實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
氧氣已收集滿 |
分析 試管是常用的反應容器,集氣瓶是常用的收集氣體的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱;加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,用向上排空氣法收集的氣體比較干燥.若將F裝置裝滿水用來收集氧氣,氧氣應從長管進入,因為氧氣的密度比水大;氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了.
解答 解:(1)試管是常用的反應容器,集氣瓶是常用的收集氣體的儀器,故答案為:試管 集氣瓶
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,用向上排空氣法收集的氣體比較干燥;加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管;若將F裝置裝滿水用來收集氧氣,氧氣應從長管進入,因為氧氣的密度比水大;故答案為:B;D;F;在試管口塞一團棉花;2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;b;
(3)氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了;
故答案為:
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
將帶火星的木條放在集氣瓶口 | 木條復燃 | 氧氣已收集滿 |
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和氣體的驗滿等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質與氧氣發生的反應都是氧化反應,則氧化反應一定要有氧氣參加 | |
B. | 單質是由一種元素組成的物質,則由一種元素組成的物質一定是單質 | |
C. | 化學變化中分子一定發生改變,則分子發生改變的變化一定是化學變化 | |
D. | 分子、原子都是不帶電的微粒,不帶電的微粒一定都是分子、原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑在化學反應前后性質一定不變 | |
B. | 由分子構成的純凈物一定只含一種分子 | |
C. | 由不同種元素組成的物質一定是混合物 | |
D. | 在同一種化合物中,同種元素的化合價一定相同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
實驗內容 | 實驗設計 | |
A | 除去H2中少量水蒸氣、HCl | 先通過濃H2SO4,再通過NaOH溶液 |
B | 提純久置變質的NaOH溶液 | 加入足量CaCl2溶液,充分反應后,過濾 |
C | 驗證某溶液為稀鹽酸 | 先測溶液的pH<7,再加入鋅粒 |
D | 分離CO2、CO混合物 | 先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出CO,再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸“釋放”出CO2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水是由兩個氫元素和一個氧元素組成的 | |
B. | 水是由兩個氫原子和一個氧原子構成的 | |
C. | 水分子是由氫、氧兩種元素組成的 | |
D. | 水是由水分子構成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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