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2.2016年4月16日厄瓜多爾發生7.8級強震,20日,中國政府派遣多支救援隊到達厄首都基多,展開救助,同行攜帶大量救援物資,如消毐液、大米和帳篷等.
(1)其中“84”消毒液可用于災區防疫,其主要成分是次氯酸鈉(NaClO),制取它的化學方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,則X的化學式為Cl2,NaCl0中氯元素的化合價為+1.
(2)在地震中為避免惡性傳染病的發生,使用了廣譜抗菌藥--四環素(C22H24N2O8),在四環素中,C元素和H元素的原子個數比為11:12(填最簡整數比),其中質量分數最大的元素是C元素.

分析 (1)由質量守恒定律:反應前后,原子種類、數目均不變,據此由反應的化學方程式推斷反應物X的化學式.根據在化合物中正負化合價代數和為零,結合NaClO的化學式進行解答;
(2)根據四環素的化學式C22H24N2O8,根據化合物中元素質量分數大小的比較方法來分析.

解答 解:(1)由質量守恒定律:反應前后,原子種類、數目均不變,由反應的化學方程式2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,反應前鈉、氧、氫原子個數分別為2、2、2,反應后的生成物中鈉、氧、氫、氯原子個數分別為2、2、2、2,根據反應前后原子種類、數目不變,則每個X分子由2個氯原子構成,則物質X的化學式為Cl2
鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,設氯元素的化合價是x,根據在化合物中正負化合價代數和為零,可得:(+1)+x+(-2)=0,則x=+1價.
(2)根據四環素的C22H24N2O8,在四環素中,C元素和H元素的原子個數比為11:12,而四環素中各元素的質量比是C:H:N:O=(12×22):(1×24):(14×2):(16×8)=264:24:28:128,由此可見其中碳元素的質量分數最大.
故答案為:
(1)Cl2;+1;(2)11:12; C.

點評 本題難度不大,利用化學反應前后原子守恒來確定物質的化學式、化合物中正負化合價代數和為零是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是(  )
A.木炭可作冰箱除味劑B.汽油可做除去油污的乳化劑
C.燒堿可作袋裝食品的干燥劑D.甲醛水溶液可作食品的保鮮劑

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.有一包固體粉末,其中含有碳酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、生石灰、氯化鈉中的四種物質.某興趣小組為確定其組成設計并進行如下實驗.
【實驗一】甲組同學進行如下探究.請完成表中空白.
實驗操作實驗現象實驗結論及分析
Ⅰ.取少量該固體粉末于燒杯中,加入足量的水溶解、過濾粉末部分溶解,得到白色濾渣和無色濾液濾渣中一定含有碳酸鈣
Ⅱ.向濾液中滴加無色酚酞試液溶液變紅濾液中可能含有堿性物質(填“酸性”“堿性”或“中性”)
Ⅲ.向Ⅱ中所得溶液滴加足量稀鹽酸有氣泡生成原固體粉末中一定含有Na2CO3
【實驗二】乙組同學進行如下探究.
取21.0g該固體粉末,加入160.0g 10%的稀鹽酸,恰好完全反應,實驗測得產生8.8g二氧化碳,將反應后溶液繼續蒸發結晶,得到固體,測定所得固體中含16.0g氯元素.
試綜合甲、乙兩組同學的實驗進行分析,填空:
(1)乙組實驗中一定發生的化學反應是:Na2C03+2HCl═2NaCl+H20+C02
(2)固體粉末的組成中除Na2C03外,一定還含有的物質是CaC03、NaCl,可能含有的物質是Ca0、Na0H(均填寫化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.實驗室有兩瓶常溫下的飽和溶液,已知它們是氫氧化鈉溶液和石灰水,為了區分并驗證它們的性質,雅汶和心靜等同學進行了如下探究實驗.
(一)心靜同學用物理方法鑒別它們:她從兩瓶溶液各取出少許,分別裝入兩支試管并在酒精燈上加熱.他根據出現渾濁現象,判斷甲瓶為石灰水.
(二)雅汶同學用化學方法鑒別它們:她從兩瓶溶液各取出少許,分別兩支試管并滴入少量的碳酸鈉溶液,也判斷出甲瓶為石灰水,有關反應現象的化學反應方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(三)思思、曉薇等同學用鑒別出的氫氧化鈉溶液做堿的性質實驗中(如圖所示),出現了意想不到的現象:有的溶液變紅后褪色;有的出現白色渾濁物.同學們對此異常現象覺得很好奇,他們決定對這些異常現象進行探究.
【提出問題】出現意想不到的現象的原因是什么呢?
【查閱資料】酚酞溶液由酚酞固體溶于酒精配制而成.
【猜想與假設】
Ⅰ.紅色褪去,與NaOH溶液和空氣中的CO2反應有關.
Ⅱ.紅色褪去,與NaOH溶液的濃度有關.
Ⅲ.出現白色渾濁物,與酚酞溶液的濃度有關.
【進行實驗】
實驗實驗操作實驗現象
1向盛有2mL Na2CO3溶液的試管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液溶液變紅
21號試管0.1min紅色褪去
2號試管5min紅色褪去
3號試管30min紅色明顯變淺
4號試管120min紅色無明顯變化
3取3支試管,各加入2mL水,…酚酞溶液渾濁程度
5%大量渾濁物
2%少量渾濁物
0.5%無渾濁物
【解釋與結論】
(1)NaOH與CO2反應的化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)通過觀察實驗1的現象,曉薇同學確定猜想與假設1不成立(填“成立”或“不成立”).
(3)由實驗2得出結論:出現“溶液變紅后褪色”現象的原因是與NaOH濃度有關,濃度過高會使酚酞褪色.
(4)實驗3的操作步驟:取3支試管,各加入2mL水,分別向三支試管中滴加5滴5%,2%,0.5%的酚酞溶液.
【反思與評價】
(5)依據現有實驗,為了確保紅色不變,若酚酞溶液濃度為0.5%,思思同學建議選用NaOH溶液的濃度為0.5%.
(6)小昊同學認為,僅通過實驗3得出“猜想與假設Ⅲ成立”證據不足,理由是未排除酒精對酚酞溶解的影響.
【拓展與延伸】
(7)以上的實驗探究說明,反應物的濃度不同會影響反應的現象或結果,請你舉出此類現象例子一個:硫在空氣中燃燒只能發出微弱的淡藍色火焰,而在純氧中燃燒能發出藍紫色火焰.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.春節期間,小穎陪媽媽去醫院打點滴,發現護士往輸液管上放了一個紙包,經詢問得知它是輸液恒溫貼,可以溫暖輸入人體中的液體.小穎對包里的東西能產生熱量感到很神奇,于是,他向護士要了一只輸液恒溫貼,帶回來進行了如下探究.撕開真空包裝封口,剪開內包裝袋,倒出其中的粉末,發現呈黑色.
【提出問題】黑色粉末可能含有哪些物質呢?
【猜想與假設】該黑色粉末可能含有炭粉、鐵粉、二氧化錳、氧化銅、四氧化三鐵中的一種或幾種.
【初步驗證】將磁鐵靠近黑色粉末,部分被吸引.
【查閱資料】四氧化三鐵能被磁鐵吸引.四氧化三鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵、氯化鐵和水.
【初步結論】黑色粉末可能含有Fe3O4(或Fe).
【進行實驗】
實驗
編號
實驗操作實驗現象
取少量黑色粉末于試管中,加足量稀硫酸固體部分溶解,有氣泡產生,溶液變為淺綠色
將實驗①試管中的物質過濾,向濾液中加入足量鐵粉有氣泡產生,無紅色物質析出
取實驗②的濾渣灼燒,將內壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在上方澄清石灰水變渾濁
由上述實驗可知,該黑色粉末肯定含有Fe和C,肯定不含CuO;寫出實驗①中產生氣體的化學方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
【交流討論】①輸液恒溫貼真空包裝的原因:鐵粉在空氣中會與水和氧氣發生緩慢氧化轉化成鐵銹,并放出熱量.
②輸液恒溫貼中炭粉的作用是加快鐵粉生銹.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.科學興趣小組的同學在學了俗稱為蘇打的碳酸鈉后,得知它還有一個俗稱為小蘇打的“兄弟”,這個“兄弟”的性質是否和它相似?它們之間能發生轉化嗎?
小明查閱了資料,將相關信息整理如表:
 俗名 蘇打  純堿小蘇打 
 化學式 Na2CO3NaHCO3
 構成微粒 Na+  CO32- Na+  HCO3-
 溶解度(常溫) 21.5克9.6克 
 兩者的轉化 Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO32NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2CO3+CO2+H2O
下面是小明同學進行的探究:
(1)用試管取適量NaHCO3溶液,向試管中滴加酚酞試液,觀察試液顏色變化.此實驗的目的是檢驗NaHCO3溶液是否顯堿性.
(2)在研究Na2CO3與NaHCO3轉化時,小明覺得Na2CO3轉化為NaHCO3過程中,由于NaHCO3溶于水,整個過程不會有明顯現象.老師笑著對小明說:“做實驗吧,實驗會告訴你答案.”于是小明
在老師的指導下,向飽和的Na2CO3溶液中通入CO2,起初無明顯現象,繼續不斷地通入CO2,溶液中出現了白色沉淀.這讓小明很疑惑:NaHCO3溶于水,為什么還有白色沉淀呢?小明經過思考,明白了白色沉淀產生的原因是碳酸鈉與二氧化碳反應后要生成碳酸氫鈉,而碳酸氫鈉的溶解度小于碳酸鈉,所以出現了白色沉淀.
(3)在小明同學的帶動下,興趣小組又對NaHCO3的其他性質進行了探究,發現兩“兄弟”既有相似的性質也有不同的個性.從微觀角度分析,造成兩“兄弟”不同個性的原因是酸根離子不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.現有A、B兩種銀白色的金屬,某同學想要探究這兩種金屬的活動性.
【設計實驗】
取大小相同的兩塊金屬,用砂紙打磨光亮,分別放入兩支試管中再加入等量的同種稀鹽酸,操作與現象如表:
 實驗 試管1 試管2
 操作  
 現象 金屬表面產生氣泡較慢 金屬表面產生氣泡較快
【思考結論】
(1)通過上述實驗,判斷出兩種金屬的活動性順序是A<B(填“>”或“<”).
(2)假設其中的一種金屬是鐵,除觀察到鐵的表面有氣泡產生外,還能觀察到反應后的溶液呈淺綠色(填“淺綠色”或“黃色”)
(3)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬片表面的氧化物或污物.
(4)如果兩種金屬是鎂和鐵,還可以用鎂和一種化合物的溶液來證明兩者的金屬活動性強弱,你認為該化合物可以是FeCl2(合理即可)(填化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.根據下列實驗方案進行實驗,能達到相應實驗目的是(  )
A.
比較Zn和Fe的金屬活動性強弱
B.
探究鐵釘生銹時O2是否參與反應
C.
比較紅磷和白磷的著火點
D.
測定空氣中O2的含量

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列四個短語中,其原意一定包含化學變化的是(  )
A.花香四溢B.海市蜃樓C.木已成舟D.蠟炬成灰

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同步練習冊答案
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