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15.如圖以稀鹽酸為例的反應關系體現了酸的化學性質,其中X與圖中所給物質的類別不同.結合此圖回答下列問題:
(1)反應①中的實驗現象是溶液變為紅色.
(2)圖中只生成鹽和水的反應包括③⑤(填序號).
(3)反應③的化學方程式為Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(4)若X溶液既能跟稀鹽酸反應,又能跟Ca(OH)2反應,則X可能是C.(填字母)
A.BaCl2       B.CuSO4       C.Na2CO3

分析 (1)根據紫色石蕊溶液遇酸溶液變紅,遇堿溶液變藍色,進行分析解答.
(2)根據各反應的生成物進行分析解答.
(3)反應③是氫氧化鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水,寫出反應的化學方程式即可.
(4)根據酸、堿的化學性質進行分析解答.

解答 解:(1)稀鹽酸顯酸性,能使紫色石蕊溶液變紅色.
(2)反應②是鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣,反應③為氫氧化鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水,反應④為稀鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉和水、二氧化碳,反應⑤為稀鹽酸與氧化鋁反應生成氯化鋁和水;故圖中只生成鹽和水的反應包括③⑤;
(3)反應③氫氧化鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水,其反應的化學方程式為Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(4)BaCl2能與稀鹽酸不反應,不符合題意;CuSO4不能與稀鹽酸反應,不符合題意;稀鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉和水、二氧化碳,符合題意.故選C.
故答案為:
(1)紅;(2)③⑤;(3)Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;(4)C.

點評 本題難度不是很大,以稀硫酸為例主要考查了酸的化學性質,熟練掌握酸的化學性質是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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B.炒菜時油鍋著火,立即用冷水澆
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AgNO3Ba(NO32AgClBaCl2
H2O170g92.0g1.50×10-4g33.3g
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3.硫酸廠的污水中含有硫酸,為使污水呈中性才能排放,加入的物質不能達到目的是(  )
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10.下列檢驗物質的方法正確的是(  )
A.用酚酞鑒別食鹽水和稀醋酸
B.用膽礬檢驗汽油中是否摻水
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖所示,做“空氣中氧氣成分測定實驗”時,當紅磷熄滅,裝置冷卻到室溫后打開彈簧夾,燒杯里的水會沿導管進入集氣瓶中,請用微粒觀點解釋產生該現象的原因.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.制作饅頭時常加入泡打粉,在制作過程中由于產生二氧化碳氣體,使饅頭變得松軟可口.小明對泡打粉的發面原理產生興趣,進行了以下實驗探究.
【查閱資料】泡打粉是一種復合膨松劑,又稱為發泡粉,可作為快速發面劑用于制作面食.某種泡打 粉的主要成分是小蘇打粉和酒石酸氫鉀.
【提出問題】泡打粉為什么會產生二氧化碳氣體?
【猜想】猜想1:小蘇打受熱分解產生二氧化碳氣體
猜想2:酒石酸氫鉀受熱分解產生二氧化碳氣體
猜想3:小蘇打和酒石酸氫鉀在溶液中發生反應,產生二氧化碳氣體
【實驗探究】小明利用以下實驗裝置進行探究

序號實驗方案實驗現象實驗結論
在裝置1的a試管中放入小蘇打,加熱  a試管口內壁有無色液滴,石灰水變渾濁.b試管中發生反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
猜想1正確
在裝置1的a試管中放入酒石酸氫鉀,加熱a試管口內壁有無色液滴,石灰水不變渾濁
猜想2不正確
在裝置2的c試管中放入小蘇打和酒石酸氫鉀的混合物,滴加水.c試管中有氣泡產生,
石灰水變渾濁

猜想3正確
【實驗反思】
(1)通過以上實驗探究,小明又查閱到碳酸氫鈉分解的反應為:
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,根據以上實驗結論和所學知識,小明對探究問題又提出了第4個猜想,猜想4是碳酸鈉和酒石酸氫鉀反應產生的二氧化碳
并在以上實驗的基礎上,利用裝置2完成實驗驗證,其實驗方案為待實驗I充分反應后,取試管a中剩余固體和酒石酸氫鉀,放入裝置2的試管c中,滴加一定量水后,若試管c中有氣泡產生,試管d中的澄清石灰水變渾濁,則猜想4正確.
(2)通過以上實驗探究,下列關于泡打粉的說法中,正確的是ABD.
A.泡打粉在加水揉面與蒸饅頭的過程中均能起到發面作用B.泡打粉保存時要注意防潮
C.用純堿替代泡打粉能起到完全相同的效果    D.使用泡打粉前不需要將面進行發酵.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.根據所學的知識并結合下列儀器,回答有關問題:
(1)寫出儀器E的名稱水槽.
(2)實驗室以氯酸鉀為原料制取并收集氧氣,完成這個實驗除選用A、D、E、F、I外,還需增加的儀器是酒精燈,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,組裝一套氣體發生裝置所需的儀器是BCG(填字母),反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(4)通過查閱資料獲知:鎂在加熱條件下與O2、N2、CO2、H2O均能發生反應;氮化鎂(Mg3N2)能與水反應;堿石灰的主要成分是生石灰和氫氧化鈉固體,小強欲在實驗室里以空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂,可供選擇的裝置和藥品如圖2所示.
①導管口之間的連接順序是:a→g、f→d、e→b、c、→h.
②通氣后,應先點燃裝置C(填“B”或“C”)的酒精燈,裝置E的作用是防止空氣中的氣體進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.化學小組做了一個“電池錫紙取火”的趣味實驗:
①取口香糖內的“錫紙”,將“錫紙”剪成兩頭寬中間窄的形狀;
②將①中“錫紙”分別緊貼在1號電池的正負兩極上,“錫紙”從中間最窄部分先燃燒起來.
(1)“錫紙”從中間最窄部分先燃燒起來,是因為最窄部分的電阻大,放出熱量多.
(2)鋁和錫都是銀白色金屬,有良好的延展性,可用于制作包裝用的金屬箔,小明猜想“錫紙”上的金屬是鋁,而不是錫,做了如下實驗:用細砂紙打磨“錫紙”后,放入硫酸亞鐵溶液中,通過觀察實驗現象,證明小明的猜想正確.
(3)鋁在生活中應用廣泛,具有很好的抗腐蝕性能,寫出相關原理的化學方程式4Al+3O2═2Al2O3

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