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4.某化學小組利用下圖所示裝置測定銅鋅合金樣品中鋅的質量分數(圖中固定裝置已略去)探究過程如下:
Ⅰ.連接實驗裝置并檢查裝置氣密性.
Ⅱ.向B中加入質量為m的銅鋅合金粉末,由注射器A向B緩緩加入稀硫酸,待B中不再有氣體產生氣體時,夾緊彈簧夾,立即移出D中導管,準確讀取并記錄量筒內水的體積.
Ⅲ.經過濾等操作,準確稱量并記錄B中剩余固體物質的質量
IV.該小組甲同學根據反應前后B中固體物質的質量計算樣品中鋅的質量分數;乙同學認定量筒內測得水的體積即為反應生成氣體的體積,并利用該氣體在常溫下的密度,根據化學方程式進行相關計算,得到樣品中鋅的質量分數.請回答下列問題:
(1)正確讀取量筒內液體的體積視線與液體的凹液面的最低處保持相平.
(2)Ⅲ中,正確的操作順序是:過濾、洗滌、干燥、稱量.
(3)通過誤差分析,化學小組發現乙同學所用數據不可靠.造成該數據不可靠的原因及其對計算結果的影響
是:(不考慮量筒讀取的誤差)
①Ⅱ中,移出D中的導管內留存有水,導致計算結果偏小;
②未等裝置B冷卻就讀取D中數據,導致計算結果偏大.
(4)取銅鋅樣品80克,與稀硫酸反應,在操作正確的情況下,測得量筒內的體積為22.4ml(氣體的密度為0.089g/ml).計算樣品中鋅的質量分數.

分析 (1)根據正確讀取量筒內液體的體積的方法進行分析;
(2)根據從銅和硫酸鋅溶液的混合物中得到銅進行分析;
(3)根據實驗過程中可能出現的錯誤操作考慮.
(4)此合金中是鋅與稀硫酸反應產生氫氣,要根據氫氣的質量,利用化學方程式求鋅的質量.

解答 解:(1)正確讀取量筒內液體的體積視線與液體的凹液面的最低處保持相平;
(2)從銅和硫酸鋅溶液的混合物中得到銅,先進行過濾,得到帶有硫酸鋅溶液的銅,再進行洗滌除去表面的硫酸鋅,再進行干燥除去水即可;
(3)由于鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣時,放出熱量,如果沒等冷卻到室溫,根據熱漲冷縮的原理可知進入量筒中水偏多,所以誤認為得到的氫氣多,計算的結果就偏大.
(4)根據“量筒中接收的液體的體積為22.4ml”,氫氣的體積為22.4ml,因為氫氣的密度為0.089g/ml,故其質量為0.089g/ml×22.4ml=1.9936g;
設生成1.9932g氫氣,需要鋅的質量為x.
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65             2
x            1.9932g
$\frac{65}{x}=\frac{2}{1.9932g}$
解得x=64.779g.
故鋅、銅合金中鋅的質量分數是$\frac{64.779g}{80g}$×100%=80.99%,
答:故答案為:(1)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(2)洗滌,干燥;
(3)未等裝置B冷卻就讀取D中數據,大
答案:(1)凹液面的最低處;
(2)洗滌;干燥;
(3)未等裝置B冷卻就讀取D中數據;大;
(4)鋅、銅合金中鋅的質量分數是80.99%.

點評 本題容易出錯的地方是對實驗結果的評價,要知道鋅與硫酸反應放出熱量,會造成相應的誤差,必須冷卻到室溫才能進行觀察和計算.

練習冊系列答案
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14.根據原子的原子結構示意圖及對應的離子結構示意圖的知識填空:
(1)某原子第三層排布的電子數是第一層排布電子數的二分之一,則該原子是鈉原子,它的元素符號為Na,原子結構圖為,它的原子易失電子(填“得”或“失”);它的離子的符號為Na+,離子結構示意圖為
(2)某原子第三層排布的電子數比第二層排布電子數的少一個,則該原子是氯原子,它的元素符號為Cl,原子結構圖為,它的原子易得電子(填“得”或“失”);它的離子的符號為Cl-,離子結構示意圖為

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15.寫出能實現下列反應的文字表達式
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(1)C60在充足的氧氣中完全燃燒方程式C60+60O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$60CO2 ;化合反應
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19.2015年10月5日,中國女藥學家屠呦呦以研發青蒿素獲2015年諾貝爾生理學或醫學獎.青蒿素是傳統中醫藥送給世界人民的禮物,可防治瘧疾等傳染性疾病,它的化學式為C15H22O5.下列有關青蒿素的說法正確的是(  )
A.是由碳、氫、氧三種元素組成的
B.它的相對分子質量為282g
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9.某化學興趣小組的同學利用下列裝置進行實驗室制取氣體的探究.

(1)寫出指定儀器的名稱:①試管②集氣瓶
(2)小強用過氧化氫溶液和二氧化錳制取和收集干燥的氧氣,他應選用的裝置組合是BD,寫出該反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;實驗室若改用高錳酸鉀也可以制取該氣體,他應選擇的發生裝置是A,寫出該反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)小華收集二氧化碳選用D裝置,而不選用C或E裝置,試從二氧化碳性質的角度分析其原因是二氧化碳能溶于水、密度比空氣大,寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)小石設計了如圖G裝置制取某種氣體,并要實現“隨開隨用、隨關隨停”.請你根據初中課本所學的有關知識,推測制取該氣體的應具備的條件是塊狀固體與液體,在常溫下反應
(5)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水的速度,以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂.你認為圖中最適合制取乙炔的發生裝置是F;如果用如圖H所示裝置收集乙炔,氣體應從b(“a”或“b”)端管口通入.

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16.現欲探究一固體混合物A的成分,已知其中可能含有CuCl2、CaCO3、NaCl、Mg,四種物質中的兩種或多種.按圖所示進行實驗.出現的現象如圖中所述(設過程中所有可能發生的反應都恰好完全進行).

試根據實驗過程和發生的現象做出判斷,填寫以下空白:
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(3)混合物A中,肯定存在的物質是(寫化學式)Mg、CaCO3、CuCl2
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