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15.下列選項中物質的俗名、化學式、類別、用途完全對應的是( 。
A.純堿   Na2CO3  堿  制燒堿B.生石灰  CaO  氧化物  補鈣劑
C.食鹽  NaCl  鹽  除鐵銹D.火堿  NaOH  堿  生產橡膠

分析 根據常見化學物質的名稱、俗稱、化學式、所屬類別、用途,進行分析判斷即可.

解答 解:A、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打,其化學式為Na2CO3,是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物,屬于鹽,故選項錯誤.
B、生石灰是氧化鈣的俗稱,其化學式為CaO,是由鈣元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物;氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,該反應放出大量的熱,生成的氫氧化鈣具有腐蝕性,不能用作補鈣劑,故選項錯誤.
C、氯化鈉的俗稱是食鹽,其化學式為NaCl,是由鈉離子和氯離子組成的化合物,屬于鹽;但食鹽不能用于除鐵銹;故選項錯誤.
D、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉,其化學為NaOH,是由鈉離子和氫氧根離子組成的化合物,屬于堿;可用于生產橡膠等,故選項正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,熟練掌握常見化學物質的名稱、俗稱、化學式、所屬類別、用途是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.空氣是一種寶貴的自然資源,下列關于空氣的說法中,正確的是( 。
A.空氣是由氧氣、氮氣、二氧化碳這三種氣體構成的
B.空氣中的二氧化碳可以用作滅火劑
C.焊接金屬時常用作保護氣的氮氣不可以用分離液態空氣的方法分離出來
D.空氣中的氧氣為白色氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.某混合液中含有硝酸鈉、硝酸鋇和硝酸鎂,現欲將三種物質逐一分離出來,請回答下列問題:
限選試劑:蒸餾水、稀鹽酸、稀硫酸、稀硝酸、氫氧化鉀溶液、氫氧化鈉溶液、澄清石灰水、
硫酸鉀溶液、硫酸鈉溶液、碳酸鉀溶液、碳酸鈉溶液、
(1)要分離出硝酸鋇溶液所需的試劑是碳酸鈉和稀硝酸.
(2)請完成下列部分實驗的實驗報告
實驗步驟實驗現象實驗結論
①取少量該混合液于試管中
加入氫氧化鈉溶液,振蕩,過濾,
用蒸餾水洗滌濾渣;
②取洗滌后的濾渣加入稀硝酸.

有白色沉淀生成,加入硝酸后,沉淀溶解


得到硝酸鎂溶液
實驗步驟①中洗滌后得到的洗滌液中含有的離子是Na+、Ba2+、NO3-(填離子符號).

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

3.化學--我們的生活,我們的未來.下列物質在生活中的應用,合理的是( 。
A.用甲醛溶液浸泡海產品保鮮B.用食醋除去暖水瓶中的少量水垢
C.用熟石灰改良酸性土壤D.可用氫氧化鈉治療胃酸過多癥

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.在研究二氧化碳性質時,將二氧化碳氣體通入水中,并滴加紫色石蕊溶液,發現溶液變紅,引發了下圖所示的探究活動(圖中小花用紫色石蕊溶液浸泡過并晾干).

(1)該活動所探究的問題是哪種物質使紫色石蕊變紅.
(2)實驗C所驗證的猜想是CO2使紫色石蕊變紅.
(3)實驗A的作用是說明酸能使紫色石蕊變紅.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.圖為甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線.
(1)t2℃時,甲、乙、丙三種物質的溶解度由小到大的順序為丙<乙<甲.
(2)將t2℃時接近飽和的丙溶液變成飽和溶液,下列方法不能達到目的是B.
A.蒸發溶劑B.降低溫度C.加溶質丙D.升高溫度
(3)當等質量甲的飽和溶液和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述正確的是AD(填序號)
A.都是飽和溶液B.溶液質量:甲=乙
C.溶質質量分數:甲>乙D.溶劑質量:甲<乙.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.氫化鈣(CaH2)是一種常用的儲氫材料,也是登山運動員常用的能源提供劑,某研究性學習小組模擬生產企業制取氫化鈣.
【查閱資料】
Ⅰ白色的無水硫酸銅粉末吸水后會變藍;
Ⅱ堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物;
Ⅲ鈣、氫化鈣遇水立即發生劇烈反應:Ca+2H2O=Ca(OH)2+H2↑;CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑;
Ⅳ鈣能燃燒生成氧化鈣;氫化鈣能燃燒生成氧化鈣和水.
【實驗原理】
用鋅粒和稀硫酸反應制得干燥、純凈的氫氣,再與金屬鈣在加熱的條件下直接化合,即可制得CaH2
(1)同學們設計了以下實驗裝置:
請回答:
①裝置A中發生反應的化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;為了實驗安全,點燃C裝置酒精燈前應先在E導管口收集氫氣進行驗純或先通一會兒氫氣;
②上圖1裝置B中裝有無水氯化鈣,其作用是干燥H2,若要證明進入C裝置中的氫氣已經干燥,在B、C之間應連接圖2中的②(選填:①或②)裝置;
③圖1裝置D中濃硫酸的作用是防止空氣中的水蒸汽進入C中;
【進行實驗)過程略
【驗證產物】略
【實驗拓展】(2)定性實驗用化學方法鑒別Ca與CaH2,完成下表中內容.
實驗步驟預期現象和結論
取少量固體樣品,在干燥條件下與氧氣反應,將
其產物通入裝有無水硫酸銅的干燥管;
若觀察到無水硫酸銅變藍色,證明是氫化鈣,反之是鈣
(3)定量實驗:測定Ca和CaH2混合物中CaH2的質量分數.

①取m1g樣品與水完全反應,利用如圖3裝置測定生成的氣體體積時,在a時進行收集(選填字母);
a.剛開始有氣泡時      b.氣泡連續均勻冒出時       C.氣體經過驗純
②按圖3實驗裝置進行測定時,甲同學發現,即使氣密性良好,操作正確,測得的氣體體積還是偏大,可能原因是因液體加入引起氣體排出(或反應放熱氣體溫度升高,體積膨脹引起氣體排出),導致氣體體積測定變大;(寫出任一點即可)
③乙同學將實驗裝置改進為如圖4(固定裝置省略)所示,調整水準管高度,使量氣裝置兩邊的液面保持在同一水平面上,讀取量氣管中液面所示刻度為10.0mL.將Y形管慢慢傾斜,直至A中的水全部倒入B中,與樣品混合反應,待反應結束后,冷卻至室溫,再次調節量氣管與水準管液面相平,讀取量氣管中液面所示刻度為98.9mL.已知該實驗條件下,氫氣的密度為0.09mg/mL.樣品中氫化鈣的質量分數為66.3%;(結果精確到0.1%)
【反思與交流】
(4)登山運動員常用氫化鈣作為能源提供劑,與氫氣相比,其優點是氫化鈣是固體,攜帶方便.既然金屬鈣與水反應也能生成氫氣,為什么還要將金屬鈣制備成氫化鈣呢?你的觀點是等質量的鈣和CaH2與水完全反應,CaH2產生的氫氣多.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

4.發射通信衛星的火箭用聯氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,生成物不會對大氣造成污染.
(1)反應的化學方程式為2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3N2+4H2O.
(2)計算19.2克N2H4完全燃燒時需要助燃物N2O4多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.隨著人們生活水平的提高,環保,能源問題越來越引起人們的重視.
(1)化石燃料包括:煤、石油和天然氣.天然氣主要成分燃燒的化學方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)倡導“低碳”生活,保護環境,下列舉措能達到“低碳”目的是ACD.(填序號)
A.提倡使用節能燈         B.廣泛使用一次性筷子
C.開發和利用太陽能、風能等            D.選擇步行、騎自行車、乘坐公共交通工具等方式出行.

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