要用托盤天平稱量5. 6克的食鹽，其操作是：
(1)稱量前先把 放在標尺的 處，檢查天平是否平衡。如果指針偏向右邊，可旋轉左邊平衡螺母，讓其向 移動，旋轉右邊平衡螺母，讓其向 移動，使天平平衡。
(2)稱量時在兩托盤上各放一張干凈的大小相同的紙片。取 克砝碼放在 盤，再將移動到標尺的 克處，然后向 盤逐漸加食鹽，直到天平平衡為止。
(3)稱量完畢后，應把砝碼放回 中，游碼移回 處。
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
鐵暴露在空氣中會生銹。不知道你注意了沒有，將蘋果切開不久，果肉上就會產生一層咖啡色的物質的，也好像是生了“銹”一樣。某化學活動小組對此進行了探究
【提出問題】切開的蘋果“生銹”與什么因素有關？
【猜想與假設】
猜想①：可能與空
氣沒有關系，只是果肉內物質自身互相反應而“生銹”。
猜想②：可能是果肉中的物質與空氣中氧氣作用而“生銹”。
猜想③：可能是果肉中的物質與空氣中氮氣作用而“生銹”。
猜想④：可能是果肉中的物質與空氣中二氧化碳作用而“生銹”。
猜想⑤：可能是果肉中的物質與空氣中氧氣作用而“生銹”，并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關。
【收集證據】
（一） 查閱資料：已知蘋果“生銹”是果肉里的物質（酚和酶）與空氣中的一種物質發生了反應，生成咖啡色物質。
（二） 實驗探究：針對上面的猜想①至猜想⑤，化學活動小組依次設計了實驗方案，進行了實驗驗證，并依次觀察到下列實驗現象。請你將他們設計的可行的實驗探究方案，填寫在下表中。
| 猜想 | 可行的實驗方案 | 觀察到的實驗現象 |
| 猜想① | 將一小塊果肉浸入蒸餾水中，觀察現象 | 果肉表面不變色 |
| 猜想② | 果肉表面變色 | |
| 猜想③ | 果肉表面不變色 | |
| 猜想④ | 果肉表面不變色 | |
| 猜想⑤ | 溫度高的先變色 |
【得出結論】 。
【反思與評價】
（1）在②～⑤四種猜想中，你認為猜想 （填代號）最不合理，原因是 。
（2）在驗證猜想①時，同學們發現，如果水果與空氣隔絕，果肉放在水中時間長了也會變色，其原因是：
。
【應用】根據上述結論，要防止果汁變質，果品加工廠在加工和保存果
汁時可采用的措施是：
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某些玻璃儀器，為保證其密閉性，常常把玻璃的接觸面處磨毛（也稱磨砂），下列儀器中已經過了磨毛處理的是（ ）
A、量筒 B、集氣瓶 C、燒杯 D、錐形瓶
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科目：初中化學 來源： 題型：
課本中有一幅彩圖，其內容是一只漂亮的小鳥和水中的金魚生活在樹“一起”，制作這個鳥籠的高分子薄膜必須具備的性質是( )
A. 絕熱 B. 隔水透氣 C. 導電 D. 透水
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科目：初中化學 來源： 題型：
以下物質的變化過程中，沒有發生化學變化的是（ ）
A．吃進的食物一段時間被消化了
B．人參加課外體育活動時呼吸作用增強
C．水放進冰箱一段時間后結成冰
D．氨基酸被人體吸收后結合成各種蛋白質
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室制取氧氣的過程，若采用向上排空法收集氧氣時，下列主要操作步驟中：
①撤出酒精燈；②檢查裝置氣密性；③把集氣瓶裝滿水倒置在水槽中；④點燃酒精燈；⑤收集氣體；⑥撤出水槽中的導管；⑦往試管中裝入高錳酸鉀固體；⑧選擇好儀器進行連接組裝；⑨將試管固定在鐵架臺上。正確的操作順序是（ ）
A．⑧②⑦⑨③④⑤⑥① B．②⑦⑨③④⑤⑥①
C．⑧②⑦⑨④⑤① D．⑦④①③⑤⑥②⑧
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科目：初中化學 來源： 題型：
向盛有紫色石蕊試液的試管里通入二氧化碳,紫色石蕊溶液變紅,試液變紅的原因是( )
A．二氧化碳使其變紅
B．水使其變紅
C．二氧化碳與水反應，生成的碳酸使其變紅
D．空氣使其變紅
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