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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

自然界的水都不是純水，日常生活用水需經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理。下列凈水過(guò)程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．從水庫(kù)中取水 B．將含有泥沙的水靜置分層

C．過(guò)濾水 D．將氯氣通入水中殺菌消毒

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)中，肯定沒(méi)有變化的是（　　）

①原子數(shù)目 ②原子的種類 ③分子數(shù)目 ④分子的種類 ⑤元素的種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑦物質(zhì)的種類．

A．

①②⑤⑥

B．

①②③⑤

C．

①②⑤⑦

D．

③④⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列生活現(xiàn)象，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）

A．

水果榨汁

B．

霓虹燈閃爍

C．

生火做飯

D．

D濕衣服晾干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小亮同學(xué)閱讀課外資料得知：氧化銅和氧化鐵等金屬氧化物也可以作為過(guò)氧化氫溶液分解制取氧氣的催化劑，于是他選擇氧化銅進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．

【提出問(wèn)題】氧化銅是否可以做過(guò)氧化氫溶液分解制取氧氣的催化劑呢？它是否比二氧化錳催化劑效果更好呢？

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小亮以生成40mL的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	5%過(guò)氧化氫溶液體積/mL	其他物質(zhì)	產(chǎn)生40mL氧氣所用的時(shí)間
①	10	/
②	10	氧化銅1.2g
③	10	二氧化錳1.2

（1）該實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量氧氣的體積應(yīng)選擇的裝置是　　（填序號(hào)）．

（2）若實(shí)驗(yàn)②產(chǎn)生40mL氧氣比實(shí)驗(yàn)①的時(shí)間更　　（填“多”或“少”），說(shuō)明氧化銅能加快氧化氫分解速率．

（3）若要證明氧化銅是過(guò)氧化氫分解制取氧氣的催化劑，還需要驗(yàn)證氧化銅在實(shí)驗(yàn)②中反應(yīng)前后的　　未發(fā)生改變，小亮同學(xué)將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體進(jìn)行過(guò)濾、洗滌，再稱量得到1.2g黑色粉末，再將黑色粉末加入試管中，　　．（簡(jiǎn)述操作和現(xiàn)象）．

（4）若產(chǎn)生40mL，氧氣實(shí)驗(yàn)②的時(shí)間大于實(shí)驗(yàn)③，則可以得出　　．

【預(yù)期結(jié)論】　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是

A．鎂條燃燒 B．鐵質(zhì)菜刀生銹 C．人的呼吸過(guò)程 D．農(nóng)家肥料的腐熟過(guò)程

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用元素符號(hào)或化學(xué)式表示

（1）2個(gè)氮原子___________；（2）紅磷______________；

（3）5個(gè)鈉離子__________；（4）兩個(gè)二氧化碳分子______________。

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