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【題目】下列敘述正確的是

A. 自然界的金屬元素都是以化合物的形式存在的 ； B. 凡是含氧元素的化合物都是氧化物

C. 冰塊和水混合得到冰的水溶液； D. 同種元素組成的純凈物是單質(zhì)

【答案】D

【解析】

A、活潑金屬都以化合態(tài)存在于自然界中，只有少數(shù)化學(xué)性質(zhì)很不活潑的金屬以單質(zhì)態(tài)存在，如金、銀，故選項(xiàng)不正確；

B、氧化物是指只有兩種元素組成且有一種元素是氧元素的化合物，故選項(xiàng)不正確；

C、冰塊和水混合，混合的是物質(zhì)的狀態(tài)，物質(zhì)組成不變，屬于純凈物，而溶液則是混合物，故選項(xiàng)不正確；

D、同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，故選項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列區(qū)分物質(zhì)的操作或方法不能達(dá)到目的的是（ ）

A. 用帶火星的木條區(qū)分氧氣和空氣

B. 用澄清的石灰水區(qū)分一氧化碳和二氧化碳

C. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

D. 根據(jù)顏色區(qū)分水和過氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)金剛石、石墨和Ｃ60的說法正確的是

A. 都屬于單質(zhì) B. 元素組成不同 C. 硬度相同 D. 碳原子排列方式相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們的生活離不開化學(xué)，現(xiàn)有①一氧化碳　②活性炭　③氖氣　④稀硫酸　⑤金剛石　⑥石油，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空 (填序號(hào) )：

(1)極易與血液中血紅蛋白結(jié)合使人中毒的是_________ ；．

(2)填充于試電筆的燈管中，通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是___；

(3)屬于化石燃料是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“乙醇、金剛石、稀有氣體、二氧化錳、二氧化碳”中選用適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。

（1）可充入燈泡作保護(hù)氣的是 ； （2）可用作燃料的是 ；

（3）可導(dǎo)致溫室效應(yīng)的是 ； （4）可制作玻璃刀的是 。

（5）可用作實(shí)驗(yàn)室制氧氣的催化劑的是 ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】市政府提出“提升市容市貌，扮靚幸福家園”。下列做法中，不利于改善環(huán)境的是

A. 秸稈回收利用，不露天焚燒 B. 提倡騎自行車等“低碳”出行方式

C. 禁止在公共場(chǎng)所吸煙 D. 隨意丟棄廢舊的電池

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，對(duì)其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不符的是（ ）

A. 木炭：發(fā)出微弱的紅光 B. 硫：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C. 鎂條：發(fā)出耀眼白光 D. 細(xì)鐵絲：火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測(cè)定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)不反應(yīng)），甲學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，用來收集產(chǎn)生的二氧化碳。步驟：反應(yīng)前稱量B裝置的質(zhì)量；從分液漏斗中滴入足量的鹽酸，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后，再次稱量B裝置的質(zhì)量，增加的質(zhì)量即為產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量。（資料：2NaOH +CO2= Na2CO3 + H2O，空氣中的其他成分不與氫氧化鈉反應(yīng)）

（1）B裝置中多孔玻璃泡的作用是；C裝置中石灰水的作用是。
（2）有同學(xué)提出質(zhì)疑：此裝置無法全部收集到生成的CO2 ， 原因是。改進(jìn)方法是。
（3）改進(jìn)方法后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果C裝置中的現(xiàn)象是 ， 只需利用B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量來確定CO2的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“神舟7號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。則NiFe2O4在該過程中是

A. 反應(yīng)物 B. 生成物 C. 消毒劑 D. 催化劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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