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【題目】下表是元素周期表的一部分:

周期

IA

0

1 H

1.008

A

A

A

V A

A

A

2 He

4.003

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.8l

6 C

12.01

7 N

14.0l

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

11 Na

22.99

12Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

112號元素的元素名稱為__________

2)相對原子質量為28.09的元素屬 __________元素(填金屬非金屬); O S元素化學性質相似的原因為________________

3)從11 Na~18 Ar你可總結出的一條規律是__________________

【答案】 非金屬 最外層電子數相同 原子序數(相對原子質量)逐漸增大等

【解析】

解:(112號元素是鎂元素;

2)相對原子質量為28.09的元素是硅元素,屬于非金屬元素; 由元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數目有關,最外層電子數相同的元素化學性質相似。O與S化學性質相似的原因是最外層電子數相同;

3)由元素周期表中每一橫行元素從左向右排列可發現原子序數(相對原子質量)逐漸增大。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】仿照示例,運用所學知識填寫下表中的空白。

實驗中的錯誤操作或做法

可能導致的后果

補救措施

示例:酒精燈使用后沒有蓋燈帽

酒精燈難以點燃

在酒精燈芯上滴加酒精,

重新點燃

A.燃著的酒精燈翻倒

________

________

B.制取氧氣并用排水法收集,

________

水槽中的水開始倒流

________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明同學欲通過實驗證明二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑這一命題。他設計并完成了下表所示的探究實驗:

實驗操作

實驗現象

實驗結論或總結

各步驟結論

總結

實驗一

將氯酸鉀加熱至融化,伸入帶火星的木條。

木條復燃

氯酸鉀受熱能分解產生氧氣,但是_____

二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑。

實驗二

加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條。

_____

二氧化錳受熱不產生氧氣

實驗三

_____

木條迅速復燃

二氧化錳能加快氯酸鉀的分解。

1)請你幫小明同學填寫上表中未填完的空格;

2)在小明同學的探究實驗中,實驗一和實驗二起的作用是_____

3)小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內總結,她補充設計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對命題的實驗證明。

第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是_____;第二方面的實驗是要_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】ABCDEFG七種物質。在常溫下A是無色無味氣體,它可以由一種暗紫色固體B加熱分解制得。CA中燃燒生成無色有刺激性氣味的氣體DD能造成大氣污染。EA中燃燒發出白光,并生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體FGA中燃燒會火星四射。(寫出下列物質的名稱)

A_________; D_________; F_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】時下甲型H1N1流感是社會關注的熱點。目前世界上已證明達菲是治療禽流感和甲型H1N1流感的一個良方,在衛生部公布的診療方案中稱,在發熱48小時內使用達菲有效,36小時內使用最佳。達菲的生產原材料是八角中所含的一種重要成分莽草酸(化學式為C7 H10 O5),關于莽草酸的敘述正確的是

莽草酸是由碳、氫、氧三種元素組成的;

莽草酸是由莽草酸分子構成的;

莽草酸分子是由碳、氫、氧三種元素組成的;

莽草酸由7個碳原子、10個氫原子和5個原子構成的;

莽草酸分子是由碳原子、氫原子和氧原子構成的

A.①②③B.①②⑤C.③④D.②④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲醇的化學式為CH3OH,辛烷是石油的主要成分,化學式為C8H18。它們燃燒的產物都是水和二氧化碳。請利用質量守恒定律解釋,為什么甲醇和辛烷燃燒產物的種類相同但質量比卻不同?_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有如下物質①液氧;②潔凈的空氣;③高錳酸鉀;④冰水混合物;⑤水銀;⑥過氧化氫。請用序號填空

1)由原子構成的物質是_____

2)屬于氧化物的是_____,屬于單質的是_____

3)含物質種類最多的是_____,含元素種類最多的純凈物是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)用適當的化學符號填空。

①人體內含量最多的物質是_____________

②空氣中含量最多的元素是_________

③氧氣在化學變化中的最小粒子是________

④氯化鈉中的陽離子______________

2)生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。

①茶杯內的紗網,可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學原理是__________。(填操作名稱)

②自制凈水器中常加入_______(填物質的名稱),用于除去水中的異味和色素。

③井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低其硬度,生活中可以采用的方法是_________,要區分硬水和軟水,應用_________來鑒別。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】珍惜水資源,節約用水,人人有責。下列認識和做法不符合這一要求的是

A.實現工業廢水的達標排放

B.農業和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

C.洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所

D.淡水資源豐富,所以淡水可以取之不盡、用之不竭

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同步練習冊答案
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