分析 根據給出的轉化關系對應的過程分析每個對應的問題,或者直接分析每個問題,從給出的信息中找對應的信息.
方法一:(1)根據氣體的溶解度隨溫度的升高而減小解答;
(2)氫氧化亞鐵不與氧氣接觸,避免了氫氧化亞鐵被氧化成氫氧化鐵;
方法二:(1)根據實驗的基本原理回答,該方法的原理是利用稀H2SO4和鐵屑產生氫氣,先趕凈裝置中空氣,防止空氣中的氧氣把二價鐵氧化為三價鐵,確定趕凈空氣后再夾緊止水夾,通過H2產生的壓強將FeSO4壓入NaOH溶液中去,從而產生的白色Fe(OH)2沉淀;
(2)根據物質的性質以及發生的變化來分析解答.
解答 解:方法一:(1)煮沸蒸餾水可除去蒸餾水中溶解的O2;故答案為:煮沸;
(2)Fe(OH)2很容易被空氣中的氧氣氧化,實驗時生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用長滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液,故答案為:避免生成的Fe(OH)2沉淀接觸氧氣;
方法二:(1)試管Ⅰ中提供還原性氣體氫氣和硫酸亞鐵溶液,可用硫酸和鐵屑反應生生成,故答案為:鐵屑、稀硫酸;
(2)第一步,在試管I和II中加入試劑,先打開止水夾,塞緊塞子,這步操作的目的是除去裝置中的空氣.第二步,關閉止水夾,進行Fe(OH)2的制備,這步操作觀察到的實驗現象是試管Ⅰ中溶液壓入試管Ⅱ中,且Ⅱ中有白色沉淀生成;發生反應的方程式為2NaOH+FeSO4=Fe(OH)2↓+Na2SO4.
故答案為:除去裝置中的空氣;試管Ⅰ中溶液壓入試管Ⅱ中,且Ⅱ中有白色沉淀生成.
點評 讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,所以在解答題目時先看解答的問題是什么,然后帶著問題去讀給出的圖進而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息撲捉的有效性.解答的問題實際上與復雜的轉化圖相比,其實很簡單很基礎,或者可以說轉化圖提供的是情境,考查基本知識.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 變化I中的“一定條件”可能是升高溫度 | |
B. | 變化Ⅱ發生的是分解反應 | |
C. | 變化Ⅱ中反應涉及的三種分子![]() ![]() ![]() | |
D. | 在示意圖中所有物質均為氧化物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論或總結 | ||
結論 | 總結 | |||
實驗一 | 取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 | 有氣泡產生,木條不復燃 | 過氧化氫分解產生氧氣,但是速率慢,氧氣少. | 二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑 |
實驗二 | 向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 | 沒有明顯現象 | 氧化錳與水不能反應放出氧氣 | |
實驗三 | 取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,向試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 | 有氣泡產生,木條復燃 | 二氧化錳能加快過氧化氫的分解 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
酒 | 含酒精的體積分數(%) | 測量1杯酒的體積(mL) | 計算1杯酒中酒精的體積(mL) |
啤 酒 | 4 | 1杯啤 酒:250mL | |
葡萄酒 | 10 | 1杯葡萄酒:100mL | |
北京二鍋頭 | 60 | 1杯白酒:20mL |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com