根據(jù)氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體的性質(zhì)，試在以下的用途中各選填一種對應(yīng)氣體的化學式：
①既有可燃性，又具有還原性的氣體化合物是___________；
②可供家庭用的氣體化石燃料的主要成分是_____________；
③加壓降溫后的固體，可用作人工降雨的是_____________；
④燃燒產(chǎn)物無污染、未來可作綠色燃料的是_________________。
科目：初中化學 來源：湖北省2017--2018九年級化學上冊期末測試卷 題型：單選題
下列實驗操作“先”，“后”順序不正確的是（ ）
A. 實驗室制氧氣結(jié)束時，先移導管，后熄滅酒精燈
B. 點燃甲烷前，要先檢驗其純度，而后才能點燃
C. 做CO還原氧化銅結(jié)束時，先停止通CO，后熄滅酒精燈
D. 做氣體制備實驗時，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品
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科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的敘述中，正確的是
A. 將二氧化碳通入紫色石蕊試液變藍色
B. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成了黑色的四氧化三鐵
C. 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體
D. 氫氣在空氣中安靜地燃燒，產(chǎn)生明亮藍紫色火焰
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科目：初中化學 來源：云南省騰沖市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：簡答題
在測定質(zhì)量守恒定律時，某同學設(shè)計了如下兩個實驗，根據(jù)質(zhì)量守恒定律回答下列問題：
（1）通過實驗知道，實驗A中反應(yīng)前后質(zhì)量總和相等，在該實驗中氣球變化的現(xiàn)象是__________，實驗B中測得反應(yīng)前后質(zhì)量減小了，質(zhì)量減小的原因是_________________________________，若要使該實驗測得的質(zhì)量相等，需要進行如何改進_____________________。
（2）以上兩個實驗中，滿足質(zhì)量守恒定律的是_________________。
（3）某學生在課外研究性學習活動課上用如下圖所示的裝置做實驗，瓶內(nèi)放了足量的硫酸，氣球內(nèi)放有一定量的鎂粉將它緊緊栓在瓶口上，放在托盤天平上稱量，質(zhì)量為W1，然后將氣球內(nèi)的鎂粉全部倒入瓶內(nèi)，反應(yīng)的方程式為（Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑），觀察到立即產(chǎn)生大量的氣泡，氣球逐漸脹大，充分反應(yīng)后最終再次稱量，質(zhì)量為W2，結(jié)果W1>W2。（裝置不漏氣）反應(yīng)后稱得質(zhì)量減小的原因是__。
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科目：初中化學 來源：云南省騰沖市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
某物質(zhì)A有1.6克，在氧氣中完全燃燒生成4.4克CO2和3.6克H2O，則該物質(zhì)的組成元素為（ ）
A. 一定不含碳元素和氫元素 B. 一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素
C. 含有碳、氫、氧三種元素 D. 一定含有碳元素和氫元素，一定不含氧元素
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科目：初中化學 來源：云南省騰沖市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子。下列說法錯誤的是（ ）
A. 該反應(yīng)沒中，有單質(zhì)生成 B. 圖中的反應(yīng)物全部是化合物
C. 參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為3:2 D. 原子在化學變化中不可再分
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科目：初中化學 來源：河北省秦皇島市盧龍縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題
下表是元素周期表中1～18號元素原子核外電子排布，我對它進行研究：
（1）第13號元素它屬于______元素（填“金屬”或“非金屬”），該元素名稱是______，它在化學反應(yīng)中容易____電子，它的離子符號為_____。
（2）從上表中我探究出以下規(guī)律：在原子里，核電荷數(shù)=原子序數(shù)=________。
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