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如圖實驗，放置1-2周時間后，裝置中可能出現的現象是（　　）
A．鐵絲沒有變化B．試管中的液面沒有變化
C．鐵絲逐漸消失D．試管中的液面上升

A、處于潮濕空氣中的鐵絲，既與水接觸又與氧氣接觸，滿足了銹蝕條件，放置一段時間后會出現銹蝕，鐵絲表現出現紅褐色鐵銹．故該選項判斷錯誤．
B、鐵絲銹蝕會消耗試管內的氧氣，而使管內氣體減少，從而造成水進入試管，試管內液面應該上面．故選項不符合事實．
C、鐵絲銹蝕生成的鐵銹仍為固體，所以判斷“鐵絲逐漸消失”也與事實不符，故此選項不正確．
D、空氣中氧氣被不斷消耗，試管內氣體減少，水在壓強作用下進行試管．此現象符合變化事實．
故選D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

人們在陽光照射的樹林里，會感到空氣特別的清新，其原因就是樹林里有極少部分的氧氣被轉化成具有殺菌消毒作用的的臭氧（O3）。下列關于臭氧和氧氣的說法正確的是
A．它們都是由氧元素組成B．它們屬于氧化物
C．它們同屬于一種物質D．它們的物理性質和化學性質完全相同

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某實驗小組的同學探究燃燒的條件．
【提出問題】
①白磷和紅磷是否都能燃燒？
②燃燒是否都需要空氣（氧氣）？
③白磷和紅磷燃燒所需要的溫度是否一樣？
【進行實驗】
實驗裝置現象
a①薄銅片上的白磷燃燒．
②紅磷和熱水中的白磷不燃燒．
b水下的白磷燃燒
【分析現象】
（1）實驗a薄銅片上白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒需要條件的是______；白磷的著火點80℃．
（2）實驗a薄銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒，說明燃燒還需要條件的是______．
（3）解釋實驗b中水下白磷燃燒的原因______．
【問題討論】
實驗小組的一位同學認為上述實驗方案有缺陷，不能證明紅磷是可燃物．他認為應該補充以下實驗：“取少許干燥紅磷于試管中，塞上橡膠塞，置于酒精燈上加熱”．
①預計觀察到的實驗現象是______；
②塞橡膠塞的目的是______．
【結論與評價】
寫出白磷（分子式：P4）燃燒生成五氧化二磷的化學方程式______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

小江同學為了尋找含碳酸鈣質量分數超過80%的石灰石，對樣品進行如下定量實驗：
實驗步驟Ⅰ．將過量稀鹽酸加入燒杯中并稱重Ⅱ．稱取少量石灰石樣品加入燒杯中，使之與過量稀鹽酸反應Ⅲ．待反應完全后，稱重
實驗圖示
實驗數據燒杯和稀鹽酸的質量為100.0g石灰石樣品的質量為15.0g燒杯和其中混合物的質量為110.6g
試通過分析計算（結果保留一位小數）
（1）該實驗中生成的二氧化碳的質量是______g，物質的量為______mol．
（2）試通過計算推斷該石灰石樣品的純度是否符合要求（石灰石樣品中的雜質不與鹽酸反應）？（寫出解題過程）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某白色晶體，其化學性質比較活潑，在通常狀況下能跟許多物質發生化學反應，已知：它與稀鹽酸反應時，只生成CaCl2、H2O和O2（假設水不參加該反應）．為進一步探究它的化學性質，老師做了如下實驗：
a．取少量的白色細顆粒狀晶體投入到盛有適量水的試管中，可觀察到產生了一種無色無味的氣體；
b．取適量上述試管中的上層清夜，通入二氧化碳氣體，可觀察到溶液變渾濁．
根據實驗現象，回答下列問題：
（1）白色晶體中一定含有的元素是______，你做出這個判斷的理由是______．
（2）根據步驟b中的現象可以得出該白色晶體與水反應生成的一種生成物是______，步驟b中所發生的反應的化學方程式為______．
（3）同學們對實驗a中產生的氣體的組成看法不一，提出了以下幾種假設：
①小華認為該氣體是CO②小勇認為該氣體是H2　③小江認為該氣體應該是O2
其中小華同學的猜想明顯是錯誤的，原因是______．
（4）設計一個實驗，證明小江的猜想成立（寫出簡要實驗步驟，現象）．
實驗步驟______
現象______
結論小江的猜想成立

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

食品腐敗的原因之一是因為有氧氣存在而發生氧化反應．因此，吸收掉密封的食品包裝盒內的氧氣就可以延長食品的保質期．下列哪種物質適宜封入食品包裝盒中用來吸收掉盒內的氧氣，延長食品的保質期的是（　　）
A．紅磷B．固體燒堿C．鐵粉D．生石灰

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示的暖寶寶是一種防寒用品．小明想知道暖寶寶中的主要成分有哪些？暖寶寶發熱的原因是什么？
（1）小明探究：暖寶寶中的主要成分是什么？
剪開內包裝袋，倒出其中的粉末，發現呈黑色．
【提出猜想】該黑色粉末可能含有木炭粉、鐵粉、氧化銅
中的一種或幾種．
【初步驗證】將磁鐵靠近黑色粉末，部分被吸引．
【得出結論】該黑色粉末中一定含有______，可能含有______．
【查閱資料】木炭與稀硫酸不反應，氧化銅與稀硫酸反應能產生藍色溶液．
【進行實驗】
實驗編號實驗操作實驗現象
①取少量黑色粉末于試管中，加足量稀硫酸固體部分溶解，有氣泡產生，溶液未變
藍色
②取實驗①的殘渣灼燒，將內壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在上方
澄清石灰水變渾濁
由實驗①可知，該黑色粉末中一定含有______，一定不含______．
寫出實驗①的化學反應方程式______．
由實驗②可知，該黑色粉末中一定含有______．
（2）小明思考：暖寶寶為什么會發熱？
【查閱資料】暖寶寶中除含有鐵粉、木炭外，還含有食鹽和水．
①暖寶寶貼在衣服上與空氣接觸后會發熱的原因是______．由此可見，人們可以利用化學反應放出的熱量來造福人類，請你再舉一例：______．
②請你猜測暖寶寶中氯化鈉的作用是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

“五一”勞動節，小軍給媽媽幫廚，發現一瓶沒有標簽的無色液體，小軍問媽媽這是什么物質，小軍媽媽要他猜一猜．假如你是小軍，你認為該無色液體會是______
（1）小軍打開瓶蓋聞了聞，初步判斷為白醋．請問小軍是利用了白醋的______（填“物理”或“化學”性質作出的判斷．
（2）為進一步判斷該液體是否為白醋，小軍又進行了以下實驗．
取少量該液體放入玻璃杯中，加入適量小蘇打粉末（碳酸氫鈉），觀察，有氣泡產生，說明該液體中含有______性（填“酸”、“堿”、“中”）物質．
（3）請你再設計一個簡單實驗，說明該液體的酸堿性（參照小軍的實驗方案，要求有簡單的實驗操作過程和現象．并得出結論）______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

例用如圖1給出裝置，設計實驗以粗略測定銅的相對原子量（已知氫、氧原子的相對質量）回答提出問題．

（1）按氣流從左至右流向，儀器組裝連接順序為（用大寫字母標）______．
（2）各組儀器接口順序為（用小寫字母標）______．
（3）如圖2，寫出下列裝置的作用A______B______F______．

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同步練習冊答案
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