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1、下列物質中一定不是天然高分子的是（　　）
分析：從天然的提法做突破口解題，分析知只有尼龍為人工合成材料而非天然材料．
解答：解：天然高分子是自然存在的物質而非人工合成，四個選項中只有尼龍自然界中不存在，故選C
點評：此題是對天然高分子的考查，解題的依據是判斷好哪種物質自然界不存在即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

2、為了研究廢電池、滿江紅（一種水生蕨類植物）對水質的影響，某校自然科學興趣小組做了如下實驗：
實驗一：在5只魚缸上分別貼標簽A、B、C、D、E；各放入3500ml未污染的池塘水；在A、B、C、D4只魚缸中分別放1節不同型號的電池（每節打洞，以便有毒物質釋放），E缸作為對照，不放廢電池；再向各缸分別放入1條健康、大小和體重相近的同種金魚；定時喂養，觀察并記錄情況．
結果見下表．

實驗二：在5只魚缸上分別貼標簽A、B、C、D、E；各放入3500毫升未污染的池塘水；向各缸分別放入經過打洞處理的1節同型號的廢電池；向B、C、D、E缸放入不同數量的滿江紅，20天后，再向各缸分別入1條健康、大小和體重相近的金魚；定時喂養，觀察并記錄情況．結果如下表：

（注：其中的溶解氧、鉛重金屬在水中的數據是放入滿江紅第20天時測定的，水中錳、汞、銅等重金屬含量在放入滿江紅后都有一定程度的下降，表中未予列出；表中的“至今”是指放入金魚后第20天）
根據以上實驗，請分析回答下列問題．
（1）通過實驗一和實驗二分別得出何種結論？
（2）滿江紅在凈化水質中的作用是什么？
（3）根據此實驗所得的結論，請你談談感想和建議．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?和平區一模）一天，小明和老師一起檢查每個實驗桌上的藥品、儀器是否齊備，當檢查藥品時，發現桌上有瓶敞口放置很久的NaOH溶液．
【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質了，該變質反應的化學方程式為：
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
．
【查閱資料】CaCl2溶液、BaCl2溶液、Ca（NO3）2溶液都呈中性．
【實驗探究】圖繞此瓶NaOH溶液變質的問題，小明利用實驗室的三種試劑（氯化鈣、稀鹽酸、酚酞試液）展開了探究活動．
①取少量溶液于試管中，滴加足量某種試劑，有氣泡產生，由此證明NaOH已經變質，你認為小明所加的試劑是
稀鹽酸
稀鹽酸
．
②欲證明變質的溶液中尚存NaOH，請幫助小明完成以下實驗方案：（請填寫實驗目的）
實驗目的 實驗步驟 實驗現象
氯化鈣溶液
氯化鈣溶液
 ①：取少量溶液于試管中，滴加足量氯化鈣溶液 有白色沉淀
酚酞
酚酞
 ②：向實驗所得溶液中滴加酚酞試液 溶液由無色變為紅色
【實驗反思】
（1）下列物質①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代小明試驗中CaCl2溶液的是
③④
③④
（填序號）．
（2）小明第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用
硫酸銅溶液
硫酸銅溶液
替代．
【拓展應用】保存NaOH溶液的方法是
密封保存
密封保存
．

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科目：初中化學 來源：同步題 題型：問答題

為了研究廢電池、滿江紅（一種水生蕨類植物）對水質的影響，某校自然科學興趣小組做了如下實驗：實驗一：在5只魚缸上分別貼標簽A、B、C、D、E；各放入3500ml未污染的池塘水；在A、B、C、D4只魚缸中分別放1節不同型號的電池（每節打洞，以便有毒物質釋放），E缸作為對照，不放廢電池；再向各缸分別放入1條健康、大小和體重相近的同種金魚；定時喂養，觀察并記錄情況。結果見下表。
實驗二：在5只魚缸上分別貼標簽A、B、C、D、E；各放入3500毫升未污染的池塘水；向各缸分別放入經過打洞處理的1節同型號的廢電池；向B、C、D、E缸放入不同數量的滿江紅，20天后，再向各缸分別入1條健康、大小和體重相近的金魚；定時喂養，觀察并記錄情況。結果如下表：
（注：其中的溶解氧、鉛重金屬在水中的數據是放入滿江紅第20 天時測定的，水中錳、汞、銅等重金屬含量在放入滿江紅后都有一定程度的下降，表中未予列出；表中的“至今”是指放入金魚后第20 天）
根據以上實驗，請分析回答下列問題。
（1）通過實驗一和實驗二分別得出何種結論？
（2）滿江紅在凈化水質中的作用是什么？
（3）根據此實驗所得的結論，請你談談感想和建議。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

為了研究廢電池、滿江紅（一種水生蕨類植物）對水質的影響，某校自然科學興趣小組做了如下實驗：
實驗一：在5只魚缸上分別貼標簽A、B、C、D、E；各放入3500ml未污染的池塘水；在A、B、C、D4只魚缸中分別放1節不同型號的電池（每節打洞，以便有毒物質釋放），E缸作為對照，不放廢電池；再向各缸分別放入1條健康、大小和體重相近的同種金魚；定時喂養，觀察并記錄情況．
結果見下表．
  A   B C  D  E 
所放廢電池的型號  1號 2號 5號 7號 對照
金魚成活時間（天）   1  7  15  18 至今
實驗二：在5只魚缸上分別貼標簽A、B、C、D、E；各放入3500毫升未污染的池塘水；向各缸分別放入經過打洞處理的1節同型號的廢電池；向B、C、D、E缸放入不同數量的滿江紅，20天后，再向各缸分別入1條健康、大小和體重相近的金魚；定時喂養，觀察并記錄情況．結果如下表：
   A  B C   D E 
所放廢電池的型號   1號   1號  1號 1號  1號
 滿江紅數量（g） 0   40  80  120  160 
 溶氧量 2.25 2.94  3.65  4.12  5.06 
鉛（mg/L）  0.135 0.134  0.106  0.084  0.029 
金魚成活時間（天）  1   8 13   17 至今 
（注：其中的溶解氧、鉛重金屬在水中的數據是放入滿江紅第20天時測定的，水中錳、汞、銅等重金屬含量在放入滿江紅后都有一定程度的下降，表中未予列出；表中的“至今”是指放入金魚后第20天）
根據以上實驗，請分析回答下列問題．
（1）通過實驗一和實驗二分別得出何種結論？
（2）滿江紅在凈化水質中的作用是什么？
（3）根據此實驗所得的結論，請你談談感想和建議．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

為了研究廢電池、滿江紅（一種水生蕨類植物）對水質影響，某校自然科學興趣小組做了如下實驗：

實驗一：在5只魚缸上分別貼標簽A、B、C、D、E：各放入3500ml未污染的池塘水；在A、D、C、D四個魚缸中分別放入l節不同型號的電池(每節打洞，以便有毒物質釋放)，E缸作對照，不放廢電池，再向各缸分別放入1條健康、大小和體重相近的同種金魚：定時喂養，觀察并記錄情況。結果見下表。

A

B

C

D

E

所放廢電池型號

1號

2號

5號

7號

對照

金魚成活時間(天)

1

7

15

18

至今

實驗二：在5只魚缸上分別貼標簽A、B、C、D、E各放入3500ml未污染的池塘水；

向各缸分別放入經過打洞的1節同型號的廢電池：向B、C、D、E缸放入不同數量的滿江紅20天后，再向各缸分別放入1條健康、大小和體重相近的金魚；定時喂養，觀察并記錄情況。結果如下表；

A

B

C

D

E

所放廢電池型號

1號

1號

1號

1號

1號

滿江紅數量(e)

0

40

80

120

160

溶解氧(mg／L)

2．25

2．94

3．65

4．12

5．06

鉛(mg／L)

0．135

O．134

0．106

O；084

0．029

金魚成活時間(天)

1

8

13

17

至今

(注：其中的溶解氧、鉛重金屬在水中的數據是放入滿江紅第20天測定的；水中錳、汞、銅等重金屬含量在放入滿江紅后都有一定程度的下降，表中未予列出；表中的“至今”是指放入金魚后第20天。)

根據以上實驗，請分析回答下列問題：

1、通過實驗一和實驗二分別得出何種結論?

2、滿江紅在凈化水質中的作用是什么?

3、根據此實驗所得的結論，請你談談感想和建議。

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