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8.下列關于合金的敘述正確的是(  )
A.合金是只含金屬的混合物B.合金是金屬特性的化合物
C.生鐵和鋼都是鐵的合金D.合金熔點比純金屬熔點高

分析 合金概念有三個特點:①一定是混合物;②合金中各成分都是以單質形式存在;③合金中至少有一種金屬.合金的特點是:硬度大,熔點低,耐腐蝕,因此合金種類遠大于純金屬,合金具有更廣泛的用途.

解答 解:A、合金是金屬與金屬或是金屬與非金屬的混合物,故A錯誤;
B、合金是具有金屬特性的混合物,故B錯誤;
C、生鐵和鋼都是鐵的合金,故C正確;
D、合金的熔點比它的各成分金屬的熔點低,故D錯誤;
故選C.

點評 本題主要考查合金與合金的性質,題目難度不大,合金概念的三個特點要記牢;還要理解合金的性質,即合金的硬度大,熔點低,耐腐蝕.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.燃氣灶由灶體,進氣管(進CO 或CH4)進風管(進空氣)、開關等部件組成,我國的西部大開發的天然氣東輸,可改善東部居民的生活用氣,使用煤氣的用戶在改用天然氣時,需對煤氣灶加以改造,改造后的燃氣灶與原來的燃氣灶相比,進風管的主要區別是比原來的大,你的理由是同分子數的甲烷比一氧化碳消耗的氧分子多.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.冶金工業上,用焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來.這是利用了焦炭的(  )
A.可燃性B.還原性C.穩定性D.來源廣

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學學過的物質.其中E、F、H均為黑色固體B為紫紅色固體,D為混合物.他們之間有如圖的轉化關系(部分生成物已省去)

(1)用化學式表示D的組成BaSO4、Cu(OH)2
(2)F→G的反應類型化合反應.
(3)寫出F→E的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)指出B的一種用途作導線(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.時下有些年輕人喜歡染發,染發時一般要用到一種著色劑-對苯二胺,其化學式為C6H8N2,它是一種有毒的化學藥品,會對染發者的身體帶來傷害.
(1)對苯二胺的相對分子質量為多少?(列式計算) 
(2)對苯二胺中氮元素的質量分數為多少?(結果保留至0.1%)
(3)多少克的對苯二胺中含有15g碳元素?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.某化學小組利用如圖所示裝置測定銅鋅合金樣品中鋅的質量分數(圖中固定裝置已略去)探究過程如下:
I.連接實驗裝置并檢查裝置氣密性
Ⅱ.向B中加入質量為m的銅鋅合金粉末,由注射器A向B緩緩加入稀硫酸,待B中不再有氣體產生氣體時,夾緊彈簧夾,立即移出D中導管,恢復到常溫準確讀取并記錄量筒內水的體積.
Ⅲ.經過濾等操作,準確稱量并記錄B中剩余固體物質的質量.
IV.該小組的甲同學根據反應前后B中固體物質的質量計算樣品中鋅的質量分數;乙同學認定量筒內測得水的體積即為反應生成氣體的體積,并利用該氣體在常溫下的密度,根據化學方程式進行相關計算,得到樣品中鋅的質量分數.
請回答下列問題:
(1)B中發生反應的化學方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(2)Ⅲ中,正確的操作順序是:過濾、洗滌、干燥、稱量.
(3)通過誤差分析,化學小組發現乙同學所用數據不可靠.造成該數據不可靠的原因及其對計算結果的影響為:①II中,移出D中的導管內留存有水,導致計算結果偏小.②或未考慮所加入稀硫酸的體積,導致計算結果偏大.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列圖示的實驗裝置或操作正確的是(  )
A.
點燃鎂條
B.
鐵絲在氧氣中燃燒
C.
收集氧氣
D.
探究空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.為測定鋅銅合金中鋅的含量,取該合金放入如圖  盛有稀硫酸的錐形瓶中,多次實驗后,取平均值所得數據如下表:
 反應前 充分反應后裝置及反應剩余物質質量
 裝置和足量的稀硫酸質量 鋅銅合金質量
 342.10g 16.00 357.70g
若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣,計算:
(1)計算該合金中鋅的質量分數.
(2)如沒有干燥裝置,計算結果會偏大(填“偏大”、“偏小”,或“相等”)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.小鵬與小明做完酸、堿、鹽相關性質實驗后,很感興趣地把稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液混合一起,看到有大量氣泡生成.他們對反應后溶液中溶質的成分很好奇,請你與他們一起進行探究.
【提出問題】反應后溶液中溶質的成分是什么?
【猜想假設】猜想①:Na2SO4、Na2CO3;猜想②:Na2SO4、Na2CO3、NaOH:猜想③:Na2SO4、H2SO4、Na2CO3;猜想④:Na2SO4、H2SO4;猜想⑤:Na2SO4
上述猜想中,你認為不合理的是猜想③(填序號).
【實驗探究】
(1)小鵬取少量該溶液于試管中,向其中滴加無色酚酞溶液,發現溶液顏色不變,據此,他認為猜想⑤是正確的.你認為他的結論是不合理(填“合理”或“不合理”)的,理由是無色酚酞試液遇酸性或中性溶液均不變色.
(2)小明向盛有少量氧化銅粉末的試管中加入適量該溶液,振蕩,溶液變藍.該反應的化學方程式是CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
【實驗結論】根據上述實驗探究,你認為猜想④(填序號)是正確的.
【拓展應用】
(1)工廠與實驗室的酸性廢水必須處理至中性再排放,這樣做的意義是防止污染水體(或防止腐蝕鐵質下水道等).(答一點即可).
(2)在分析化學反應后所得物質成分時,除考慮生成物外還需考慮反應物是否過量.
(二)某混合物中含有碳酸鈣和氯化鈣,取該混合物6g,向其中加入一定質量的質量分數為10%的稀鹽酸,恰好完全反應,產生2.2g氣體.(假設氣體全部逸出).試計算所加鹽酸溶液的質量?

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