綿”,其密度僅是空氣的$\frac{1}{6}$,這種材料放桃花花蕊上,花蕊也能承受重壓(如圖).“碳海綿”具備高彈性和強吸附性,主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質).下列關于“碳海綿”的說法錯誤的是(  )
A.“碳海綿”完全燃燒的產物是二氧化碳
B.“碳海綿”的高彈性和強吸附性,屬于物理性質
C.“碳海綿”可能具有疏松多孔的結構
D.“碳海綿”是純凈物

分析 A、根據碳完全燃燒的產物考慮;
B、根據“碳海綿”的性質是否經過化學變化來表現分析;
C、根據“碳海綿”具備高彈性和強吸附性分析結構;
D、根據“碳海綿”的組成考慮.

解答 解:A、碳完全燃燒生成二氧化碳,不完全燃燒生成一氧化碳,故A說法正確;
B、“碳海綿”的高彈性和強吸附性,不需要經過化學變化來表現,屬于物理性質,故B錯說法正確;
C、“碳海綿”具備高彈性和強吸附性,“碳海綿”可能具有疏松多孔的結構,故C說法正確;
D、“碳海綿”的主要成分是石墨烯和碳納米管,兩者都是碳的單質,所以“碳海綿”是混合物,故D說法錯誤.
故選D.

點評 】解答本題關鍵是要知道碳的化學性質穩定,碳既具有可燃性,又具有還原性.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列方案的設計中,可行的是(  )
①在樹木上涂刷石灰漿,可保護樹木;②圖書館內圖書失火,選用二氧化碳滅火器撲滅;③用NaOH溶液除去CO2中的CO氣體;④用溶解、過濾、蒸發的方法提純粗鹽;⑤用食品級碳酸氫鈉和檸檬酸自制汽水.⑥用肥皂水區分硬水和軟水.
A.②③⑥B.②④⑤⑥C.①②④⑤⑥D.③⑤⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.向氫氧化鈉和稀鹽酸反應后的溶液中,滴加酚酞試液,溶液呈無色.則反應后的溶液中一定含有的溶質是NaCl(填寫化學式);還可能還有的物質是鹽酸(填寫名稱).實驗臺上有:①鋅粒;②石灰水;③氧化鐵;④石灰石;⑤稀硫酸.請選用Zn和
CaCO3物質(寫化學式)分別與中和后的溶液反應,通過明顯的現象來可證明該物質的存在.請寫出相應的化學反應方程式:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.化學是研究物質的組成、結構、性質及其變化規律的自然科學.
(1)從圖中能獲取的信息是ACD.

A.分子之間有間隔                      B.硅原子是由原子核和電子構成
C.水分子受熱運動速率加快               D.構成物質的粒子有分子、原子和離子
(2)興趣小組同學利用以下實驗探究氨氣的性質,下圖從左到右依次是實驗步驟及相應的現象.

根據上圖信息,能得出的結論有氨氣密度比空氣小、氨氣易溶于水、氨水顯堿性.
解析:
①第一幅圖:氨氣可以用向下排空氣法收集,說明氨氣的密度比空氣小.
②第二、三、四幅圖:膠頭滴管中的水擠入試管后,試管內的氣壓減小,說明氨氣極易溶于水,且形成的氨水可以使無色酚酞試液變成紅色.所以氨氣不能(填“能”或者“不能”)用排水法收集.
(3)在點燃條件下,A和B反應生成C和D.反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示.

①該反應的基本反應類型為置換反應.
②該反應中A、C兩種物質的質量比為17:14.
解析:
①先寫出該反應中四種物質的化學式:A:NH3  B:O2 C:N2 D:H2O.
②寫出該反應的化學方程式:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
③根據化學方程式,寫出相關物質的相對分子質量、已知量、未知量,進行計算:17:14.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.詩詞是民族燦爛文化中的瑰寶.下列古詩詞中一定不涉及化學變化的是(  )
A.日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
C.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑D.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.以下是根據一些反應事實推導出的影響化學反應的因素,其中推理不合理的是(  )
序號化學反應事實影響反應的因素
A木炭在純氧中比在空氣中燃燒更劇烈反應物濃度
B水要通電才能分解,而雙氧水加入二氧化錳就迅速分解催化劑
C碳在常溫下不與氧氣發生反應而在高溫時能與氧氣反應反應溫度
D銅片在空氣中很難燃燒,超細納米銅粉在空氣中易燃燒反應物的接觸面積
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.燃燒是一種發光、發熱的劇烈的化學反應.認識燃燒,科學地利用和控制燃燒,使燃燒為人類服務是十分重要的.
(1)如圖是某化學實驗小組探究木炭燃燒條件的實驗裝置圖:該小組已經在完成氣密性的檢查后填裝好了藥品,并在整個裝置中充滿了氮氣.請你繼續完成實驗并填寫相應空格(要求實驗過程中不得拆、裝儀器).

步驟
操作預計現象及得出的結論
點燃酒精燈木炭不燃燒,澄清石灰水未變渾濁,說明木炭燃燒還需要氧氣.
蓋滅酒精燈,待儀器恢復到常溫
打開活塞,通入氧氣木炭不燃燒,澄清石灰水未變渾濁,說明燃燒還需要溫度達到木炭的著火點.
點燃,繼續通氧氣木炭燃燒,澄清石灰水變渾濁,說明燃燒需要同時具備一定條件才能發生.
(2)上述實驗開始時充滿了氮氣,其目的是排出裝置中的氧氣.
(3)實驗結束后撤去酒精燈,木炭繼續燃燒說明反應放熱(填“放熱”或“吸熱”). 
(4)小明同學認為,X處的氣體不應直接排放到空氣中去,大家經討論后認為很有道理,你認為其中的道理是:木炭燃燒過程中可能產生有毒的一氧化碳氣體,排放到空氣中會污染環境.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.一般情況下,金屬越活潑,與酸反應速度越快.為了探究金屬Mg、Zn、Fe與酸反應的快慢,某研究性學習小組設計了如下實驗(如圖).
實驗步驟
①取A、B、C三支試管,分別加入2mL濃度相同的稀鹽酸溶液;
②分別加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe,立即把三個相同的氣球分別套在各試管口上.
實驗預測與分析
(1)寫出鐵與稀鹽酸反應的化學方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑該反應的基本類型是置換反應
(2)氣球膨脹速度最快的是A( 填試管編號);
(3)步驟②是實驗獲得成功的關鍵,你認為在操作過程中小組成員之間應該迅速并同時完成加入金屬和套上氣球的操作.

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科目:初中化學 來源:【全國區級聯考】江西省南昌市青山湖區2017屆九年級5月月考化學試卷 題型:信息分析題

化學用語是學習化學的重要工具。請用化學用語填空:

(1)2個氮分子_________;(2)一種不含金屬元素的堿_________。

(3)3個鐵離子_________;(4)保持水的化學性質最小粒子__________。

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同步練習冊答案
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