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【題目】1)某品牌餅干的配料中含有小麥粉、食用植物油、食鹽等物質。請回答問題:

①配料中富含糖類的是_______,食用植物油主要含有的營養素是_______(填油脂蛋白質維生素)。

②以餅干為餐,缺少了哪些營養素:___________ ___________

③配料中的食用鹽一般為加碘食鹽,其中碘指的是___________(填碘元素碘單質),食鹽加碘可預防_______

2)化學小組對雨水進行酸堿度測定,測得該雨水pH5___________(填)為酸雨。若做該實驗時,將試紙先用蒸餾水潤濕再來進行實驗,最終的測定結果___________(填偏大偏小)。

3)用火柴梗蘸一點濃硫酸,放置一會兒,觀察火柴梗的顏色變黑。此性質是濃硫酸的脫水性,它屬于___________(填物理性質化學性質)。稀釋濃硫酸時,一定要將濃硫酸沿著器壁慢慢注入水中,并且用___________不斷攪拌。

【答案】小麥粉 油脂 蛋白質 維生素 碘元素 甲狀腺腫腫大 偏大 化學性質 玻璃棒

【解析】

1)①小麥粉的主要成分是淀粉,屬于糖類,植物油提供的營養素是油脂;故填:小麥粉;油脂。

②小麥粉富含有糖類、食用植物油富含有油脂、食鹽屬于無機鹽,所以,以餅干為餐,缺少的營養素有:蛋白質、維生素;故填:蛋白質;維生素。

③碘是以碘酸鹽的形式存在的,因此碘指的是碘元素,碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺碘會引起甲狀腺腫大,因此食用加碘食鹽,可預防甲狀腺腫大;故填:碘元素;甲狀腺腫腫大。

2pH小于5.6的雨水屬于酸雨,該雨水pH5,所以屬于酸雨;由于水的pH7,酸雨的pH<7,所以用水潤濕后,酸性變弱,pH值偏大;故填:是;偏大。

3)濃硫酸的脫水性是將物質中的氫元素和氧元素以水的形式脫出,發生了化學變化,利用了其化學性質;濃硫酸遇水會放出大量的熱,所以稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;故填:化學性質;玻璃棒。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用實驗可以鑒別生活、生產中的一些物質。下表列舉了四組待鑒別的物質和對應的鑒別方法,其中不可行的是

待鑒別的物質

鑒別方法

A

蒸餾水、食鹽水

加入硝酸銀溶液,觀察有無沉淀產生

B

氧氣、二氧化碳、空氣

用燃著的木條檢驗,觀察木條燃燒情況

C

羊毛纖維、棉花纖維

灼燒,聞燃燒產生的氣味,觀察燃燒后的灰燼

D

硫酸銨、氯化鉀

加水后,觀察是否溶于水

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)用化學用語填空:

2個氮氣分子_____5個銨根離子_____;高錳酸鉀_____;氧化鐵_____

2)寫出下列化學符號中“2”的意義。

2CO_____;②H2O_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是(  )

A.化合物是含有不同元素的純凈物,則含有不同種元素的純凈物一定是化合物

B.鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用,則鐵表面的氧化鐵也能起到保護作用

C.化學反應常常伴有能量變化一—有能量改變的變化都是化學反應

D.分子、原子可以構成物質,則物質一定都是由分子、原子構成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2019512日至18日是我國第五屆“全民營養周”。本屆活動的主題是“合理膳食,天天蔬果,健康你我”。下列有關說法不正確的是

A.為預防缺碘性疾病,可食用適量海帶

B.學生營養早餐提供牛奶、饅頭、蔬菜和水果等

C.霉變大米熱煮后可食用

D.胃酸過多的人應少飲蘋果汁(蘋果汁的pH2.9~3.3)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2020年春節新冠肺炎疫情期間,各種消毒產品頻頻出現在人們的視野中。

1)國家衛健委向民眾發布防治指南中明確指出75%的醫用酒精可以殺滅新型冠狀病毒,其中75%指的是酒精的__________分數(質量體積);在汽油中加入適量乙醇作為燃料,可適當節約__________,一定程度上減少__________的污染。

2)消毒液的外瓶一般采用高密度聚乙烯,屬于__________材料。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】自然界,溶有二氧化碳的雨水,會使石灰石構成的巖層部分溶解,使碳酸鈣轉變成可溶性的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2。當受熱或壓強突然減小時溶解的碳酸氫鈣會分解重新變成碳酸鈣沉:Ca(HCO3)2=CaCO3↓+CO2↑+H2O。由于石灰巖層各部分含石灰質多少不同,被侵蝕的程度不同,就逐漸被溶解分割成互不相依、千姿百態、陡峭秀麗的山峰和奇異景觀的溶洞,由此形成的地貌一般稱為喀斯特地貌。某學習小組針對這個問題聯想到實驗室檢驗 CO2 時,將氣體通入澄清石灰水中。若長時間往澄清石灰水中通入 CO2 會產生什么樣的現象呢?小組決定用小燒杯盛裝一定量的氫氧化鈉溶液并不斷通入二氧化碳氣體進行探究。

(提出問題)

氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳一段時間后,溶液中含有什么溶質?

(查閱資料)

1)通入少量的二氧化碳時,NaOH CO2 反應的化學方程式為:_______________

2)通入過量 CO2 時,反應的化學方程式為:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3

3)碳酸氫鹽都能溶于水。

4NaHCO3 溶液顯堿性,BaCl2 顯中性。

(提出猜想)

1)溶質為 NaOH Na2CO3

2)溶質為 Na2CO3

3)溶質是_____(填化學式)

4)溶質為 NaHCO3

(設計實驗方案)

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

1)用試管取少量小燒杯中反應后的溶液,滴在幾滴酚酞試液

溶液變紅色

該溶液顯堿性

2)取反應后溶液少許于試管中,然后滴加過量的 BaCl2 溶液

有白色沉淀生成

猜想(4)不成立

3)取步驟(2)中的上層清液,滴入稀鹽酸

_____

猜想(1)和(2)不成立

(得出結論)猜想(3)成立。

(討論交流)有同學提出實驗步驟①是多余的。你認為該實驗設計是否需要?并說明理 ____________

(反思應用)

驗證二氧化碳性質時,如果長時間向澄清石灰水中通入二氧化碳會看到什么樣的現象呢?請你描述一下:_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一些食物的近似pH如下:

食物

葡萄汁

蘋果汁

牛奶

雞蛋清

pH

3.5~4.5

2.9~3.3

6.3~6.6

7.6~8.0

下列說法中不正確的是

A.雞蛋清和牛奶顯堿性B.蘋果汁和葡萄汁顯酸性

C.蘋果汁比葡萄汁的酸性強D.胃酸過多的人應少飲蘋果汁和葡萄汁

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是(  )

A.碳酸鹽與鹽酸反應會放出氣體,則能與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽

B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,則只含有一種元素的物質一定不是化合物

C.堿溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液

D.COCO2的組成元素相同,則它們的化學性質一定相同

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