分析 可以根據(jù)物質的構成和電解水等方面的知識進行分析、判斷,從而得出正確的結論.化學變化中的最小微粒是原子.
解答 解:分子是保持物質化學性質的最小微粒,所以保持水的化學性質的粒子是水分子,原子是化學變化中的最小微粒,所以通電分解水的變化過程中水分子分成了氫原子和氧原子,每兩個氫原子構成一個氫分子,每兩個氧原子構成一個氧分子;由于電解水生成氫氣和氧氣,氫氣是由氫分子構成,氧氣是由氧分子構成,所以通電分解水反應后生成新物質的粒子是氫分子和氧分子;當水變成水蒸氣時發(fā)生的是物理變化,水分子種類沒發(fā)生變化,改變的是分子的間隔、排列方式和運動速率.
故答案為:水分子;氫分子和氧分子;氫原子和氧原子;分子的間隔、排列方式和運動速率.
點評 解答本題的關鍵是要充分理解電解水的實質及其微觀粒子的性質,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 通常情況下,氧氣是無色、無味的氣體 | |
B. | 通過低溫加壓,可使氧氣液化為淡藍色的液體 | |
C. | 氧氣可供給動植物呼吸 | |
D. | 氧氣是一種性質比較活潑的氣體,能氧化許多物質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
加碘鹽 |
質量等級:二級 碘含量:20~50mg/kg 配料:食鹽、碘酸鉀、抗結劑 儲存方法:防潮、防熱、避光 食用方法:在湯、菜即將煮好時再加入碘鹽,確保碘效 保質期:12個月 |
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 40 | 60 | 80 |
KIO3的溶解度/g | 4.60 | 6.27 | 8.08 | 12.6 | 18.3 | 24.8 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水是一種重要的資源 | |
B. | 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 | |
C. | 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 | |
D. | 過濾后的水一定是純凈物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
實驗序號 | 甲 | 乙 | 丙 |
合金質量(克) | 0.51 | 0.70 | 0.90 |
氣體質量(克) | 0.05 | 0.06 | 0.06 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 7g | B. | 8g | C. | 10g | D. | 14g |
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