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8.我們知道氧氣能使帶火星木條重新燃燒,那么使帶火星木條重新燃燒是否一定需要純氧呢?為了弄清這個問題,某化學興趣小組進行了探究,步驟如下;
①取5個大小相等的集氣瓶,分別編號為1、2、3、4、5,并分別使瓶內留有占集氣瓶容積10%,20%,30%,40%,50%的水(余下為空氣),用玻璃片蓋住并倒扣于裝有水的水槽中.
②分別用排水法向上述集氣瓶中通入氧氣,小心將5個瓶內的水排完后,用玻璃片蓋住瓶口,取出正放好.
③分別將帶火星木條伸入5個瓶中,觀察到現象如下:
編 號1    2    3    4    5
  現 象微亮    亮  很亮   復燃   復燃
請你參與探究,回答下列問題:
(1)從觀察到的現象可知,使帶火星木條重新燃燒所需的氧氣的最小體積分數介于3號瓶與4號瓶之間.
(2)用排水法收集氧氣后,4號瓶中氧氣的體積分數為52.6%(提示;氧氣的體積分數=$\frac{氧氣所占的體積}{總的氣體體積}$×100%,空氣中氧氣的體積分數大約為$\frac{1}{5}$)
(3)若要得到更準確的體積分數范圍,只要調整步驟①中集氣瓶內水的體積,并重復上述實驗即可.你認為調整集氣瓶內的水占集氣瓶的體積分數范圍應是30%-40%.

分析 (1)分析圖表中觀察到的現象推測實驗結論;
(2)集氣瓶中氧氣的體積分數=收集的氧氣占容積的體積分數+瓶中空氣占容積的體積分數×空氣中氧氣的體積分數;
(3)根據圖表中現象,帶火星的木條在3號瓶中很亮,4號瓶中復燃,說明使帶火星的木條復燃所需氧氣的最小體積介于30%-40%之間,據此分析解答.

解答 解:①根據圖表中現象,帶火星的木條在3號瓶中很亮,4號瓶中復燃,說明使帶火星的木條復燃所需氧氣的最小體積介于3號瓶和4號瓶之間;
故答案為:3;4;
②集氣瓶中氧氣的體積分數=收集的氧氣占容積的體積分數+瓶中空氣占容積的體積分數×21%;4號瓶中收集的氧氣占容積的體積分數為40%,此時空氣還占60%,所以空氣中有氧氣的量為:60%×21%=12.6%,所以此時瓶內共有氧氣的分數為:12.6%+40%=52.6%;
故答案為:52.6%;
③根據圖表中現象,帶火星的木條在3號瓶中很亮,4號瓶中復燃,說明使帶火星的木條復燃所需氧氣的最小體積介于30%-40%之間;故若需要準確的體積分數范圍,只需要調整①步驟中集氣瓶內水占集氣瓶的體積分數為;
故答案為:30%-40%.

點評 本題考查了學生根據現象分析結論的能力,以及對氧氣占空氣體積的21%的理解和應用,能較好考查對知識的理解和應用.

練習冊系列答案
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19.下列物質中,由分子構成的單質是( 。
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16.下列物質中,一定屬于純凈物的是( 。
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3.我們的生產、生活與化學有著密切的關系.請用①空氣②氮氣③氧氣④稀有氣體填空(填序號):
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13.(1)寫出下列物質的名稱、俗名或化學式.
名稱氧化鈣氫氧化鈣
俗名水銀生石灰熟石灰或消石灰
化學式HgCaOCa(OH)2
(2)寫出下列化學方程式:
①鐵絲插入稀硫酸中:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
②曾青(CuSO4)得鐵化為銅:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列各項比較中,不正確的是( 。
A.含碳量:生鐵>鋼B.標準狀況下氣體密度:CO2>H2
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

17.A~F均為初中所學的物質.其中屬于堿的是B、C,屬于鹽的是D、E,其中D是鈉鹽;胃酸中含有F能幫助消化,A是食品包裝袋中常用的干燥劑.其物質間的轉化關系如圖所示.圖中“-”表示兩端的物質能發生反應;“→”表示物質間存在轉化關系,其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去.試回答:
(1)A的俗名是生石灰,C物質的化學式NaOH.
(2)寫出E的一種用途作建筑材料.
(3)圖中的相互關系中沒有涉及的基本反應類型是:置換反應.
(4)寫出標號①、②的化學反應方程式:
①CaO+2HCl═CaCl2+H2O,②2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列判斷正確的是(  )
A.PH<7的雨叫做酸雨
B.過濾過程中使用玻璃棒的作用是攪拌、加快過濾速度
C.使酚酞變紅的溶液是堿溶液
D.用肥皂水鑒別硬水和軟水時,產生較多浮渣的是硬水

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