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10.A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題
(1)當A中混有少量的B時,常用的提純方法是降溫結晶.
(2)將A、B、C三種物質的飽和溶液從t3℃降到t1℃,所得溶液中溶質的質量分數關系由大到小的順序是B>A>C.
(3)t1℃時,將75gA物質的飽和溶液加入50g水,所得溶液的溶質質量分數是20%.

分析 根據固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的.

解答 解:(1)A的溶解度隨溫度升高變化明顯,故當A中混有少量的B時,常用的提純方法是降溫結晶,故填:降溫結晶;
(2)將A、B、C三種物質的飽和溶液從t3℃降到t1℃,AB的溶解度減小會析出晶體,在t1℃時B的溶解度大于A,故B的溶質質量分數大于A,而C的溶解度增大,溶液組成不變,故所得溶液中溶質的質量分數關系由大到小的順序是B>A>C,故填:B>A>C;
(3)t1℃時,A的溶解度為50g,故75gA物質的飽和溶液中含有溶質質量為:$\frac{50g}{100g+50g}×75g$=25g,故加入50g水,所得溶液的溶質質量分數是$\frac{25g}{75g+50g}×100%$=20%,故填:20%.

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.如圖是常見固體物質的溶解度曲線,根據圖示回答:
(1)對A物質來說,a點的意義是在t1℃時A物質的溶解度為40g;
(2)若將t3℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,沒有晶體析出的是C 物質;
(3)t3℃時40g A物質溶于50g水中所形成的溶液是飽和溶液(選填“飽和”或“不飽和”);
(4)將A、B、C三種物質的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃時,所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序為B>A>C.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.回答下列問題:
(1)寫出含有氮元素的常見化合物的化學式,并標出氮元素的化合價.
一種含氧酸H$\stackrel{+5}{N}$O3,可作氮肥的鹽$\stackrel{-3}{N}$H4Cl,不含金屬的堿$\stackrel{-3}{N}$H3•H2O.
(2)氫氣是理想的清潔能源,目前被認為做好的儲氫方法是金屬儲氫.氫化鈉是一種常用的儲氫劑,在氫化鈉中氫元素的化合價是-1,遇水放出氫氣,所得溶液遇酚酞變紅色.請寫出此反應的化學方程式NaH+H2O=NaOH+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.水是生命之源,“珍惜水、節約水、保護水”是每個公民的義務和責任.

(1)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是O2(填化學式).
(2)某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是吸附(或吸附雜質).
(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱分解時發生的反應為4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑,則R是Fe2O3(填化學式).
(4)請舉一例生活中節約用水的具體措施淘米水澆花等.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖所示.據圖回答:
(1)t1℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是B>A=C;
(2)在t2℃時,A、B、C三種飽和溶液,降溫到t1℃時仍然是飽和溶液的是A、B;
(3)把C的不飽和溶液變成飽和溶液的方法有:加溶質、蒸發溶劑、升高溫度;
(4)當A中含有少量B時為了得到純凈的A,可采用降溫結晶的方法; 
(5)t2℃時,A飽和溶液的溶質質量分數是33.3%(精確到0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.隨著社會的不斷進步,人們對環境保護和健康的生活方式有了更多的認識.
(1)每天攝入一定量的蔬菜、水果主要為人體提供豐富的維生素,保證人體健康.
(2)燃煤在使用時經常加工成粉末狀或蜂窩狀,其原因是增大與空氣的接觸面積,使燃燒更充分;煤中含有硫元素,燃燒產生的二氧化硫溶于雨水會形成酸雨.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色的固體,它能與CO2、H2O反應,其化學方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.為探究實驗室敞口放置的過氧化鈉中固體的成分,該小組同學進行了如下實驗,請回答下列問題

(1)由步驟①中的實驗現象可得出什么結論?
(2)步驟②中所加試劑的目的是什么?
(3)根據實驗判斷敞口放置的過氧化鈉中固體的成分是什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.如圖所示為實驗室制取氧氣并進行有關氧氣性質的實驗示意圖.請根據圖示實驗回答下列問題:
(1)裝置B中的反應現象為木炭劇烈燃燒,放出大量的熱,發出白光;
(2)裝置C的作用是防止D中的溶液倒流入B中;
(3)為了安全,實驗裝置末端用燃者的酒精燈進行尾氣處理,用該方法的理由是2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2(用化學方程式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.以下是實驗室配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的流程示意圖.請根據示意圖回答:

(1)實驗室配制一定溶質質量分數溶液的實驗步驟是稱量、量取和溶解.
(2)托盤天平左盤中固體氯化鈉的質量為12g.
(3)若向上述所得的溶液中加入20g水,最終氯化鈉溶液的溶質質量分數是12%.

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