【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是
A．水 B．鐵 C．汞 D．氯化鈉
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】今年常州市化學實驗技能考查的內(nèi)容之一是“判斷一白色固體屬于碳酸鹽還是銨鹽或兩者兼而有之”，利用該實驗原理可以對某種發(fā)酵粉的化學成分進行如下探究。
【查閱資料】①發(fā)酵粉一般由小蘇打、臭粉(碳酸氫銨)、明礬[KAL(SO4)2·12H2O]中的兩種物質(zhì)組成；②已知反應(yīng)：2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑
【提出假設(shè)】
假設(shè)1：由小蘇打和臭粉組成；假設(shè)2：由小蘇打和明礬組成；假設(shè)3：由______組成。
提供的藥品(實驗儀器任選)：發(fā)酵粉、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸、澄清石灰水、水、紅色石蕊試紙、藍色石蕊試紙
【實驗方案】寫出實驗步驟、預期現(xiàn)象和結(jié)論。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟1：取試樣加水溶解后加入____________，在試管口放一張_____________________________。 | ________。 | 產(chǎn)生的氣體是氨氣 該發(fā)酵粉中含臭粉 |
步驟2：另取試樣_____________________。 | 產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 | 該發(fā)酵粉中含小蘇打 |
【結(jié)論】結(jié)合步驟1、2中的結(jié)論，假設(shè)1成立。
寫出步驟2中澄清石灰水變渾濁的化學方程式____________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣中，主要與維持自然生態(tài)平衡的“碳—氧循環(huán)”有關(guān)的氣體是（ ）
A. O2和CO2 B. H2O和CO2 C. O2和N2 D. N2和CO2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鋅粉，溶液質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法中，錯誤的是
A. a點溶液對應(yīng)的固體中只有一種物質(zhì)
B. 若取b～C段固體，滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生
C. b點溶液呈藍色
D. d點溶液對應(yīng)的固體中只有兩種物質(zhì)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與健康：
(1)為了預防佝僂病，幼兒及青少年每日必須攝入足夠量的____________元素；
(2)用來給病人輸液的生理鹽水是濃度為0.9%的氯化鈉溶液，其配制方法為：取氯化鈉加注射用水配成20%濃溶液→加活性炭攪勻→10℃以下靜置→粗濾去炭→稀釋至氯化鈉濃度為0.9%→調(diào)節(jié)pH5.5～6.5→精濾→分裝最后經(jīng)熱壓滅菌即得。
①生理鹽水呈__________性；(選填：“酸”、“堿”或“中”
②加活性炭是利用活性炭的_______________性；
③若要生產(chǎn)一批次(200瓶)標簽如右圖的生理鹽水，需20%的濃氯化鈉溶液_________________g；
(3)葡萄糖是生命活動中不可缺少的物質(zhì)，它在人體內(nèi)能直接參與新陳代謝過程，是機體所需能量的主要來源。葡萄糖在人體內(nèi)參與新陳代謝的化學方程式為__________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】欲鑒別氫氣、氧氣、空氣、二氧化碳、甲烷五種氣體，現(xiàn)有一盒火柴，還要用到下列
A．裝有蒸餾水的燒杯 B．內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯
C．裝有無色酚酞試液的燒杯 D．干而冷的燒杯
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