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19.甲醇(CH2OH)是基礎化工原料,制備原理為CO+2H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高壓}$CH3OH,當消耗5.6kgCO時,計算生成甲醇的質量.

分析 根據反應的方程式,由CO的質量可求出生成甲醇的質量.

解答 解:設生成的甲醇的質量為x
CO+2H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高壓}$CH3OH,
28                             32
5.6kg                         x
$\frac{28}{5.6Kg}=\frac{32}{x}$
解得:x=6.4kg
答:生成甲醇的質量是6.4kg.

點評 本題屬于根據化學方程式的簡單計算,注意甲酸的格式要規范,計算的數據要準確.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質是中學化學研究的重要內容.
(1)如圖為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是C.
A.碳元素屬于非金屬元素B.碳原子核內質子數為6
C.碳元素的原子結構示意圖為D.碳的相對原子質量為12.01
(2)煤、石油和天然氣常稱為化石燃料.汽車使用天然氣作燃料,排放污染物較少,寫出天然氣燃燒的化學方程式CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O.
(3)“低碳生活”倡導低能耗、低污染、低排放,主要是為了減少CO2(填化學式)的排放量.下列做法符合“低碳經濟”的是①③⑤.
①提倡發送電子賀卡②大力發展火力發電③研制和開發新能源  ④提倡使用一次性木筷⑤增強室內采光.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

10.目前,市場上暢銷以木糖醇為原料的“口香糖”,對修復蛀牙有所幫助.木糖醇是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,其中,氫元素質量分數約為7.89%,氧元素質量分數約為52.6%,且每個分子中含有5個氧原子.請回答:
(1)木糖醇的相對分子質量為152;
(2)木糖醇的化學式為C5H12O5

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.2009年6月5日,中央電視臺報道了不法分子為牟取暴利,在加工“碧螺春”茶葉過程中,添加了化工產品“鉛鉻綠”.經檢測,有的茶葉中的鉛、鉻超標,重金屬鹽有毒,這種茶葉不能飲用.這里所指的鉛、鉻是(  )
A.元素B.單質C.原子D.離子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.食用蛋白質能增加人的抵抗力,下列物品中富含蛋白質的是(  )
A.大白菜B.雞蛋C.大米D.植物油

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.在由兩個注射器組成的密閉系統內共有50mL空氣,然后給裝有銅絲的玻璃管加熱,同時交替推動兩個注射器的活塞,至玻璃管內的黑色固定較長時間內無進一步變化時停止.停止加熱,冷至室溫,讀出殘留的注射器里氣體的體積,算出空氣中氧氣的體積分數約為21%

仔細閱讀以上實驗過程回答下列問題:
(1)在實驗的加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器的目的是使空氣中的氧氣與銅絲充分反應,寫出該反應的文字表達式銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅
(2)從保護環境角度考慮,與用紅磷燃燒的方法相比,用加熱銅絲測空氣中氧氣含量的主要優點是避免在試管外點燃白磷,既減少燃燒時插入造成的誤差,又避免環境污染.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗不能達到目的是(  )
A.
測定空氣中氧氣含量
B.
檢驗銨態化肥
C.
驗證質量守恒定律
D.
比較CO2和空氣的密度

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

3.水是生命之源,人類的日常生活與工農業生產都離不水.
①小紅探究水的組成.通電一段時間后?與正極相連試管中所收集的氣體為氧 氣,驗證方法將帶火星的木條伸入試管,木條能復燃,證明是氧氣實驗說明水是由氫、氧兩種元素  組成的.
②如該實驗中產生氫氣4mL,則同時會生成氧氣2 mL.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.化學實驗室要把一些回收的氯化鈉配制成質量分數為16%的氯化鈉溶液.據此回答下列問題:
(1)若稱量發現回收的氯化鈉共9.6g,則需要水的質量是50.4g.
(2)如圖是某同學配制過程中的部分操作,請用字母排出正確的順序C、E、A、D、B

(3)將配制好的溶液裝細口瓶保存,以備以后使用,最好裝瓶中.
(4)下列錯誤操作可能導致溶質質量分數偏高的是②③.(填序號)
①稱量氯化鈉時砝碼和氯化鈉放錯托盤
②量水時俯視凹液面的最低處讀數
③攪拌溶解時有少量水濺出
④裝瓶過程中溶液灑出
(5)請你為配制好的溶液設計標簽,將標簽內容填寫在圖F的框中.

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