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10.請你給下列化學符號中數字“2”表示的意義尋找對應的位置,然后填上序號.
①Cu2+;②H2;③2CO;④$\stackrel{+2}{Fe}$SO4
表示分子個數的是③;表示離子所帶電荷數的是①;表示元素化合價的是④.

分析 根據符號周圍數字的含義分析:符號右上角數字表示離子所帶電荷數,右下角數字表示分子中所含原子個數;  正上方數字表示物質中元素的化合價;  元素符號前面數字表示原子個數.

解答 解:①符號右上角數字表示離子所帶電荷數,故Cu2+中2表示一個銅離子帶兩個單位正電荷;
②右下角數字表示分子中所含原子個數,故H2中2表示一個氫分子中含有兩個氫原子; 
③化學式前面數字表示分子個數,故2CO中2表示兩個一氧化碳分子;
④正上方數字表示物質中元素的化合價,故$\stackrel{+2}{Fe}$SO4中的2表示在硫酸亞鐵中鐵元素顯+2價;
故表示分子個數的是 ③;表示一個離子所帶電荷的是 ①;表示元素化合價的是④;
故答案為:③; ①; ④;

點評 本題考查符號周圍數字的含義,屬基礎知識考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.制取下列物質的實驗不能成功的是(  )
A.制取氧氣時誤將高錳酸鉀當成二氧化錳與氯酸鉀共熱
B.制取二氧化碳時誤將稀硝酸當成鹽酸與石灰石反應
C.碳酸鈉溶液跟石灰水反應制取氫氧化鈉
D.鐵跟硫酸鎂反應制取鎂

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.2008年5月8日,北京奧運會火炬、火種被送上海拔8848.43米的珠峰峰頂.象征著光明、和平、友誼、進步、和諧的奧林匹克圣火首次在地球之巔燃起,照亮了每個人的心靈.
(1)“祥云”火炬設計有回熱管,即用鋁箔將銅棒貼在燃料筒外側,使火炬上下的熱量能夠交流,這主要是利用了金屬銅的導熱性.
(2)根據火炬、火種所處的環境不同,各種奧運火炬、火種燈采用的燃料都不相同.
①悉尼奧運會曾使用丁烷(C4H10)作為火炬的燃料,請寫出丁烷完全燃燒的化學方程式:2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O;
②“高原火種燈”使用的是航空煤油,它主要通過石油分餾獲得,分餾屬于物理變化(填“化學”或“物理”);
③珠峰火種燈選用了固體碳作燃料,并且完全采用了傳統蜂窩煤煤爐的設計,即將固體碳做成碳柱,一節一節填充在容器內進行燃燒,這種設計的優點是:方便添加燃料,便于灰渣的排出、有利于空氣的流通.
(3)“祥云”火炬的核心設計是“雙火焰”燃燒系統,即使當外部火焰意外熄滅時,內部火焰仍能使其迅速再次燃燒,此過程中,內部火焰的作用是:使熄滅的外部火焰的氣體的溫度達到著火點.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.下列化學符號①Al+3   ②PO43-   ③3Hg    ④SO3中都包含有數字“3”,但表示的意義不完全相同.其中表示電荷數的是②;表示化合價的是①;表示原子個數的是③;表示一個分子中原子個數的是④(均填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.在下列關于四種基本反應類型的敘述中,不正確的是(  )
A.由兩種物質作用生成鹽和水的反應都是中和反應
B.有單質生成的反應不一定是置換反應
C.復分解反應一定沒有單質參加
D.有氧氣參加的反應都是氧化反應

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.如圖是甲、乙、丙三種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,請根據該曲線回答:(1)t1℃時,甲的溶解度等于丙的溶解度.(填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)將t2℃時三種物質恰好飽和的溶液降到t1℃時所得溶液溶質質量分數最大的是乙
(3)t2℃時處于P點時甲物質的溶液屬于飽和(填“飽和”或“不飽和”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.與足量水充分混合后不能形成溶液的是( 。
A.芝麻油B.食鹽C.白糖D.味精

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.在生產、生活中經常運用到化學知識,下列運用方法正確的是( 。
A.用濃鹽酸來除去鋁壺內的水垢
B.草木灰與人糞尿混合使用可以提高肥效
C.用加熱煮沸的方法可以降低河水的硬度
D.氫氧化鈉能去除油污,可做廚房的清潔劑

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.小明同學繪制了如圖甲所示X、Y、Z三種物質的溶解度曲線,依據圖甲、圖乙回答下列問題:

(1)當t2℃時,X物質與Y物質的溶解度相等.
(2)在t1℃時,X、Y、Z三種固體物質的溶解度由大到小的順序是Y>X>Z.
(3)我國有許多鹽堿湖,湖中溶有大量的NaCl 和Na2CO3,那里的人們“冬天撈堿,夏天曬鹽”.據此你認為圖甲中X(填字母)曲線與純堿的溶解度曲線相似.
(4)如圖乙所示,20℃時向小燒杯中加入適量的固體物質A,若Z的飽和溶液中有部分溶質析出,則加入的固體A可能是NaOH或CaO(或氫氧化鈉或氧化鈣);將Z的飽和溶液換為X的飽和溶液,重復上述實驗操作,若觀察到X的飽和溶液中同樣有部分溶質析出,則加入的固體物質A可能是NH4NO3(或硝酸銨).

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