右下圖是“尾氣
催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變為無毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是 ( )
A．此反應有單質生成
B．原子在化學變化中是不可分的
C．圖中生成物全部是化合物
D．參加反應的兩種分子的個數比為1∶1
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
（1）某同學按如圖裝置對質量守恒定律進行實驗探究，反應前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應后，再稱量，觀察到反應后天平不平衡，天平指針向 偏轉（填“左”或“右”）．反應后天平不平衡的原因是 ．
（2）由質量守恒定律可知，化學反應前后，一定不變的是 （填序號）．
①原子種類 ②原子數目 ③分子種類 ④分子數目 ⑤元素種類 ⑥物質種類
（3）工業上制取硝酸的關鍵反應為：4NH3+5O2═4NO+6R，其中R的化學式為 ．推斷的依據是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據下表空白的前18號元素的周期表，回答問題：
| Y | |||||||
| Z | X |
（1）由X、Y、Z三種元素組成的一種化合物的化學式是＿＿＿＿＿
（2）在周期表的前10號元素中，2種元素原子的核外電子層數之比與它們的最外層電子數之比相等的元素共有 對。
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科目：初中化學 來源： 題型：
以下是小瑛和小方設計的證明分子運動的實驗：小方的實驗如圖（1）所示，圖（2）是小瑛的實驗，在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過。
①小瑛觀察到的現象
是
；
②小方觀察到的現象是
；
他可以得到的結論是
小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是 。
③請你就兩位學生的操作過程、藥品用量、以及實驗的嚴密性或其它方面作出比較性評價： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據下圖回答問題。
A B C D E F
⑴實驗儀器a的名稱是_______，圖F實驗的目的是 。
⑵實驗室用雙氧水制取氧氣的化學反應的表達式為（ 用化學式表示）____________，預制取較干燥的氧氣，所選用的制取裝置是__ __（填字母序號，下同）
（3）用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是_____ 。
（4）用下圖所示裝置收集氧氣，氧氣應從 （填“a”或“b”）端導入。
（5） 潛艇在水下作業需要的氧氣可通過化學反應“2Na2O2+2CO2→2Na2CO3+O2↑”來獲得，試說出此反應制取氧氣的優點。（說出兩點即可）
（6）試計算78g Na2O2 中所含氧元素的質量。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列物質的轉換是我
們已學過的常見物質反應，E能使帶火星的木條復燃，H能使澄清石灰水變渾濁，在反應②中，B的質量和化學性質均不改變。
則圖中E為______，H為_______，屬于化合反應的是_____，（填序號，下同），屬于分解反應的是_
____，寫出③的符號表達式_________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據所學知識，回答下列問題：
（1）圖中標有①②的儀器名稱：① ；② ．
（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣時，發生裝置應選用 （填序號）；該裝置還能制取 氣體，收集裝置應選用 （填序號），寫出制取該氣體的化學反應方程式： ．
（3）實驗室制取氨氣的化學反應方程式為2NH4Cl+Ca（OH）2
CaCl2+2NH3↑+2H2O．
NH3易溶于水，應選用的發生裝置和收集裝置分別是 （填序號）．
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出下列反應的表達式