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12.一定條件下,在一個密閉器內發生某反應,測得反應前后各物質的質量如下表所示B.
物質CO2O2H2OW
反應前質量(g)658523
反應后質量(g)X10320
A.該反應為化合反應       B.W是反應物        C.X值為44         D.W由碳、氫、氧元素組成.

分析 根據質量守恒定律:參加化學反應的各物質質量總和等于反應后生成的各物質質量總和,利用在發生化學反應時反應物質量會減小,生成物質量會增多,判斷反應物與生成物,進而書寫出反應的表達式,判斷反應的類型據此回答問題即可.

解答 解:由于四種物質中W和氧氣質量減小,所以是反應物,且反應物反應的總質量是23g+(58g-10g)=71g,而水的質量增加且增加值是32g-5g=27g,依據質量守恒定律參加化學反應的各物質質量總和等于反應后生成的各物質質量總和,所以二氧化碳必是生成物且生成的質量是71g-27g=44g;此反應的表達式可表示為W+O2→CO2+H2O.
A、由于該反應的表達式是W+O2→CO2+H2O,生成物是兩種,不符合“多變一”的化合反應特征,故A錯誤;
B、根據分析,W和氧氣質量減小,所以是反應物,故B正確;
C、由以上分析知X的值等于44+6=50,故C錯誤;
故選:B;
補充D:W由  碳、氫、氧元素組成.根據反應表達式可以看出W中一定含有碳氫兩種元素,是否含有氧元素則要通過生成物中的氧元素與反應的氧氣質量進行比較,生成的水中氧元素=27g×$\frac{16}{18}$×100%=24g,二氧化碳中氧元素的質量=44g×$\frac{32}{44}$×100%=32g,兩者的質量和為56g,而參加反應的氧氣的質量=58g-10g=48g,所以可判斷W中含有氧元素,故可知W是一種由碳、氫、氧三種元素組成的化合物.

點評 做這類題目的關鍵是反應后質量和反應前進行比較,質量增加了說明是生成物,質量減少了是反應物,質量不變可能是催化劑.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列圖示實驗操作中,正確的是(  )
A.
點燃酒精燈
B.
向試管中加粉末狀藥品
C.
滴加液體藥品
D.
量取液體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.化學反應前后一定相等的是(  )
A.各種物質的質量B.各種分子的種類和數量
C.各種物質的種類D.各種原子的種類和數目

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.如圖中四位同學正在討論某化學式的意義,他們描述的化學式是(  )
A.CO2B.H2O2C.Cl2D.Fe

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.某化學興趣小組對“暖寶寶”的成分進行探究,并利用其發熱原理測定空氣中氧氣的體積分數.
【查閱資料】“暖寶寶”中含有鐵粉、活性炭、水、氯化鈉等物質.遇空氣發生反應的表達式是:
鐵+氧氣+水→氫氧化亞鐵,該過程放熱.
【進行實驗】驗證“暖寶寶”中含有鐵粉.甲同學打開一袋“暖寶寶”,將其中粉末倒入燒杯中,用磁鐵與之充分接觸,發現有黑色粉末被吸引,證明“暖寶寶”中確實含有鐵粉.
【現象與討論】乙同學無意中將吸出的鐵粉撒在了酒精燈火焰上,意外地發現鐵粉燃燒,火星四射.該小組同學對此現象展開討論:
①鐵絲在空氣中不能燃燒,鐵粉在空氣中能燃燒,這是因為鐵粉能和氧氣充分接觸.
②假設鐵粉在空氣中燃燒和鐵絲在氧氣中的燃燒產物相同,該反應的符號表達式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
【實驗回顧】

圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置.
實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內壓強減小,量筒中水倒吸到集氣瓶.若裝置的氣密性良好,操作規范,可以根據量筒中水的變化,粗略測得空氣中氧氣的含量.寫出紅磷燃燒的符號表達式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
【問題提出】有實驗資料表明:燃燒過程中當氧氣體積分數低于7% 時,紅磷就無法繼續燃燒,因此通過上述實驗,測定結果與理論值誤差較大.
【實驗改進1】圖2是鐵在空氣中反應的實驗裝置(該裝置中飽和食鹽水、活性炭(主要成分為碳)會加速鐵在氧氣中反應的速度).興趣小組的同學利用該裝置,再次測定空氣中氧氣含量.
【實驗過程】測得實驗數據見下表:
測量項目實驗前實驗后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶(扣除內容物)和導管的容積
體積/mL80.054.5126.0
【表達與交流】
(1)根據表內數據計算,實驗改進后測得的空氣中氧氣的體積分數是20.2%(計算結果精確到0.1%).
(2)從實驗原理角度分析,改進后的實驗結果比前者準確度更髙的原因是改進后集氣瓶中的氧氣反應更徹底;
【實驗改進2】丁同學設想用圖1裝置,換用“暖寶寶”中的物質代替紅磷將其燃燒,進行氧氣含量的測定,你認為是否可行不可行,說明理由“暖寶寶”中除含有鐵粉外,還含有活性炭、水、氯化鈉等物質,鐵粉不一定能夠燃燒,即使能夠燃燒,其中的活性炭燃燒生成二氧化碳氣體,會影響實驗結果.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.分析比較H2O和H2O2,回答下列問題.
(1)它們是由相同元素組成的,但構成它們的分子不同,導致它們的化學性質不同;
(2)為鑒別兩種無色液體,某同學將少量的二氧化錳粉末加入到裝有H2O2和H2O的兩個試劑瓶中并觀察現象.請指出實驗中的錯誤沒有取樣;
(3)在實驗室里,用H2O2溶液制氧氣的化學反應方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,當有6.8gH2O2完全分解時,產生氧氣3.2g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列關于分子、原子、離子說法不正確的是(  )
A.分子是由原子構成的
B.原子是不能再分的最小粒子
C.分子、原子、離子都是構成物質的粒子
D.分子、原子、離子都是在不停運動

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.用元素符號或化學式等化學符號填空:
①鐵Fe;②氧分子O2;③氯化鈉NaCl;④3個碳酸根離子3CO32-;⑤水中氧元素顯-2價H2$\stackrel{-2}{O}$.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.2016年7月,我國南方大部分地區都發生了強降水,而重慶、安徽、湖北、山東、福建等多地則接連發布暴雨預警.城市出現內澇,部分城市甚至出現自1983年來最強降雨.自來水廠通過以下流程對天然水進行處理,保證居民喝上放心的自來水.

(1)用戶家中的自來水是混合物(填“純凈物”或“混合物”),原因是水中含有可溶性雜質.
(2)凈水過程中活性炭的作用是吸附.
(3)如何檢驗用戶家中的自來水是硬水還是軟水?向水中加入肥皂水時,如果產生較多的泡沫,說明是軟水,生活中可通過煮沸方法將硬水轉化為軟水.
(4)某同學在實驗室中仿照自來水廠的凈水過程進行水凈化的實驗,若經過兩次過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是濾紙破損儀器不干凈.

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