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14.化學實驗操作的正確性、規范性是實驗成敗的關鍵,同時也反映了實驗者的化學素養.下列實驗操作中不正確的是(  )
A.
取用固體藥品
B.
滴加液體
C. 
檢驗裝置氣密性
D.
加熱液體

分析 A、根據固體藥品的取用方法進行分析判斷.
B、根據滴管滴加液體的正確使用方法分析判斷.
C、根據檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷.
D、根據給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷.

解答 解:A、取用粉末狀固體藥品時,試管橫放,然后用藥匙或紙槽將藥品送入試管底部,然后慢慢豎起,圖中所示操作正確.
B、滴管滴加液體時,要懸空垂直滴加,不能伸入試管內,圖中所示操作錯誤.
C、檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.
D、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的三分之一,圖中所示操作正確.
故選:B.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.分子、原子、離子都可以直接構成物質正確(判斷對錯)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.除去下列物質中的少量雜質,所用方法正確的是(  )
選項物質(括號內為雜質)除去雜質的方法
AKCl(MnO2加水溶解,過濾,洗滌,干燥
BFeSO4溶液(CuSO4加入適量的鋅粉,過濾
CNaCl溶液(CuCl2加入過量的NaOH溶液,過濾
DO2(H2O)將混合氣體通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.實驗室制取氣體的裝置如圖所示,根據所學知識,回答下列問題:

(1)圖中標有的儀器名稱:①長頸漏斗、②集氣瓶;
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置是A(填字母序號),反應的符號表達式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.收集氣體后某同學發現水槽中的水已倒吸進入導管口,此時補救措施是將導管移出水面或拔掉橡皮塞.
(3)某同學用D裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發現氧氣不純,原因可能是集氣瓶中事先沒有裝滿水、或未等氣泡連續均勻冒出就收集;若利用F裝置收集二氧化碳,氣體應該從a(填“a”或“b”)端進入瓶內.
(4)某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復燃.其原因是裝置漏氣(合理均可).
(5)用I裝置可制取CO2氣體,反應的符號表達式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,該裝置中小試管起的作用為用較少的液體藥品形成液封,節約藥品.
(6)通過查閱資料得知:氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應選擇的反應的發生裝置是A,收集裝置是E.(填字母序號)小芳將收集滿氨氣的試管倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現象是試管內水面上升且變紅.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.構建知識網絡是一種重要的學習方法.

圖1是某同學構建的有關氧氣獲得和性質的網絡圖.請根據題圖回答有關問題:
(1)二氧化碳和氧氣相互轉化的方法很多.在自然界中二氧化碳轉化為氧氣的主要途徑是綠色植物的光合作用.生成的有機物葡萄糖(化學式為C6H12O6)是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體.葡萄糖在酶的作用下緩慢氧化轉化為二氧化碳和水,并釋放出熱量.寫出該反應的符號表達式:C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O.
(2)化學興趣小組對葡萄糖進行研究.
①葡萄糖中各元素的最簡質量比為C:H:O=6:1:8;
②某同學稱取純凈的葡萄糖,在空氣中緩慢加熱,實驗結果如圖2.下列是學生們的猜想,其中可能正確的是CD.
A.葡萄糖分解溫度約為300℃,此時分解成C和H2O
B.葡萄糖受熱分解,說明葡萄糖由碳和水組成
C.在500-600℃時,2.6g黑色固體在空氣中燃燒生成氣體
D.葡萄糖加熱分解生成的氣體有CO、CO2、H2O、H2等.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.某學習小組用如圖所示裝置測定鋅銅合金中鋅、銅的質量分數.
(1)實驗前,先將鋅銅合金在稀酸中浸泡片刻,其目的是:除去合金表面的氧化膜.
(2)實驗操作步驟有:檢查氣密性,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置后,再進行的操作還有:①記錄C的液面位置;②將B中剩余固體過濾,洗滌,干燥、稱重;③待B中不再有氣體產生并恢復至室溫后,記錄C的液面位置;④由A向B滴加足量試劑;⑤檢查氣密性.上述再進行的操作順序是⑤①④③②(填序號);記錄C的液面位置時,除視線平視外,還應使D和C的液面相平.
(3)B中發生反應的化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(4)若實驗用鋅銅合金的質量為ag,與酸充分反應后,測得氫氣體積為VL,為求出合金中鋅、銅的質量分數,還缺少的一個數據是D.
A、反應前加入稀酸的體積   B、反應前加入稀酸的質量分數
C、實驗前反應裝置中空氣的體積   D、實驗條件下氫氣的密度
(5)若實驗用鋅銅合金的質量為ag,與酸充分反應后,B中剩余固體的質量為bg,則鋅的質量分數為$\frac{a-b}{a}$×100%.
(6)實驗過程中,若未洗滌過濾所得的不溶物,則測得鋅的質量分數將偏小(填“偏大”“偏小”或“不受影響”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列有關實驗現象的描述錯誤的是(  )
A.紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙
B.硫在氧氣中燃燒產生淡藍色火焰
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
D.氫氣在空氣中燃燒產生淡藍色火焰‘

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.如圖是實驗室制備氣體常見的儀器,回答下列問題:

(1)儀器A的名稱是錐形瓶;
(2)若用高錳酸鉀制氧氣:
①除了上述儀器外,需要補充的玻璃儀器是酒精燈;
②收氧氣時若要隨時觀察到收集氧氣的量,應選擇的儀器組合包括G、IC H.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.己知CuO、Cu2O、Cu組成的混合物中,銅與氧的質量比為8:1,則混合物中三種物CuO、Cu2O、Cu質的質量比可能是(  )
A.9:25:5B.5:40:4C.2:5:3D.5:6:3

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同步練習冊答案
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