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14．小張同學用托盤天平稱量5.5克藥品，在稱量中發現指針偏左，這時她應該（　　）
A．減少藥品B．增加藥品C．向右盤中加砝碼D．移動游碼

分析 根據使用托盤天平稱量藥品時應遵循“左物右碼”，指針偏左，說明物體質量大于砝碼質量，應減少藥品進行分析

解答 解：用托盤天平稱量5.5g藥品，步驟應該是：調節天平平衡，先向右邊托盤添加5g砝碼，再向右移動0.5g游碼，然后向左邊托盤添加藥品，若指針偏左，說明物體質量大于砝碼質量，應減少藥品，直至天平平衡．
故選：A．

點評 本題考查天平的使用，在使用托盤天平稱量藥品時，若已知藥品質量，則應該先加砝碼后加藥品；若要稱取一定量的藥品質量，則先加藥品后加砝碼，且砝碼添加順序是由大到小，在稱量前應先調節平衡螺母使天平平衡，在整個稱量過程中不能再次調節平衡螺母．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．用化學符號填空
（1）空氣中含量最多的物質是N2；
（2）氯化鈉由Na+和Cl- 構成
（3）氧化鋁中鋁元素的化合價是+3$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．為了鑒別一瓶失去標簽的試劑（即待測液）是蒸餾水還是氫氧化鈉，需進行下列實驗．實驗臺上已經有潔凈的試管，膠頭滴管以及分別盛有硫酸銅溶液，酚酞試液和待測液的三個試劑瓶，請完成下面的實驗報告：
（一）實驗目的：檢驗溶液是蒸餾水還是氫氧化鈉溶液．
（二）實驗步驟現象和結論
實驗步驟現象結論
取溶液加入試管中，逐滴加入酚酞試液溶液變紅該待測液是氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．請指出如圖所示實驗操作中的錯誤（1、2分別提出兩條，3題提出一條），并改正：

（1）錯誤：①用手拿著試管加熱，②用內焰加熱；改正：①用試管夾加持加熱，②用外焰加熱；
（2）錯誤：①瓶塞橫放在桌面上，②試管沒有傾斜；改正：①瓶塞倒放，②試管傾斜；
（3）錯誤：①試管口向上傾斜；改正：①試管口略向下傾斜．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．（1）取用化學藥品要注意節約藥品．如果沒有說明用量，一般應該按最少量取用，液體取1-2mL，固體只需蓋滿試管的底部．
（2）固體藥品取用方法：塊狀固體用鑷子（填儀器名稱），粉末狀固體用藥匙（同上）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．實驗室常用下列裝置來制取、收集氧氣提供了下列藥品和常用裝置．儀器a是分液漏斗，可以通過旋轉活塞分次滴加液體．請回答以下問題．
藥品：①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳 ④高錳酸鉀
裝置：

（1）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，從控制反應速率和節約藥品的角度考慮，發生裝置最好選用D（填裝置序號）．
（2）若小明選擇裝置A和G來制取氧氣，則他選擇的藥品應為氯酸鉀（填序號）；反應的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．若用裝置E收集氧氣，則驗滿的操作方法為將帶火星的木條伸到瓶口，觀察木條是否復燃．這利用了氧氣的能支持燃燒性質．
（3）如圖所示，某氣體X可用E裝置收集，若改用F裝置收集，則氣體X應從口通入b（填“b”或“c”）．
（4）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，某同學采用C裝置收集并在瓶中預留了適量的水，可實驗中集氣瓶還是炸裂了，可能的原因是實驗過程中鐵絲接觸到了集氣瓶內壁．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．阿伏加德羅曾經總結出一條規律：在同溫同壓下，同體積的任何氣體均含有相同的分子數．如圖所示：
（1）判斷電源的正負極．A負極，B正極．
（2）與正極相連的試管中產生的氣體是氧氣；與負極相連的試管產生的氣體是氫氣．它們的體積比為1：2．
（3）該反應的化學表達式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（4）該反應可以得出的結論有：
①水是由氫元素和氧元素組成；
②在化學變化中，分子可以再分，而原子不可以再分．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．空氣是我們生存離不開的物質，對空氣的研究、對空氣的保護越來越重要；空氣中含有哪些物質？根據下列生活的現象，說明空氣中含有的物質，并用物質化學符號填空：
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中，可存活一段時間，說明空氣中含有O2．
（2）石灰水長期露置在空氣中，瓶壁和石灰水表面均會出現白色固體，說明空氣中含有CO2．
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中有H2O．
（4）工業上空氣是制氮肥的原料，說明空氣中有N2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．下列變化或現象能說明氧氣具備哪些性質？
（1）氧氣看不見，摸不著，說明：氧氣是無色的氣體
（2）燃著的酒精燈用燈帽蓋住時，火焰會熄滅．說明：氧氣具有助燃性
（3）將溫度降低到-218℃時，氧氣變成淡藍色雪花狀固體，說明氧氣的熔點是-218℃
（4）潛水運動員要背氧氣瓶，說明：氧氣能供給呼吸．

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同步練習冊答案
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