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【題目】鋅與鹽酸(HCl)反應生成氫氣和氯化鋅。實驗室用一定質量的鋅與足量鹽酸充分反應,生成氣體與反應時間關系如圖。

1)生成氫氣的質量為___________g

2)參加反應的鋅的質量為多少_________?(寫出詳細計算過程)

3)充分反應后所得物質中含鋅元素的質量為______g

【答案】0.2 設參加反應的鋅的質量為x,則有:

解得x=6.5g

答:參加反應的鋅的質量為6.5g 6.5

【解析】

由生成氣體與反應時間關系圖可知:

1)生成氫氣的質量為0.2g

2)設參加反應的鋅的質量為x,則有:

解得x=6.5g

答:參加反應的鋅的質量為6.5g

3)根據質量守恒定律充分反應后所得物質中含鋅元素的質量為6.5g

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】稀土是不可再生的重要戰略資源,鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,鈰元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列敘述錯誤的是(  )

A.鈰屬于金屬元素

B.鈰原子中的質子數為58

C.鈰的相對原子質量是140.1g

D.鈰原子中的核外電子數是58

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結合下圖回答問題。

1)在F三種元素中,最容易得到電子的元素為_____(寫名稱)。

2)寫出鈉離子的符號_____

3)寫出F形成化合物的化學式_____

4)氬氣是由氬原子直接構成,常被用來作為焊接金屬時的保護氣。氬氣化學性質不活潑,與其原子的核外電子排布,特別是_____有關。

5)元素周期表是學習和研究化學的重要工具。圖所示為元素周期表中同一周期相鄰的三種元素。

①這三種元素均屬于_____(填金屬非金屬)元素。

②依據同一周期原子序數變化規律推斷,鉻元素的原子序數為_____

③一定條件下,錳單質()能與氧氣反應,生成一氧化錳(),試寫出該反應的化學方程式_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,試根據如圖所示回答相應問題。

(1)圖甲是銫元素在元素周期表中的信息,則銫元素屬于______(金屬非金屬",該元素原子的核外電子數為____

(2)如圖乙為周期表的部分,XYZ代表三種不同元素,以下判斷正確的_____(多選)

A 原子序數:Z> Y B 、核外電子:X=Y

C Y和Z處于同一周期 D X表示氧元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】興趣小組將渾濁的河水凈化,并制成蒸餾水,流程如圖 1 所示。

1)明礬的作用是_________

2)操作Ⅰ中需要將圓形濾紙折疊處理,下圖中不該出現的情形的是_______。(填序號)

3)操作Ⅱ:圖 2 裝置能除去液體A中的異味和色素,則液體A____端通入。(填“a”“b”

4)操作Ⅲ是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表中表示的某系列物質的化學式,根據表格中的內容,下列有關說法正確的是(  )

物質序號

……

化學式

……

A.物質①②③中,氮元素的質量分數從小到大的順序為①②③

B.若①②兩種物質中碳元素的質量相等,則①②兩種物質的質量之比為12

C.該系列物質的化學式中都有NO2NNO23中也有,其名稱為硝酸氮

D.該系列物質中,某物質所含氮元素的質量分數為11.96%,該物質的化學式為C5H11NO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗裝置如圖所示:

1)寫出上圖中指定帶標號儀器的名稱:②為___________

2)實驗室若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣選用的發生裝置是________。用化學方程式表示其制取原理___________________

3)用C裝置收集氧氣時觀察到導管口有_____的氣泡冒出時再開始收集。此裝置氧氣集滿的標志是看到有____________從瓶口冒出說明已滿。

4)用E裝置收集氧氣時,檢驗氧氣是否集滿的方法是將一根帶火星的木條放在__________處,若帶火星的木條復燃證明已滿。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】溶液是工業生產及實驗室常用的物質。

1)碘加入酒精中充分混合可配成溶液,該溶液的名稱是__________

2)工業上常用水制取水煤氣,原理為H2O+C CO+H2。該反應過程中,熱能轉化為_______

3)甲、乙、丙三種固體物質在水中的溶解度曲線如下圖所示。

①隨著溫度升高,溶解度減小的物質是___________

t1℃時,分別向100g水中加入20g甲和20g乙,能形成飽和溶液的是_____

③下列有關敘述正確的是__________(填序號)

A t2℃時,甲的飽和溶液中溶質的質量分數為50%

B 分別將甲和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時,析出固體的質量為甲>

C 從接近飽和的甲溶液中析出一定量的甲晶體后,剩余溶液的溶質質量分數變小

D t2℃時,分別將50g甲、乙、丙固體溶于水,配成飽和溶液,需要水的質量為甲<<

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為驗證空氣中氧氣的體積分數,小明按圖甲所示的裝置進行了多次實驗,發現每次測得的氧氣體 積分數總是遠小于 21%,他認為誤差主要由實驗裝置造成,于是改用圖乙裝置進行實驗,步驟如下:

①連接裝置并檢查氣密性.

②在量筒內加入 100 毫升的水.

③在廣口瓶中加入少量水,使瓶內空氣體積為 250 毫升.

④在燃燒匙內放入過量的紅磷,塞緊瓶塞,關閉止水夾,接通電源 使電烙鐵發熱,點燃紅磷后,斷開電源.

⑤燃燒結束并充分冷卻后,打開止水夾,待量筒內水面不再下降時,記錄量筒內水的體積為 60 毫升.

1)小明按如甲裝置進行實驗時,該如何檢查裝置的氣密性_______

2)與裝置甲相比,裝置乙可以減小實驗誤差,其原因是_______

3)根據本實驗數據,計算出空氣中氧氣的體積分數為_______

4)小強同學按圖 1 所示裝置測定空氣中氧氣的含量,并用壓強傳感器實時地傳回集氣瓶內壓強時間關系圖(該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶內初始氣壓,p p’分別是反應結束后恢復到室溫時集氣瓶內的氣壓),下列說法正確的是_______

A.燃燒匙內所裝紅磷或木炭的多少對實驗結果無影響

B.反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大是由燃燒放熱造成

C.p=0.79p0p’=p0 是因為紅磷比木炭消耗的氧氣多

D.由圖 3 可推出空氣中氧氣的含量

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