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13.有下列裝置,其中A是氣體發生裝置,B、C、D、E是氣體收集裝置,E還可作氣體的凈化裝置(E裝置有多個備用).

(1)寫出圖中儀器的名稱:①長頸漏斗;②集氣瓶;
(2)當用大理石和鹽酸制取CO2時,選取的收集裝置是(填“B”或“C”或“D”)C;為了得到純凈、干燥的CO2,首先在E裝置中注入足量的NaOH溶液來除去HCl,你認為該方法是否恰當并說明理由不恰當,因CO2也會被除去,然后在另一個E裝置中注入濃硫酸,其作用是除去水蒸氣.
(3)當用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時,A中發生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若a與c相連來收集氧氣,還需將裝置E注滿水或倒立.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)收集氣體裝置依據氣體的密度和溶解性,根據氣體的凈化方法來分析;
(3)根據反應原理來書寫方程式,用排空氣法收集要根據密度大小及瓶子的正倒放確定進氣管.

解答 解:(1)①是長頸漏斗,②是集氣瓶;故填:長頸漏斗;集氣瓶;
(2)二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,故選用C向上排空氣法收集,氫氧化鈉不僅能吸收HCl氣體,同時能與CO2反應,不能用氫氧化鈉溶液來除CO2 中混有的HCl氣體;濃硫酸具有吸水性,可用來作干燥劑.故填:C;不恰當,因CO2也會被除去;除去水蒸氣;
(3)過氧化氫與二氧化錳制氧氣,二氧化錳是催化劑,方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑,氧氣密度大于空氣,不易溶于水,可用向上排空氣法和排水法收集.當a與c相連收集氧氣時,若集氣瓶內是空氣,則需將集氣瓶倒放,若集氣瓶正放,則需裝滿水用排水法收集.故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;注滿水或倒立.

點評 明確氣體發生裝置和收集裝置選擇的依據,多功能裝置收集氣體時應注意的問題是解此題關健.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.某組同學在學習鹽的性質時,將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M(如圖)進行反應,有白色沉淀產生,過濾后得到澄清濾液.同學們對該實驗進行了一系列的探究.
探究一:M溶液中的溶質是什么?
(1)【提出猜想】該組同學認為M溶液的溶質有兩種可能:①是Ca(OH)2,②是CaCl2
【收集資料】CaCl2水溶液呈中性.
(2)【設計實驗】同學們設計了如下方案并進行實驗:
實驗操作實驗現象實驗結論
取少量M溶液于試管中,向其中滴加無色酚酞試液溶液變紅色猜想①正確.
請寫出碳酸鈉與溶液M反應的化學方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質?
【提出猜想】猜想一:NaOH 和Na2CO3;猜想二:NaOH和Ca(OH)2;猜想三:NaOH
(3)【實驗驗證】同學們針對“猜想一”進行了如下實驗:
實驗操作實驗現象實驗結論
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸沒有氣體產生“猜想一”不成立
他們的實驗結論是否正確?否,理由是加入的(少量)鹽酸先與溶液中的氫氧化鈉反應,即使溶液中有碳酸鈉,也可能不產生氣體.
(4)【繼續探究】設計實驗方案確定濾液中溶質的組成.
實驗操作實驗現象實驗結論
分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCl2溶液,
B中加入Na2CO3溶液
若A中產生白色沉淀,B中沒有沉淀“猜想一”成立
若A中沒有沉淀,B中產生白色沉淀“猜想二”成立
若A、B兩支試管中都沒有沉淀產生“猜想三”成立
(5)【反思與拓展】在分析反應后所得溶液中溶質時,除考慮可溶性的生成物,還應考慮反應物是否有剩余.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.實驗室部分裝置如圖1所示,請回答下列問題:

(1)若要制備多瓶CO2,并在制取過程中便于補充稀鹽酸,發生裝置應選擇C.
(2)①寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②下列哪些方法可檢驗二氧化碳已收集滿BCD(填序號).
A.將點燃的木條伸至集氣瓶中部      B.將濕潤的藍色石蕊試紙伸至集氣瓶口
C.將點燃的木條伸至集氣瓶口     D.將沾有澄清石灰水的玻璃棒伸至集氣瓶口
(3)實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液的方法制取并收集較純凈的N2時,應選擇DH組合而成的裝置.
(4)實驗室將B裝置加以改動,在高溫下是碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,按此反應,試計算工業上要制取5.6t氧化鈣,理論上需要含碳酸鈣80%的石灰石的質量是多少?(寫出完整的計算過程!!!)
(5)氯氣是一種黃綠色有強烈刺激性氣味的劇毒氣體,密度大于空氣且易溶于水,但不溶于飽和食鹽水,卻極易與氫氧化鈉溶液反應.氯化氫氣體極易溶于水.實驗室制取氯氣的反應原理:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MnCl2+Cl2↑+2H2O;其操作步驟是:選擇藥品→發生裝置→除雜裝置→收集裝置→尾氣處理裝置.根據以上信息和下列裝置圖(圖2)回答有關問題:
①你認為適合實驗室制取氯氣的發生裝置是(填“A”、“B”或“C”);
②為了得到比較純凈且干燥的氯氣,D中加入的藥品最好選擇b;
a.水 b.飽和食鹽水c.氫氧化鈉溶液
③G中加入氫氧化鈉溶液的目的是吸收氯氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線.
(1)t1℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等;
(2)t2℃時,將一定質量的甲、乙兩種物質加水溶解配制成飽和溶液,則兩種溶液質量的大小關系為:甲<乙(填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.粗鹽中含有難溶性雜質(泥沙等)和多種可溶性雜質(氯化鎂、氯化鈣等).某班同學在粗鹽提純實驗中,為把少量可溶性雜質CaCl2,MgCl2一并除去,將教材中實驗方案修改設計如下,請據此回答問題:

(1)實驗操作A 中用到的玻璃容器是燒杯、漏斗和玻璃棒  操作A的目的是除去難溶性雜質.
(2)寫出步驟③中發生反應的主要化學方程式MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl,步驟⑥的作用是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉.
(3)小剛同學認為該方案實際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多,請你為他找出理由:因為在實驗過程中有氯化鈉生成.
(4)工業上可用電解飽和氯化鈉溶液的方法制得燒堿、氯氣、氫氣,請寫出該反應的化學方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.如圖,在500mL錐形瓶中盛約25mL濃硫酸.將分液漏斗中的水緩慢滴人錐形瓶中.觀察到的現象是水沸騰,液滴飛濺,解釋產生此現象的原因是:水的密度較小,浮在濃硫酸的上面,濃硫酸溶解時放出的熱會使水立刻沸騰,使液滴向四周飛濺,若堵塞短玻璃導管可能產生的后果是把瓶塞彈出或導致錐形瓶炸裂,理由是若堵塞導管,氣體無法導出,膨脹的氣體使瓶內氣壓變大,大于外界氣壓,把膠塞彈出或使錐形瓶炸裂.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.向盛有22.3g Na2CO3和NaCl固體混合物的燒杯中加入稀鹽酸的質量與產生氣體的關系如圖:求:
(1)完全反應后,產生二氧化碳氣體質量為4.4g.
(2)混合物中NaCl的質量分數為多少?(保留一位小數)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.2011年為國際化學年,主題是“化學---人類的生活,人類的未來”.
(1)下列是與人類的生活與未來密切相關的物質:A.甲烷;B.酒精;C.石油;D.食鹽.選擇相應的編號填空.
①B是實驗室常用的燃料   ②D可做調味品,是人體必須的營養物質之一
③A是天然氣的主要成分   ④C經過加熱分餾可得到汽油、柴油、石蠟等
(2)下列是可用于人工降雨的物質:A.干冰;B.液氮;C.碘化銀(AgI).選擇相應編號填空.
①屬于單質的是B   ②屬于氧化物的是A   ③屬于鹽的是C.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.某些食物的近似pH值為:牛奶6.3~6.6,葡萄3.5~4.5,玉米粥6.8~8.0,蘋果2.9~3.3,其中酸性最強的是(  )
A.牛奶B.葡萄C.玉米粥D.蘋果

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同步練習冊答案
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