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1.某城市住宅飲用水的處理過程如圖所示.

(1)步驟①網格凈水原理類似于步驟③(填“②”“③”或“④”等序號).
(2)步驟②所起的作用是C(單選,填選項序號).
A.殺死水中的細菌
B.減少水中氧氣
C.使泥沙沉積至底部
D.分解有毒物質
(3)假如你是水質檢驗員,用簡單的辦法檢驗水樣是不是硬水,可選用的試劑是肥皂水;若檢驗時發現水硬度高,你建議在飲用前可采取的處理辦法是煮沸.
(4)家庭凈水器中含有大量的活性炭,活性炭起作用吸附.

分析 本題主要考查水的凈化和硬水、軟水的檢驗及軟化方法,要從凈化水的各個環節流程和凈化水的方法來解答.凈化水時一般先是加入明礬吸附雜質,然后過濾掉一些比較大的雜質,再下來是加入活性炭吸附氣味,顏色等,最后是投藥消毒,一般是加漂白粉或氯氣消毒.

解答 解:(1)網格凈水的原理和過濾的操作原理類似,能將不溶于水的大顆粒物質與水分離,故答案為③;
(2)步驟②是所起的作用是使水中的泥沙沉積到底部,與沉淀的原理是相同的,故選C;
(3)檢驗硬水和軟水的簡單辦法是加入肥皂水,硬水和軟水的區別在于所含鈣鎂離子的多少,鈣鎂離子可以和肥皂水產生浮渣,所以可用肥皂水來區分硬水和軟水,加熱煮沸可以使鈣鎂離子沉淀,降低水的硬度.
(4)活性炭具有吸附性,可以吸附異味、色素和有毒物質,故答案為:吸附.
答案:
(1)③;
(2)C;
(3)肥皂水;煮沸;
(4)吸附.

點評 熟悉水的凈化過程,并知道每個流程所起的作用,以及檢驗硬水和軟化硬水的方法是解答本題的關鍵.化學來源于生產、生活,也服務于生產、生活,要學好化學知識,為生產、生活服務.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.聯合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發達國家限制CO2等溫室氣體的排放量,以控制日趨嚴重的溫室效應.試回答下列問題:
(1)綠色植物通過光合作用吸收CO2,又通過呼吸作用將CO2排放到大氣中.
(2)科學家采用組合轉化技術,將CO2和H2以一定比例混合在特定的條件下發生反應,生成水和另外一種化工原料.寫出此物質的化學式:2CO2+6H2=C2H4+4H2O
(3)為了緩解大氣中的CO2含量的增加,以下建議不可行的是A、C(填字母).
A.開發太陽能、水能、風能、地熱能等新型能源
B.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
C.植樹造林,禁止亂砍濫伐.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.有一種固體混合物,可能由CaCO3、CuSO4、BaCl2、KCl、Na2CO3、NaNO3
中的一種或幾種物質組成.現取該混合物進行如下實驗:
(1)將固體混合物投入水中,攪拌后完全溶解,得到無色溶液;
(2)往此溶液中滴加鹽酸產生一種能使澄清石灰水變渾濁的無色無味的氣體.由上述實驗現象可知:該固體混合物中一定有的是Na2CO3,一定沒有的是CaCO3、CuSO4、BaCl2,可能有的是KCl、NaNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

9.有A、B、C、D、E、F六種化合物,它們在水溶液中反應關系如圖:試推斷A和C的化學式:ABaCl2,EHNO3.寫出A溶液與AgNO3溶液反應的化學方程式BaCl2+AgNO3=2AgCl↓+Ba(NO32

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16.下列說法中正確的是(  )
A.當水結成冰時,分子的運動就停止了
B.電子數相同的微粒化學性質相同
C.分子都是由不同原子構成的
D.結構示意圖為  和     的微粒,表示的是同種元素的不同微粒

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.草酸鈣(CaC2O4)是不能被人體吸收的沉積物.豆腐中含有較多的鈣鹽[如硫酸鈣(CaSO4)等],菠菜、洋蔥、竹筍中含豐富的草酸(H2C2O4),草酸鈉(Na2C2O4).豆腐和上述幾種蔬菜混合食用,可能誘發“結石”癥.
(1)由草酸的化學式可知其中碳元素的化合價是+3
(2)草酸與硫酸鈣的化學方程式H2C2O4+CaSO4═CaC2O4↓+H2SO4
請寫出草酸鈉與硫酸鈣的化學方程式Na2C2O4+CaSO4═CaC2O4↓+Na2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.某化肥說明書的一部分如圖.
(1)此包化肥中含氮的質量為8kg.
(2)該化肥的化學性質為:
①與堿性物質混用會因放出氨氣而損失肥效;
②受熱易分解.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.牙膏中摩擦劑的主要成分是碳酸鈣,現通過以下實驗裝置測定碳酸鈣的質量分數(假設牙膏的其它成分與鹽酸不反應)

(1)碳酸鈣中鈣離子的符號Ca2+
(2)下列措施中不能提高測定準確度的是BC(填序號).
A.緩慢地逐滴滴加鹽酸
B.在甲乙間增加裝有濃硫酸的洗氣瓶
C.在乙丙間增加裝有硝酸銀溶液的洗氣瓶
D.在乙裝置反應結束后仍繼續通入空氣
(3)逐滴加入稀鹽酸,生成CO2氣體的質量與滴加稀鹽酸的質量關系如圖丁所示,求所用的稀鹽酸溶質質量分數?(計算結果保留到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙,還具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分復雜,此處已作了簡化),將其經除渣去臭處理后可轉化為廁所的清洗用水.問:
①采取過濾操作,可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙
②用活性炭可除去臭味?
③把生活污水回收處理,進行再利用的目的是保護環境,節約水資源.

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