A. | 高錳酸鉀加熱分解 | B. | 蠟燭燃燒 | ||
C. | 過氧化氫加入二氧化錳分解 | D. | 鐵在氧氣中燃燒 |
分析 化合反應:兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應,其特點可總結為“多變一”;分解反應:一種物質反應后生成兩種或兩種以上的物質,其特點可總結為“一變多”;據此進行分析判斷.
解答 解:A、高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項錯誤.
B、蠟燭燃燒,與氧氣反應生成二氧化碳和水,該反應不符合“多變一”的特征,也不符合“一變多”的特征,既不是化合反應也不是分解反應,故選項正確.
C、過氧化氫加入二氧化錳分解,二氧化錳作催化劑,生成水和氧氣,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項錯誤.
D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故選項錯誤.
故選:B.
點評 本題難度不大,掌握化合反應的特征(“多變一”)、分解反應的特征(“一變多”)是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ⑦②③①④⑤⑥ | B. | ⑦②③①④⑥⑤ | C. | ②⑦③①④⑤⑥ | D. | ③⑦②①④⑤⑥ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 18:20:5 | B. | 18:40:33 | C. | 2:5:3 | D. | 5:6:3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 測硫酸溶液 pH 時,用玻璃棒蘸取溶液滴在已濕潤的 pH 試紙上,會使測得pH值偏小 | |
B. | 濃硫酸露置于空氣中,溶質的質量分數變大 | |
C. | 生石灰的“潮解”和碳酸鈉晶體的“風化”均屬化學變化 | |
D. | 稀釋濃硫酸時,將水沿燒杯壁慢慢注入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷攪拌 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 與水混合,觀察是否溶解 | B. | 取油燃燒,聽是否發出噼啪響聲 | ||
C. | 觀察油是否透明 | D. | 聞油是否有異味 |
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