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【題目】興趣小組的同學對碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質進行相關探究。

【提出問題】它們溶液的酸堿性及與酸反應時溶液的pH如何變化?

【實驗探究1】向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中,分別加入幾滴紫甘藍汁液,同時用蒸餾水進行對比實驗,觀察并記錄現(xiàn)象如下:

液體名稱

蒸餾水

碳酸氫鈉溶液

碳酸鈉溶液

氫氧化鈉溶液

紫甘藍汁液顯示的顏色

藍紫色

藍色

綠色

黃色

查閱資料:

pH

7.5~9

10~11.9

12~14

紫甘藍汁液顯示的顏色

藍色

綠色

黃色

【得出結論1】三種溶液的堿性由強到弱的順序為________________。

【實驗探究2】甲同學在燒杯溶液中加入約5mL稀氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,此時溶液由_____色變?yōu)開___色。向其中加入稀鹽酸,該反應的化學方程式為__________________。乙同學向一定體積、一定濃度的氫化鈉溶液中,逐滴加入一定濃度的鹽,得到pH變化與時間的關系如圖1所示

a點的意義為

【得出結論2】從微觀角度分析,該反應的實質是______________________。

【實驗探究3】向等體積、含等原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中分別逐滴加入一定濃度的鹽酸得列pH變化與時的關系如圖2、圖3所示。

【交流與反思】b點的溶質為_______(寫化學式),將圖2和圖3的陰影部分進行疊加,發(fā)現(xiàn)兩者基本重合,c點的溶質______(寫化學式)

【得出結論3】通過上述分析,碳酸鈉和鹽酸反應過程,可以依次用以下兩個化學方程式表示:_________、__________________。

【結論與反思】探究溶液的酸堿性及反應pH值的變化,可以認識反應的原理及進行的過程。

【答案】【得出結論1】氫氧化鈉溶液>碳酸鈉溶液>碳酸氫鈉溶液【實驗探究2】無 NaOH+HCl=NaCl+H2O pH=7,恰好完全反應【得出結論2】 氫離子和氫氧根離子結合生成水分子【交流與反思】NaCl、HCl NaCl、NaHCO3【得出結論3】Na2CO3+ HCl=NaCl+ NaHCO3 NaHCO3+NaOH= Na2CO3+ H2O

【解析】(1)有題中提供的資料可知,三種溶液的堿性由強到弱的順序為氫氧化鈉溶液>碳酸鈉溶液>碳酸氫鈉溶液;【實驗探究2】甲同學在燒杯溶液中加入約5mL稀氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,此時溶液由無色,變?yōu)榧t色,向其中加入稀鹽酸,該反應的化學方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O,乙同學向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中,逐滴加入一定濃度的鹽酸,a點的意義為pH=7,恰好完全反應;從微觀角度分析,該反應的實質是氫離子和氫氧根離子結合生成水分子;【交流與反思】b點時溶液呈酸性,說明鹽酸過量,故溶質為氯化鈉和鹽酸;將圖2和圖3的陰影部分進行疊加,發(fā)現(xiàn)兩者基本重合,c點時溶液呈弱堿性,故溶質氯化鈉和碳酸氫鈉;【得出結論3】通過上述分析,碳酸鈉和鹽酸反應過程,可以依次用以下兩個化學方程式表示:Na2CO3+ HCl=NaCl+ NaHCO3 NaHCO3+NaOH= Na2CO3+ H2O 。

練習冊系列答案
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(2)火藥起源于唐朝。為使煙火產生耀眼的白光,可在其火藥中加入 (填一種金屬名稱)。

(3)十八世紀,化學家們研究發(fā)現(xiàn)某些金屬與酸反應能生成一種氣體,該氣體被喻為會制造水的物質,對上述反應原理的認識加快了推翻燃素學說的進程。該氣體在空氣中燃燒制造水的化學方程式是 。

(4)現(xiàn)代以來,人們對金屬的認識不斷深入,助推多種新材料的研制與使用。2017年5月5日我國首架試飛成功的大型客機C919使用了多種新材料,其中有鋰鋁合金,在飛機制造中使用該材料說明其具有的有點有 (填序號)。

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(1)寫出化學式:F______, H_______。

(2)實驗室常用E制取B,寫出該反應的化學方程式__________________。

(3)反應的基本反應類型相同,該基本反應類型是____________。

(4) 寫出A→C反應的化學方程式_________________。

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