A. | ![]() 讀取液體體積 | B. | ![]() 滴加液體 | ||
C. | ![]() 傾倒液體 | D. | ![]() 移開加熱的蒸發皿 |
分析 A、根據量筒讀數時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷;
B、根據向試管中滴加液體方法進行分析判斷.
C、根據取用液體時的方法進行分析判斷;
D、根據蒸發液體的注意事項進行分析判斷;
解答 解:A、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確;
B、向試管中滴加液體的操作要領是“懸空,豎直”,膠頭滴管不能進入試管,更不能碰觸試管內壁,故錯誤;
C、取用液體時:注意瓶口、標簽的位置,瓶塞的放置等,圖中瓶塞放置錯誤,圖中所示操作錯誤;
D、正在加熱的蒸發皿溫度很高,所以不可用手直接取用,否則會燙傷手;圖中所示操作錯誤;
故選:A.
點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二者都是由氧元素構成的 | |
B. | 二者的化學性質相同 | |
C. | 構成二者的原子具有相同的核電荷數 | |
D. | 構成二者的原子的相對原子質量相等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | +6 | B. | +5 | C. | +4 | D. | +3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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