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16.下列關于NaNO2、Na2O2、SO2、O2等四種物質的組成的敘述中正確的是(  )
A.都含有氧氣B.都含有氧元素C.都含有氧原子D.都含氧分子

分析 分析、判斷物質通常可以從兩方面進行.一是從物質的宏觀組成方面考慮,二是從物質的微觀構成方面考慮.

解答 解:A、NaNO2、Na2O2、SO2三種物質中沒有氧氣.不正確.
B、NaNO2、Na2O2、SO2、O2四種物質的組成中都含有氧元素.正確.
C、NaNO2、Na2O2、SO2、O2四種物質都是由分子構成的,物質的每個分子中都含有2個氧原子.不正確.
D、NaNO2、Na2O2、SO2都不含有氧分子.不正確.
故選B.

點評 本題主要考查了物質的宏觀組成和微觀構成兩方面的內容.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.假如一個水龍頭每秒鐘只滴一滴水,20滴水為1毫升,試計算一晝夜(24小時)6個這樣的水龍頭會滴多少毫升水?在我國一些嚴重缺水的地區一個成年人平均每天只能喝到500毫升水,計算這些漏掉的水可供多少人一天飲用?通過計算你從中得到了什么啟示?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列有關物質燃燒現象的敘述中,正確的是(  )
A.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體
B.硫粉在空氣中燃燒:產生淡藍色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體
C.木炭在氧氣中燃燒:發出白光,生成二氧化碳氣體
D.紅磷在空氣中燃燒:發出白光,生成大量的白色煙霧

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.實驗是化學學習的一種重要手段,如利用電解水實驗可探究水的組成.請根據電解水實驗回答下列問題:
(1)a試管中產生的氣體是氫氣.
(2)實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是增強水的導電性.
(3)該反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.近兩年來,我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續干旱.水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源.
(1)如圖分別是水蒸氣液化,水通電分解的微觀變化示意圖.

請回答下列問題:
①水蒸氣液化發生了物理變化,在此過程中水分子本身沒有改變,只是分子間隔變小.
②圖①、圖②、圖③、圖④中屬于純凈物的是圖①.
③水電解水分子變為氫分子和氧分子,發生了化學變化.C圖是小明同學為了探究水的組成實驗,乙試管中產生的氣體是氫氣.(寫物質的名稱)
(2)我國世界水日的宣傳主題為“轉變用水觀念,創新發展模式”,水資源的保護和合理使用已受到人們的普遍關注.下列用水行為符合這一主題的是:①③④.
①將工業冷卻水進行循環利用
②用未經處理的工業污水灌溉農田
③用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所
④用噴淋節水龍頭代替用水較多的舊式龍頭
⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗
(3)將渾濁的紅色污水進行了如下凈化處理,下列說法正確的是B.

A.①中液體無色渾濁                  B.②中液體無色澄清
C.經上述處理后,②中液體為純凈物     D.若③中出現大量泡沫,則②中液體為硬水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.如圖為物質的分類關系,①與②是并列關系,③包含在②中,若②是純凈物,則③不可能是(  )
A.一氧化碳B.碳酸氫銨C.空氣D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用.
(1)茶杯內的紗網可將茶葉和水分離,便于飲用,該設計利用了化學實驗中過濾(填操作名稱)的原理.
(2)自制凈水器中常加入活性炭,用于去除水中的異味和色素,這是利用了它的吸附性.
(3)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中可加入肥皂水來區分硬水和軟水;生活中一般通過煮沸方法來降低水的硬度.
(4)近幾年,我們云南經歷了歷史以來的最大的干旱,節約用水,我們義不容辭.請寫出你在日常生活中節約用水的具體措施(任寫一條)水龍頭隨開隨關;
(5)引金入滇,就是把麗江石鼓段的金沙江水引入云南的中部地區,解決滇中(楚雄、大理、昆明、玉溪、昭通、紅河等地州的用水問題,還可以用金沙江水置換滇池水,進一步解決滇池的水污染問題.在引金入滇的過程中,為了避免走先污染再治理的彎路,我們應該注意 ①:加強對水質的監測,②“工業三廢”、生活污水要處理后排放.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列是生活中常見的一些現象,其中屬于化學變化的是(  )
A.石蠟熔化B.瓷碗破碎
C.潮濕的衣服被曬干了D.洗凈的鐵鍋出現銹漬

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.工農業生產的現代化大大改善了人類的生活質量,同時也產生了諸如能源、環境等方面的問題.化學工作者有責任對相關問題作出解釋并提出解決問題的方案.
Ⅰ.燃料為工農業生產和人類的生活提供了能力.
(1)下列燃料中屬于化石燃料的是bce.
a、酒精  b、石油  c、天然氣  d、木柴  e、煤
(2)氫氣是最清潔的燃料,其原因可用化學方程式表示為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)海底埋藏著大量的“可燃冰”,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學式為CH4
Ⅱ.煤中常伴生硫的單質及化合物,煤燃燒時會產生有刺激性氣味的氣體A,A是大氣污染物.
(1)用煤作燃料是,需要將煤塊粉粹成煤粉,其目的是增大煤粉與空氣的接觸面積,使燃燒更充分.
(2)用熟石灰吸收A得到固體B,B產時間暴露在空氣中會轉化為生石膏(其主要成分是CaSO4•2H2O),氣體A的化學式是SO2,固體B轉化為生石膏的化學方程式是2CaSO3+O2+4H2O=2CaSO4•2H2O.
(3)利用化學反應將煤轉化為氣體燃料的過程稱為煤的氣化,將煤氣化的優點有減少燃料燃燒造成的污染、容易運輸,高溫下煤與水反應生成兩種可燃性氣體(其中一種是單質),該反應的化學方程式是C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2(煤的組成復雜,本題將煤看成碳單質).
Ⅲ.充分利用大自然提供的物質和能量,有利于保護環境.
(1)綠色植物在一定條件下吸收水和二氧化碳而發生“光合作用”,同時儲存能量,近來仿生科學家發明一種“發電葉子”,將“發電葉子”放入水中,在太陽光照射時,葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣,氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中,用于發電.“發電葉子”產生氫氣和氧氣的化學方程式是2H2O$→_{光照}^{催化劑}$2H2↑+O2↑.
(2)“原子經濟”的終極目標是將原料中所有原子全部轉化為目標產物,若以二氧化碳和氫氣為原料,在一定條件下制備下列有機物,其中符合“原子經濟”要求的是b(填字母序號).
a、甲醇(CH3OH)   b、甲酸(HCOOH)   c、乙醇(C2H3OH)   d、乙酸(CH3COOH)

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