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(2007?無錫)某化學興趣小組的同學利用下列裝置進行實驗室制取氣體的探究.
請你參與探究并回答下列問題.
(1)完成下表:
氣體藥品裝置組合反應的化學方程式
氧氣氯酸鉀和二氧化錳
氫氣A、C
二氧化碳(干燥)大理石和稀鹽酸
(2)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體(2NO+O2═2NO2).為了收集純凈的NO氣體,利用下圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ,用膠管將_______(填導管口字母)與c相連組成收集裝置.收集時,應先在Ⅰ中______.
【答案】分析:本題綜合考查初中階段實驗室的三大氣體氧氣、氫氣和二氧化碳,分析比較它們所有的藥品、制取和收集裝置、以及反應的原理,并進行了拓展和應用.
解答:解:(1)本小題考查了實驗室三大氣體的制取,只要平時注意總結和對比,問題就會很容易解決,特別要注意化學方程式的書寫.故答案為:
藥品裝置組合反應的化學方程式
 BC/BD/BED2KClO32KCl+3O2
鋅和稀硫酸Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
 AEDCaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
(2)題目已經給出NO的有關信息:難溶于水的氣體,密度比空氣略大,因此最好使用排水法,Ⅰ中就必須裝滿水,要使得Ⅰ中的水排干凈,就必須用b連接c.故選B 裝滿水
點評:本題屬于實驗操作專題,有比較才有鑒別,本題考點明確,在分析比較的基礎上綜合掌握三大氣體,聯系NO的收集進行了拓展延伸.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:2008年江蘇省徐州六中中考化學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?無錫)小紅同學在某化工廠進行社會實踐,技術員與小紅一起分析由氯化鋇和氯化鈉組成的產品中氯化鈉的質量分數.取16.25g固體樣品,全部溶于143.6mL水中,向所得到的混合溶液中逐滴加入溶質質量分數為10.6%的碳酸鈉溶液,記錄了如圖所示的曲線關系.
技術員給小紅的提示:
①反應的化學方程式
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
②水的密度為1g/cm3
③相對分子質量  BaCl2:208  Na2CO3:106  BaCO3:197  NaCl:58.5
(1)當氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應時,消耗10.6%的碳酸鈉溶液的質量是______g.
(2)產品中氯化鈉的質量分數是多少?
(3)當氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應時,過濾,所得溶液中溶質的質量分數是多少?
附:選用的相對原子質量:H-1C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5Fe-56Cu-64Ba-137.

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請你參與探究并回答下列問題.
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氧氣氯酸鉀和二氧化錳
氫氣A、C
二氧化碳(干燥)大理石和稀鹽酸
(2)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體(2NO+O2═2NO2).為了收集純凈的NO氣體,利用下圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ,用膠管將_______(填導管口字母)與c相連組成收集裝置.收集時,應先在Ⅰ中______.

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科目:初中化學 來源:2010年黑龍江省哈爾濱市中考化學模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

(2007?無錫)中和反應在日常生活和工農業生產中有廣泛的應用.某化學興趣小組的同學在老師的指導下對酸堿中和反應進行了探究
提出問題:能否用碳酸鉀溶液驗證硫酸與氫氧化鈉溶液發生中和反應.
實驗藥品:稀硫酸、稀氫氧化鈉溶液、碳酸鉀溶液.
實驗儀器:試管、滴管、10mL量筒等
設計方案并實驗:
小江同學的實驗:在試管中加入2mL稀硫酸,逐滴加入______溶液,振蕩后,再滴入V1mL______溶液,實驗過程中無氣泡逸出.反應的化學方程式為______.
小偉同學的實驗:在試管中加入2mL稀硫酸,逐滴加入氫氧化鈉溶液,振蕩后,再滴入碳酸鉀溶液,有氣泡逸出,繼續滴加碳酸鉀溶液至恰好無氣泡時,共消耗碳酸鉀溶液V2mL.
小明同學的判斷:小江的實驗說明能用碳酸鉀溶液來驗證;小偉的實驗還不能,需再做一個實驗才能說明.
實驗并判斷:另取一支試管,加入2mL稀硫酸,____________(寫出實驗步驟、現象和判斷依據).
結論:能用碳酸鉀溶液驗證硫酸與氫氧化鈉溶液發生中和反應.
反思:在小江的實驗中,碳酸鉀溶液的作用是______(填字母).
A.僅是反應物    B.相當于指示劑      C.作催化劑.

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實驗儀器:試管、滴管、10mL量筒等
設計方案并實驗:
小江同學的實驗:在試管中加入2mL稀硫酸,逐滴加入______溶液,振蕩后,再滴入V1mL______溶液,實驗過程中無氣泡逸出.反應的化學方程式為______.
小偉同學的實驗:在試管中加入2mL稀硫酸,逐滴加入氫氧化鈉溶液,振蕩后,再滴入碳酸鉀溶液,有氣泡逸出,繼續滴加碳酸鉀溶液至恰好無氣泡時,共消耗碳酸鉀溶液V2mL.
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結論:能用碳酸鉀溶液驗證硫酸與氫氧化鈉溶液發生中和反應.
反思:在小江的實驗中,碳酸鉀溶液的作用是______(填字母).
A.僅是反應物    B.相當于指示劑      C.作催化劑.

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