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6.化學興趣小組的同學設計并進行了CO2的制取與性質的實驗.
制取與性質:
如圖A,檢查裝置的氣密性,操作為把導管末端放入水中,手握試管,觀察到導管口有氣泡冒出,然后加入藥品,固定裝置,制取CO2,有關化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
如圖B,現象為下層蠟燭先滅,上層蠟燭后滅,說明CO2的性質是不能燃燒,不支持燃燒,密度比空氣大.由此推知,一般情況下可燃物燃燒的條件之一是氧氣(或空氣)接觸.
反思與交流:
(1)制備氣體時選擇發生裝置需考慮的因素有反應物的狀態和反應條件.
(2)欲證明人吸入的空氣與呼出的氣體中CO2的含量不同,你的實驗操作是:取一瓶空氣,一瓶等體積的呼出氣體加入等體積等濃度的澄清石灰水,振蕩.

分析 【制取與性質】
要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,通常情況下,碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳的密度比空氣大,能使澄清石灰水變渾濁,不能燃燒,不支持燃燒;
【反思與交流】
(1)制備氣體時選擇發生裝置需考慮的因素有反應物的狀態、反應條件等;
(2)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,二氧化碳的濃度越大,現象越明顯.

解答 解:【制取與性質】
如圖A,檢查裝置的氣密性,操作為把導管末端放入水中,手握試管,觀察到導管口有氣泡冒出,然后加入藥品,固定裝置,制取CO2,反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
如圖B,現象為下層蠟燭先滅,上層蠟燭后滅,說明CO2的性質是:不能燃燒,不支持燃燒,密度比空氣大,由此推知,一般情況下可燃物燃燒的條件之一是與氧氣(或空氣)接觸.
故填:把導管末端放入水中,手握試管;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;下層蠟燭先滅,上層蠟燭后滅;不能燃燒,不支持燃燒,密度比空氣大;氧氣(或空氣)接觸.
【反思與交流】
(1)制備氣體時選擇發生裝置需考慮的因素有反應物的狀態和反應條件.
故填:反應物的狀態和反應條件.
(2)欲證明人吸入的空氣與呼出的氣體中CO2的含量不同,你的實驗操作是:取一瓶空氣,一瓶等體積的呼出氣體,加入等體積等濃度的澄清石灰水,振蕩,能夠觀察到呼出氣體中的澄清石灰水變渾濁比一瓶空氣中的澄清石灰水變渾濁更明顯,說明呼出氣體中的二氧化碳含量大于空氣中二氧化碳的含量.
故填:加入等體積等濃度的澄清石灰水,振蕩.

點評 實驗是化學的重要組成部分,正確的實驗操作是得出科學結論的前提條件之一,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為得出正確的結論奠定基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.某化工廠的廢液中含有硝酸銀和硝酸亞鐵.某同學取適量的上述廢液樣品,將一定質量的鎂粉加入樣品中,充分反應后過濾,得到濾液和濾渣.請填空:
(1)若得到的濾液為淺綠色,則濾液中的溶質一定含有Mg(NO32和Fe(NO32(填寫化學式);
(2)反應后得到濾渣的質量與反應前加入鎂粉的質量相比如何變化?變大.
(3)在探究某未知金屬X與鐵、銅的活動性強弱關系,設計了以下實驗方案并對實驗結果進行預測.下列實驗方案及預測如果與事實相符,單個設計就可以判斷出X、鐵、銅金屬活動性強弱順序的有BCE(填序號).
A.將X放入CuSO4溶液中能反應     B.將X放入CuSO4溶液中不能反應
C.將X放入FeSO4溶液中能反應      D.將X放入FeSO4溶液中不能反應
E.將X放入FeSO4溶液中不能反應,放入CuSO4溶液中能反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.2016年世界水日的宣傳主題是“水與就業”,下列說法不正確的是(  )
A.自然界中的水經過濾、吸附、殺菌可變為純水
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C.通電分解水體現化學變化中分子可以再分
D.經過煮沸可降低水的硬度

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.根據給出的元素周期表中部分原子的結構示意圖,回答問題.
(1)質子數為13的元素名稱為鋁;
(2)在化學反應中Na、Li兩種原子都容易失去失去個電子(選填“失去”或“得到”);
(3)鈣原子結構示意圖為,推測鈣元素在元素周期表中屬于第四周期,應排在B(選填“A”、“B”或“C”)位置.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.現有一包白色固體,可能含有CuSO4、BaCl2、Na2CO3、NaOH、NaCl、NaNO3中的一種或幾種,為確定其組成,進行如圖實驗:

(1)操作1,2,3的名稱為過濾;
(2)原固體中一定沒有CuSO4的理由是加入足量的水得到無色溶液a和白色固體A;
(3)原固體中一定含有的物質有BaCl2、Na2CO3、NaOH;
(4)白色固體B是BaCO3
(5)a、b、c、d四種無色溶液中,一定能用來鑒別稀硫酸和Na2CO3溶液的是bcd.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

11.A-H都是初中化學中常見的物質,已知A,B都是黑色固體,D,F為紅色固體,它們之間的轉化關系如圖所示,請回答下列問題:
(1)F的化學式Fe2O3
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(3)上述4個反應中,屬于置換反應的是①④(用反應的序號填空).
(4)寫出反應①的化學方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列物質的名稱、俗名與化學式對應一致的是(  )
選項名稱俗名化學式
A氫氧化鈉純堿NaOH
B碳酸鈣大理石CaCO3
C乙醇酒精CH4O
D氧化鈣熟石灰CaO
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

5.天然氣中含有H2S等有毒氣體,如圖為天然氣合成氨的工藝流程.下列說法正確的是(提示:2H2S+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O)(  )
A.該工藝中除去了H2S,有控制酸雨的意義
B.合成氨反應中的N2與 H2的質量比是1?3
C.使用Fe2O3•H2O除去H2S反應中只有一種元素的化合價發生了變化
D.①中的反應可表示為:CH4+2H2O $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2+4H2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

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A.不屬于氧化物B.其中的分子不運動
C.和普通水的化學性質不同D.與普通水的密度不同

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同步練習冊答案
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