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5.實驗室按如圖所示裝置制取CO2,并實驗CO2的性質,試回答以下問題
(1)實驗開始前,應檢查裝置A的氣密性.
(2)用裝置A來制取CO2,所用的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸(寫名稱).
(3)若要用裝置B鑒定CO2,在B中應盛放的試劑名稱是澄清石灰水,當將標號為①和②的導管口連接時,B中看到的實驗現象是澄清石灰水變渾濁,反應的化學方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)若要用裝置c證明CO2 能與水反應生成碳酸,C中除有少量水外,應加入的試劑是紫色石蕊試液.當將標號為①和③的導管口連接時,c中看到的實驗現象是紫色石蕊試液變紅色.
反應的化學方程式是CO2+H2O═H2CO3
(5)燒杯D中放有燃著的蠟燭,如右圖所示,當將標號為①和④的導管口連接時,D中看到的實驗現象是蠟燭由下往上依次熄滅.證明CO2具有密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒的性質.

分析 (1)凡是有氣體參加或產生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實驗結果;
(2)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;  
(3)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
(4)二氧化碳能和水反應生成碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅色;
(5)二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒.

解答 解:(1)實驗開始前,應檢查裝置A的氣密性.
故填:氣密性.
(2)用裝置A來制取CO2,所用的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸.
故填:大理石或石灰石和稀鹽酸.
(3)若要用裝置B鑒定CO2,在B中應盛放的試劑名稱是澄清石灰水,當將標號為①和②的導管口連接時,B中看到的實驗現象是澄清石灰水變渾濁,是因為二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故填:澄清石灰水;澄清石灰水變渾濁;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)若要用裝置c證明CO2能與水反應生成碳酸,C中除有少量水外,應加入的試劑是紫色石蕊試液,當將標號為①和③的導管口連接時,c中看到的實驗現象是紫色石蕊試液變紅色,這是因為水和二氧化碳反應生成了碳酸,碳酸使石蕊試液變紅色,二氧化碳和水反應的化學方程式為:CO2+H2O═H2CO3
故填:紫色石蕊試液;紫色石蕊試液變紅色;CO2+H2O═H2CO3
(5)當將標號為①和④的導管口連接時,D中看到的實驗現象是蠟燭由下往上依次熄滅,證明CO2具有密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒的性質.
故填:蠟燭由下往上依次熄滅;密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒.

點評 實驗現象是物質之間相互作用的外在表現,因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎.

練習冊系列答案
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16.某小組為了驗證蠟燭的成分,設計了如下的探究活動,其中有以下幾項主要操作.仔細閱讀,認真思考,完成以下填空.
探究活動名稱:探究蠟燭燃燒的產物.
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實驗步驟   觀察到的現象     
  點燃蠟燭,在蠟濁火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯,過-會兒,迅速倒轉燒杯,向燒杯中加入少量澄清石灰水,震蕩,觀察.  1.燒杯內壁變模糊,有水珠生成.
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13.圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,據圖回答:
(1)P點表示t2℃時AB的溶解度相等.
(2)溶解度隨溫度升高而降低的物質是C.
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(4)t1℃時A的溶解度小于B的溶解度(填“大于”、“小于”、或“等于”,下同).
(5)t2℃時,B的飽和溶液中溶質的質量分數等于A的飽和溶液中溶質
的質量分數.

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20.某校進行實驗考查,給出以下三個考題:①粗鹽提純;②二氧化碳的制取;③氧氣的制取.考查規定由學生抽簽確定考題.
(1)甲同學抽到如圖1所示考題:

圖1中儀器A的名稱是量筒;該同學抽到的考題是①(填序號);實驗正確的步驟應該是①⑤②③⑥④⑤(填序號);其中操作有誤的是⑥(填序號).
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10.向100g某稀硫酸中加入100g 20%的硫酸溶液,混合液中硫酸的質量分數變為12%,則原稀硫酸中硫酸的質量分數為(  )
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