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10.規范操作是實驗成功的前提,下列實驗操作正確的是(  )
A.蒸發食鹽水時,給蒸發皿加熱必須墊上石棉網
B.用排水法收集氧氣時,導管口剛有氣泡冒出就收集氣體
C.用pH試紙測試溶液酸堿性時,應先將pH試紙濕潤
D.給試管內的固體藥品加熱時,試管口應略向下傾斜

分析 A、根據蒸發操作的注意事項,進行分析判斷.
B、根據用排水法收集氧氣的注意事項,進行分析判斷.
C、根據用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷.
D、根據給試管內的固體藥品加熱時的注意事項,進行分析判斷.

解答 解:A、蒸發食鹽水時,蒸發皿可以直接進行加熱,給蒸發皿加熱無需墊上石棉網,故選項說法錯誤.
B、用排水法收集氧氣時,導管口剛有氣泡冒出時不能收集氣體,因為剛開始排出的氣體是空氣,故選項說法錯誤.
C、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能用水濕潤pH試紙,否則稀釋了待測溶液,使溶液的酸堿性減弱,測定結果不準確,故選項說法錯誤.
D、給試管內的固體藥品加熱時,為防止冷凝水回流到熱的試管底部,試管口應略向下傾斜,故選項說法正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.醫療上常用3%的過氧化氫溶液進行傷口消毒.若濃度過大,會灼傷皮膚及患處.
(1)現欲將30%的過氧化氫溶液配制成3%過氧化氫溶液1000g用于醫用消毒,需要加水900 mL(不用寫計算過程).
(2)小軍欲測定一瓶久置的醫用過氧化氫溶液的溶質質量分數,進行了如下實驗:取出該溶液50g,加入適量二氧化錳,生成氣體質量與反應時間的關系如圖所示.計算該溶液中溶質的質量分數.(化學方程式:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.2010年我國西南的旱災提醒人們應合理使用水資源,下列說法不正確的是(  )
A.災區飲用水源應盡量遠離人畜生活區
B.水質渾濁時可加入明礬使雜質沉降除去
C.飲用水(H2O)和消毒劑過氧化氫(H2O2)都由氫元素和氧元素組成
D.我區某地為發展經濟大規模圍網養殖

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.有一包固體粉末可能由NH4Cl、Na2CO3、NaCl、NaOH、Na2SO4中的一種或幾種組成. 為了確定其組成,某化學興趣小組做了以下實驗:

已知,步驟Ⅰ中無明顯現象;請回答下列問題:
(1)這包固體中一定含有的物質有Na2CO3、NaCl、Na2SO4
(2)寫出沉淀部分消失的化學方程式BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.
(3)溶液D中一定含有的溶質是HNO3、NaNO3、Ba(NO32
(4)上述操作不能完全確定固體粉末的組成.興趣小組同學思考后發現,要達到實驗目的,接下來進行的操作是取樣,加水溶解,加入足量的硝酸鋇溶液,再滴加酚酞,觀察是否變紅.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗操作中正確的是(  )
A.用焰心加熱試管,以保證熱效率
B.將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味
C.蒸發過程中,當蒸發皿中出現較多固體時就應停止加熱
D.過濾中,為加快過濾速度,可用玻璃棒在漏斗內攪拌

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.“開車不喝酒,喝酒不開車”.圖為酒后駕車出事多,就專門為警察設計的一款執法的檢測工具--酒精檢測儀,根據酒精濃度和血液中酒精濃度會呈現出一定比例關系的原理,通過測定駕駛者的呼氣,很快計算出受測者血液中的酒精含量,用來對飲酒司機的飲酒多少來進行具體的處理,有效減少重大交通事故的發生.其原理是:把呈黃色的酸化的三氧化鉻(CrO3)載帶在硅膠上,它是一種強氧化劑,而人體呼出的乙醇(酒精)具有還原性,兩者發生以下反應:2CrO3+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2(SO43+3CH3CHO+6H2O,生成物硫酸鉻是藍綠色的.通過這一顏色變化,可據此檢測酒精蒸氣.根據這些,請回答下列問題:
(1)請寫出硫酸鉻中鉻元素的化合價;
(2)這里的反應2CrO3+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2(SO43+3CH3CHO+6H2O,屬于:D
A.化合反應  B.分解反應  C.復分解反應  D.氧化--還原反應
(3)根據以上信息,請分別寫出一條三氧化鉻(CrO3)的物理性質和化學性質:黃色,強氧化性.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.如圖是制取和收集一些氣體的實驗裝置圖,請回答:

(1)寫出標號儀器名稱:a長頸漏斗;b鐵架臺.
(2)實驗室制取二氧化碳氣體應選用的發生和收集裝置是(填序號)A、E.檢驗該氣體收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明二氧化碳已經收集滿了,若發現二氧化碳氣體始終無法收集滿,請寫出可能的一種原因:裝置漏氣.
(3)若在制取二氧化碳氣體的實驗裝置中增加C裝置,其目的是干燥二氧化碳.
(4)若用B、D裝置制取并熟記了一種空氣中常見的氣體單質,該氣體是氧氣,制取該氣體反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖是用來表示物質間發生化學變化的模型,圖中“”、“”分別表示兩種不同元素的原子.從示意圖中獲取的信息正確的是(  )
A.該反應可能是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
B.反應前后原子的種類和個數發生變化
C.生成物分子中兩種原子個數比為1:2
D.該反應是分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.請回答下列問題:
(1)把試管口豎直向上,加入鋅粒,這樣的錯誤操作可能造成的后果是試管破裂.
(2)用量筒量取一定體積的水時,量筒必虛放平,視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平.

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