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10．化學變化中往往伴隨著氣體、沉淀的生成或顏色的變化等現象，我們可以利用現象來鑒別參加反應的物質．下列四種試劑中，能一次就能將澄清石灰水、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸三種無色溶液區別開來的是（　　）

A．

紫色石蕊試液

B．

二氧化碳氣體

C．

碳酸鈉溶液

D．

氯化鋇溶液

分析用一種試劑把三種溶液區分開，必須要有三種不同的現象才行，因此應選擇一種至少能夠和這三種溶液中的兩種發生反應且都有明顯現象的物質；碳酸鈉溶液和澄清石灰水、稀鹽酸反應都有明顯的現象．

解答解：A、石蕊試液遇石灰水和NaOH溶液都顯藍色，無法區別兩溶液，不能鑒別，故A錯誤，
B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，和氫氧化鈉溶液也能反應但沒有明顯的實驗現象，故B錯誤，
C、Na₂CO₃溶液與鹽酸反應有氣體生成，與石灰水反應有白色沉淀生成，與NaOH溶液不反應且無明顯現象，因而可用于區分三種溶液，故C正確，
D、氯化鋇溶液和這三種溶液都不反應，故D錯誤，
故選C

點評在解此類物質的鑒別題時，首先分析需要鑒別的物質的性質，然后選擇適當的試劑出現不同的現象即可鑒別．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．有以下化學反應：①氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水      ②水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
③甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水              ④氧化鈣+氫氧化鈣→水
⑤碳酸→水+二氧化碳       ⑥銅+氧氣+水+二氧化碳→堿式碳酸銅
其中屬于化合反應的是①④⑥；屬于氧化反應的是①③⑥；屬于分解反應的是②⑤；屬于氧化反應但不是化合反應的是③．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．現有5mL、10mL、20mL、50mL的量筒，現要量取15mL的某液體藥品，應該選擇20mL的量筒，量液時，量筒必須放平，視線要通過平視刻度與量筒液體的凹液面最低處保持水平，才表明量筒的液體正好為15mL．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．

某化學興趣小組的同學在對氧氣性質進行研究時，設計了如下實驗過程：
（1）利用如圖裝置收集氧氣時，瓶內裝滿水，然后氣體由b端進入，之所以能用該方法收集氧氣，是因為氧氣不易溶于水．
（2）在實驗探究的過程中，某同學提出：能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數是多少？于是他們準備用不同體積分數的氧氣來進行實驗．用排水法收集不同體積氧氣的操作是用集氣瓶分別盛入不同體積的水，將這些瓶中的水恰好排盡，即為收集到的各體積的氧氣．
（3）通過反復實驗，得出最終的實驗現象如下表所示：（數據為體積分數）

1號瓶（收集34%的氧氣）	2號瓶（收集35%的氧氣）	3號瓶（收集36%的氧氣）	4號瓶（收集37%的氧氣）
不復燃	不復燃，但很亮	很亮，復燃	立即復燃

這時一位同學脫口而出：氧氣體積約占36%時，就是帶火星木條復燃的最低體積分數．而其他同學立即反對，你的觀點是反對（填“贊成”或“反對”），理由是該瓶中還有體積為64%的空氣，空氣中也有氧氣．你認為能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數是49%（取整數）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．（1）將混有少量氧化銅的鐵粉放入燒杯中，加入過量的鹽酸使其充分反應．反應停止后，燒杯中還有少量的固體物質存在，請推斷，該固體物質中一定有銅；
（2）如果要將混有少量鐵粉的氧化銅互相分離，請說出一種簡單的方法利用磁鐵將鐵粉吸附分離．
（3）已知硫酸溶液中存在H⁺、SO₄^2-和H₂O，為了證明能使石蕊試液變紅的是硫酸溶液中的H⁺，某同學設計如圖所示實驗，其中能證明使石蕊試液變紅的是硫酸溶液中的H⁺的實驗組合是②③④．