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17.某同學欲配制100g質量分數為2.5%的氫氧化鈉溶液,該同學進行的實驗操作:
(1)稱取2.5g固體氫氧化鈉:在天平兩托盤上各放一張質量相同的紙片,然后在左盤放2g砝碼,游碼拔至0.5g處,再在右盤上加固體氫氧化鈉至天平平衡.
指出該同學稱量操作中的兩個錯誤:
①固體氫氧化鈉放在紙上
②左盤放砝碼右盤放物體
(2)配制溶液:用量筒量取100mL水,然后將氫氧化鈉固體加入量筒中的水里,邊加邊攪拌,直至氫氧化鈉固體完全溶解.
指出配制過程中的兩處錯誤及其后果:錯誤1在量筒中配制2取用了100mL水.
后果1損壞量筒2導致所配制的溶液中溶質質量分數偏小.

分析 在使用天平時要嚴格按照規定操作,否則會產生誤差.左物右碼,在加砝碼時先加大的,再加小的,最后移動游碼.氫氧化鈉具有腐蝕性不能直接放到紙上稱量,溶劑的質量等于溶液的質量減去溶質的質量.

解答 解:(1)①氫氧化鈉具有腐蝕性,稱量時不能放在紙上,要放在玻璃器皿中稱量;②稱量物放在左盤,砝碼放在右盤進行稱量;
故填:固體氫氧化鈉放在紙上;左盤放砝碼右盤放物體;
(2)溶解時不能在量筒中進行,且氫氧化鈉固體溶于水放熱,易使量筒損壞;根據計算,需要水的量為100g-100g×2.5%=97.5g,其體積為97.5mL;
故答案為:在量筒中配制;取用了100mL水;損壞量筒;導致所配制的溶液中溶質質量分數偏小.

點評 本題屬于基本實驗技能的考查,解答本題關鍵是要熟悉天平的使用方法,溶質和溶劑的計算方法,配制溶液要在燒杯中配制.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.生活中的下列物質,可以認為屬于純凈物的是(  )
A.冰水混合物B.自來水C.青島啤酒D.可口可樂飲料

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8.在金屬鋁燃燒實驗中,最能說明該變化是化學變化的現象是(  )
A.鋁箔變小B.放出大量的熱C.發出耀眼的強光D.生成白色固體

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5.實驗室按如圖所示裝置制取CO2,并實驗CO2的性質,試回答以下問題
(1)實驗開始前,應檢查裝置A的氣密性.
(2)用裝置A來制取CO2,所用的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸(寫名稱).
(3)若要用裝置B鑒定CO2,在B中應盛放的試劑名稱是澄清石灰水,當將標號為①和②的導管口連接時,B中看到的實驗現象是澄清石灰水變渾濁,反應的化學方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)若要用裝置c證明CO2 能與水反應生成碳酸,C中除有少量水外,應加入的試劑是紫色石蕊試液.當將標號為①和③的導管口連接時,c中看到的實驗現象是紫色石蕊試液變紅色.
反應的化學方程式是CO2+H2O═H2CO3
(5)燒杯D中放有燃著的蠟燭,如右圖所示,當將標號為①和④的導管口連接時,D中看到的實驗現象是蠟燭由下往上依次熄滅.證明CO2具有密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒的性質.

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12.下列做法能改變氯化鉀飽和溶液中溶質的質量分數的是(  )
A.減少溶劑B.降低溫度C.升高溫度D.再加入氯化鉀

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2.做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后,小冬同學有兩個疑惑不解的問題,于是她進行了以下探究活動,請你一同參與.
[問題1]鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還有沒有鐵呢?
[查閱資料1](1)自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為Fe2O3);
(2)鐵的氧化物均能溶于酸的溶液.
[實驗探究]將冷卻后的黑色物質碾碎,裝入試管,加入稀鹽酸溶液,觀察到的現象是冒氣泡,說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還含有鐵.
[問題2]鐵燃燒的產物為什么不是Fe2O3呢?
[查閱資料2]
Fe3O4Fe2O3
分解溫度/℃15381400-
熔點/℃--1535
(1)Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見表:
(2)Fe2O3高溫時分解成Fe3O4
[理論探討]根據實驗現象,并結合表中數據,可推知鐵在氧氣里燃燒時產生的高溫應在l535℃~l538℃之間,在此溫度范圍內Fe2O3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產物是Fe3O4
[拓展延伸]
(1)鐵絲燃燒的現象為劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,放出大量熱,實驗前應在集氣瓶中放少量水,目的是防止熔融物濺落使集氣瓶炸裂.
(2)Fe2O3高溫時會分解成Fe3O4和一種氣體,請寫出此反應的化學方程式6Fe203$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe304+02↑.
(3)有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內放有黑色的FeO粉末,若粉末的顏色由黑色變成紅棕色,就說明包裝盒破損進氣,這樣售貨員就能及時發現并處理.

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9.常溫下,A、B均為液態,且組成元素相同;D溶液常用來檢驗二氧化碳氣體的存在,Y為氧化物,Z是紫紅色固體.各物質間的轉化關系如圖所示(個別產物略去)

(1)推斷:A是H2O2,E是CuO.(寫化學式)
(2)反應④結束后,從混合物中分離出F的操作是過濾;農業上常用H 和石灰加水配制殺蟲劑波爾多液,波爾多液不能用鐵制容器盛放的原因是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(用化學方程式解釋)
(3)寫出化學方程式④Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓.
(4)寫出化學方程式⑤CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.

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6.判斷鎂條在氧氣中燃燒是化學變化的根本依據是(  )
A.鎂條消失了B.發出耀眼白光C.有大量熱放出D.有白色固體生成

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7.學習過CO2以后,我們已經知道CO2可以與Ca(OH)2發生反應,聯系到CO2和同一類物質NaOH是否發生反應呢?為證明是否發生反應,小明設計出如圖1的三種裝置進行實驗:

請回答以下幾個問題:
(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a燒杯,b膠頭滴管.
(2)以上三個實驗中,①③有明顯現象,請你幫小明記錄他觀察到的實驗現象:
實驗①試管內液面逐漸上升,形成水柱.
實驗③小氣球脹大.
(3)實驗②因選用儀器不當導致未能觀察到明顯現象,請你幫小明尋找一種物品替代該裝置中的廣口瓶,以使實驗取得成功,你將選用的物品是礦泉水塑料瓶.
(4)小余同學提出了質疑,他認為小明實驗還不足以證明CO2與NaOH確實發生了反應,其理由是NaOH溶液中有水,CO2又能溶于水,不能確定究竟是CO2溶于水使氣壓減小的結果還是CO2與NaOH反應使氣壓減小的結果;.
(5)如圖2,一個小鈴通過細線固定在盛滿CO2的集氣瓶中,向瓶中倒入濃NaOH溶液,迅速塞緊瓶塞并輕輕振蕩,過一會兒再搖動集氣瓶,只看到小鈴振動,卻聽不到鈴聲.聽不到鈴聲的原因是瓶內二氧化碳被反應,瓶內幾乎為真空.

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