【題目】下列有關能源的敘述正確的是
A石油是一種可再生資源
B人類需要的能量都是由化學反應產生的
C目前沒有大量氫能源，是由于氫氣的制取成本高，貯存困難
D大量使用化石能源會造成大氣污染，因此應該停止化石能源的開采和利用
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現象的描述錯誤的是（ ）
A．鐵釘置于稀硫酸中表面產生大量氣泡，溶液由無色變藍色
B．生石灰與水反應放出大量熱
C．鎂帶在空氣中燃燒發出耀眼的白光
D．酒精在空氣中燃燒，發出藍色火焰
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某高性能鋰電池，其反應原理可表示為： Li+MnO2 = LiMnO2，已知鋰元素在化合物中顯+1價，下列說法正確的是
A．LiMnO2是氧化物 B．該反應是化合反應
C．此反應中，二氧化錳是催化劑 D．LiMnO2中錳元素的化合價顯+2價
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖A、B、C、D是初中化學中常見的四種物質。其中A為黑色單質，D為紅色單質，B、C是組成元素相同的兩種氣態化合物。“→”表示物質間的轉化關系（部分反應物、生成物及反應條件已省略）。請回答：
（1）C的化學式是 ___________。
（2）B的一種用途___________。
（3）A→D反應的化學方程式是___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】推理是學習化學的一種重要方法，但推理必須科學、嚴謹。下列推理正確的是
A．木炭在氧氣中能燃燒，所以氧氣具有可燃性
B．不銹鋼雖然是金屬材料，但它屬于混合物而不是金屬單質
C．原子核是由質子和中子構成的，故所有原子核中都一定含有質子和中子
D．催化劑在反應前后質量不變，因此反應前后質量不變的物質一定是催化劑
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】今年5月9日，由中國科學院等相關部門正式發布了113號、115號、117號、118號元素的中文名稱。下表是這四種元素的部分信息，以下有關說法正確的是
原子序數 | 中文名稱 | 元素符號 | 漢語拼音 |
113 |
| Nh | nǐ |
115 | 鏌 | mò | |
117 |
| Ts | tián |
118 |
| Og | ào |
A. Nh表示
這種物質、元素、1個原子
B. 鏌的元素符號是 mo
C. 
元素的相對原子質量是 117
D. 
屬于金屬元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】興趣小組的同學對碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質進行相關探究。
【提出問題】它們溶液的酸堿性及與酸反應時溶液的pH如何變化？
【實驗探究1】向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中，分別加入幾滴紫甘藍汁液，同時用蒸餾水進行對比實驗，觀察并記錄現象如下：
液體名稱 | 蒸餾水 | 碳酸氫鈉溶液 | 碳酸鈉溶液 | 氫氧化鈉溶液 |
紫甘藍汁液顯示的顏色 | 藍紫色 | 藍色 | 綠色 | 黃色 |
查閱資料：
pH | 7.5～9 | 10～11.9 | 12～14 |
紫甘藍汁液顯示的顏色 | 藍色 | 綠色 | 黃色 |
【得出結論1】三種溶液的堿性由強到弱的順序為________________。
【實驗探究2】甲同學在燒杯溶液中加入約5mL稀氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，此時溶液由_____色變為____色。向其中加入稀鹽酸，該反應的化學方程式為__________________。乙同學向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中，逐滴加入一定濃度的鹽酸，得到pH變化與時間的關系如圖1所示．
a點的意義為
【得出結論2】從微觀角度分析，該反應的實質是______________________。
【實驗探究3】向等體積、含等碳原子數的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中，分別逐滴加入一定濃度的鹽酸，得列pH變化與時間的關系如圖2、圖3所示。
【交流與反思】b點的溶質為_______（寫化學式），將圖2和圖3的陰影部分進行疊加，發現兩者基本重合，c點的溶質______（寫化學式）
【得出結論3】通過上述分析，碳酸鈉和鹽酸反應過程，可以依次用以下兩個化學方程式表示：_________、__________________。
【結論與反思】探究溶液的酸堿性及反應pH值的變化，可以認識反應的原理及進行的過程。
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